送日本国聘贺使晁巨卿东归

原文展示:

送日本国聘贺使晁巨卿东归
作者: 包佶 〔唐代〕

上才生下国，东海是西邻。
九译蕃君使，千年圣主臣。
野情偏得礼，木性本含真。
锦帆乘风转，金装照地新。
孤城开蜃阁，晓日上朱轮。
早识来朝岁，涂山玉帛均。

白话文翻译：

这首诗描写了日本国的使者在东海归国的情景。诗人赞美了日本国的才华与礼仪，认为两国的交往是友好的。使者们历经九次翻译，表达了对唐朝的尊重，强调了千年历史的传承。诗中提到的“野情偏得礼”，表现了日本使者的真诚，而“锦帆乘风转，金装照地新”则描绘了使者归国时的华丽场景。最后，诗人感慨到，早就预见这次来访的盛事，暗示着两国友好的未来。

注释:

• 上才生下国：指的是日本国的才华出众，意指国家的文化与人才。
• 九译蕃君使：指为了交流而进行了多次翻译，强调了文化交流的重要性。
• 千年圣主臣：指中国的历史悠久，反映了对唐朝的尊重。
• 野情偏得礼：指日本使者的真诚与礼节。
• 锦帆乘风转：描绘使者乘船归国的场景，象征繁荣与顺利。
• 孤城开蜃阁：象征着城池的繁荣与美丽。
• 晓日上朱轮：指清晨的美丽景象，寓意新的开始。
• 涂山玉帛均：比喻两国的和平与友好。

诗词背景:

作者介绍：包佶，唐代诗人，生平事迹较少，主要以和诗和咏物诗著称。其作品风格多样，善于运用典故和生动的描绘。

创作背景：这首诗创作于唐朝，正值中日文化交流的高峰时期。当时日本对中国文化的尊重与学习使得两国关系日益紧密，诗人以此诗表达对日本使者的祝福与期待。

诗歌鉴赏：

这首诗不仅表达了对日本国使者的欢迎与赞美，同时也体现了唐朝时期的国际交往文化。诗中描绘的使者归国场景，生动而富有画面感，展现了当时两国友好关系的美好愿景。通过对“九译蕃君使”的提及，诗人强调了文化交流的复杂性和重要性，表现出对彼此文化的尊重与认同。在诗的最后，提到的“涂山玉帛均”则寓意着两国友谊的平等和美好，预示着未来的合作与繁荣。这不仅是一首送别诗，更是一首充满希望与祝福的交友之作，显示了包佶的深厚文化底蕴与人文关怀。

诗词解析:

逐句解析：

1. 上才生下国：上才指的是优秀的人才，表达了日本国的优秀与蓬勃。
2. 东海是西邻：指地理位置，强调两国相邻，便于交流。
3. 九译蕃君使：说明为了沟通而多次翻译，体现了交流的复杂性。
4. 千年圣主臣：强调唐朝的历史悠久，反映对唐朝的尊重。
5. 野情偏得礼：表现日本使者的诚意与礼节。
6. 锦帆乘风转：生动描绘了使者归国时的华丽场景。
7. 金装照地新：象征着繁荣的新气象。
8. 孤城开蜃阁：描绘美丽的城池，暗示繁荣。
9. 晓日上朱轮：晨光照射，象征新的开始。
10. 早识来朝岁：预言这次友好的来访。
11. 涂山玉帛均：象征两国的和谐与友好。

修辞手法：

• 比喻：通过“锦帆”“金装”形象地描绘出使者的华丽与气派。
• 对仗：诗句的对仗工整，增强了诗的音乐感。
• 象征：通过自然景象象征友谊与希望。

主题思想：整首诗表达了对中日友好的期待，强调文化交流的重要性，反映了唐代对外开放的文化氛围。

意象分析:

意象词汇：

• 东海：象征两国的地理位置与文化交流的便捷。
• 锦帆：象征着繁荣与华丽的文化形象。
• 孤城：代表着独特的文化与历史。
• 晓日：象征新的开始与希望。
• 涂山玉帛：寓意着和平与友好的关系。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的主题是什么？ A. 赞美自然
   B. 友好交流
   C. 个人情感

2. “九译蕃君使”中的“九译”指的是什么？ A. 九种语言
   B. 多次翻译
   C. 九个使者

3. 诗中提到的“涂山玉帛均”暗示了什么？ A. 战争
   B. 友好与和平
   C. 文化冲突

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

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• 《登鹳雀楼》 王之涣
• 《春江花月夜》 张若虚

诗词对比：

• 包佶的《送日本国聘贺使晁巨卿东归》与王之涣的《登鹳雀楼》均体现了对自然与人文的赞美，但包佶的作品更加关注国际交往与文化交流，而王之涣则更侧重于描绘自然景观与个人情感。两者在形式上都体现了唐诗的工整与美感，但主题和意境各有千秋。