送蒋舍人知利州

原文展示:

送蒋舍人知利州
项安世 〔宋代〕
乙未临轩赐敕头，
左班詹监右君侯。
两翁今止一翁健，
万里去为千里州。
不向殿岩提虎士，
亦应帷幄运鸿筹。
阜陵人物今馀几，
况是当年第一流。

白话文翻译：

这首诗写于乙未年间，皇帝在朝堂上赐给蒋舍人调任的诏书。左边是詹监，右边是君侯。如今两位老者中，仅有一位身体健在，而蒋舍人却要万里迢迢去往千里之外的利州。并不是在殿前召唤勇士，然而在帷幄之中，他也应能运筹帷幄，掌控全局。阜陵的英才现在又有多少呢？更何况他还是当年最杰出的一位。

注释:

• 乙未：指的是某个年份，具体为宋代某个乙未年。
• 临轩：指朝廷上，皇帝在高处召见。
• 詹监、君侯：古代官职，分别为监察御史和某种高官。
• 翁：老人，这里指代两位老者。
• 千里州：指利州，地理位置远离京城。
• 提虎士：召集勇士，意指征兵。
• 帷幄：指幕布，古代指将领的指挥帐篷。
• 鸿筹：指重大的决策或计划。
• 阜陵：地名，这里指一个地方的英才。

诗词背景:

• 作者介绍：项安世，宋代诗人，生于南宋时期，作品多描写士人风范与朝政，风格清新，情感真挚。
• 创作背景：这首诗写于蒋舍人被调任利州之际，表达了对蒋舍人的敬重和对其前程的祝福。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写与深刻的情感展现了蒋舍人即将远行的情景，彰显了他在朝廷中的地位与能力。开头的“乙未临轩赐敕头”即点明了时间与地点，展示了皇帝对蒋舍人的重视。接着通过“左班詹监右君侯”的对称描写，突显了蒋舍人与两位高官的关系，表明他在朝中的重要性。

接下来的“万里去为千里州”则表现了蒋舍人远行的艰辛与责任。诗人并未直接表现悲伤，而是通过“不向殿岩提虎士”来传达蒋舍人在艰难环境下的从容与自信，显示了他在帷幄之中所能运筹帷幄的能力。

最后两句“阜陵人物今馀几，况是当年第一流”更是对蒋舍人能力的极大肯定，同时也是对人才流失的感慨，体现了诗人对人才的珍视与对未来的期待。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 乙未临轩赐敕头：在乙未年，皇帝在朝堂上赐予蒋舍人调任的命令。
  • 左班詹监右君侯：左右两位高官，表明蒋舍人在朝中受到重视。
  • 两翁今止一翁健：两位老者中，只有一位健康在世，暗示岁月的流逝。
  • 万里去为千里州：形容蒋舍人远赴利州，责任重大。
  • 不向殿岩提虎士：不在高处召唤勇士，表明他不需要外力。
  • 亦应帷幄运鸿筹：他在指挥之中也能有出色的表现。
  • 阜陵人物今馀几：感叹人才的流失与稀缺。
  • 况是当年第一流：强调蒋舍人的才华与过去的辉煌。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中多处使用对仗工整的句子，如“左班詹监右君侯”。
  • 比喻：用“提虎士”比喻召集勇士，生动形象。
  • 反问：通过反问的方式表达对人才稀缺的无奈。

• 主题思想： 这首诗主要表达对蒋舍人前途的祝福与对人才流失的感慨，展现了诗人对士人的敬重与对未来的期待。

意象分析:

• 意象词汇：
  • 殿岩：象征权力与地位。
  • 虎士：象征勇敢与力量。
  • 鸿筹：象征智慧与谋略。
  • 阜陵人物：象征人才的稀缺与珍贵。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 这首诗的作者是谁？
     • A. 李白
     • B. 项安世
     • C. 杜甫
  2. 诗中的“阜陵”指代什么？
     • A. 地名
     • B. 人名
     • C. 事件
  3. 诗中提到的“虎士”象征什么？
     • A. 智慧
     • B. 勇敢
     • C. 财富

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：
  • 《送友人》：李白
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• 诗词对比：
  • 项安世的《送蒋舍人知利州》与李白的《送友人》都体现了对远行者的祝福，然而项安世更关注于士人的责任与才能，而李白则更注重友情与离别的情感。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》