效孔文举赠柳圣功三首

原文展示

效孔文举赠柳圣功三首 作者: 黄庭坚 〔宋代〕

王良终日驰驱，曹商日乘从车。
七芧鼓舞群狙，学问圣处功夫，
千古与我友俱。

白话文翻译

将古诗译为白话文：

王良整天奔波忙碌，曹商每天都在高车上随从。
七芧在鼓声中舞动，群狙也在欢呼。
千古以来的学问和圣贤之处，与我朋友一起分享。

注释

字词注释:

1. 王良：指王良，是古代一位勤奋而有名望的人物。
2. 曹商：曹商是指另一位著名的人物，这里表现出他高贵的身份。
3. 七芧：古代一种乐器，发出悦耳的声音。
4. 鼓舞：指鼓声令人振奋，形容快乐的场景。
5. 群狙：指群猴，形容热闹的场面。
6. 学问圣处：指学问和圣人的地方，象征着知识的殿堂。
7. 功夫：指努力的成果或技艺。

典故解析:

• 王良和曹商都是历史上著名的勤奋者，象征着努力和成就。
• 七芧和群狙构成的热闹场景，象征着学问和欢乐的气氛。

诗词背景

作者介绍: 黄庭坚（1045年－1105年），字鲁直，号山谷，晚号涧溪，宋代著名诗人、书法家。他是“江西诗派”的代表人物之一，作品多以情感深邃、意境优美著称。

创作背景: 这首诗作于黄庭坚与朋友柳圣功的交游期间，表现了他对友谊和学问的珍视，体现了当时士人重视友情与知识的文化氛围。

诗歌鉴赏

这首诗以王良和曹商作为引子，描绘了一个勤奋求学、追求知识的场景，表现出黄庭坚对友谊和学问的赞美。开篇通过王良和曹商的奔波，突显了士人为了追求理想而付出的努力。接着，七芧的鼓声和群狙的欢舞，表现出一种生动的社交气氛，象征着学问与快乐的结合，展现了一个积极向上的人生态度。

诗中的意象丰富，涵盖了勤奋、知识和友谊，给人以深刻的启示。尤其是“千古与我友俱”一句，表达了诗人与朋友共同追求真理与知识的志向，同时也传达出对不朽友谊的珍视。这种情感在诗中被表现得细腻而真挚，体现了宋代文人对友情与学问的重视。

诗词解析

逐句解析:

1. 王良终日驰驱：描绘了王良日夜忙碌的形象，象征着勤奋。
2. 曹商日乘从车：提到曹商的高贵身份，表达出学识和地位的关系。
3. 七芧鼓舞群狙：生动地描绘出欢乐的场景，象征着追求知识的快乐。
4. 学问圣处功夫，千古与我友俱：表达了与朋友共同追求学问的理想。

修辞手法:

• 对仗：诗中前两句的结构对称，增强了语言的节奏感。
• 比喻：将勤奋比作奔波，生动形象地展示了努力的意义。

主题思想: 这首诗的中心思想是强调勤奋求学与珍视友情的重要性，表现出一种积极进取的生活态度。

意象分析

意象词汇:

1. 王良与曹商：象征着勤奋与地位。
2. 七芧鼓声：代表着知识与快乐。
3. 群狙：展现热闹与欢愉的场景。

互动学习

诗词测试:

1. 王良和曹商分别象征什么？

   • A. 勤奋与懒惰
   • B. 勤奋与高贵
   • C. 志向与平庸

2. “七芧鼓舞群狙”中的“群狙”指的是什么？

   • A. 一群猴子
   • B. 一群人
   • C. 一群鸟

3. 诗的主题是什么？

   • A. 爱情
   • B. 友情与学问
   • C. 自然风光

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 王维《送元二使安西》

诗词对比: 比较黄庭坚的这首诗与杜甫的《春望》，都表现了对时代的思考与人文情怀，但黄庭坚更侧重于友情与学问，而杜甫则更关注国事与家国情怀。

参考资料

推荐书目:

1. 《黄庭坚诗文集》
2. 《宋代文学概论》
3. 《中国古代诗词鉴赏》