意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:56:22原文展示:
念奴娇 长沙王墓用坡公韵
作者: 王策 〔清代〕
蟠龙门外，吊孙郎才武，三分英物。
百战青年凭一剑，铸就江东铁壁。
公瑾杯觞，大乔眉黛，花簇珠屏雪。
咄哉怪事，人奴能死人杰。
今日断冢烟埋，粘天荞麦，牧笛哀声发。
假使镜中妖暂息，未卜曹刘兴灭。
天地无情，英雄运去，空有冲冠发。
可堪青盖，又占入洛年月。
白话文翻译：
在蟠龙门外，我怀念英俊的孙郎，他才华出众，英气逼人。
年轻的英雄凭借一剑，铸就了江东的铁壁。
公瑾举杯饮酒，大乔的眉妆如黛，花团锦簇如雪。
唉，真是奇怪的事情，奴才也能杀死英雄。
如今断壁残垣烟雾弥漫，荞麦在天边生长，牧笛发出哀伤的声音。
假如镜中的妖孽暂且消失，曹刘的兴亡也无从预料。
天地无情，英雄的运气已经逝去，剩下的只是愤怒的冲冠。
可惜青盖马车，还要在洛阳的年月中停留。
注释:
- 蟠龙门：指长沙王墓外的地点，寓意历史的深邃与英雄的归宿。
- 孙郎：指孙权，三国时期吴国的建立者，才华出众。
- 公瑾：指周瑜，孙权的谋士，以智勇著称。
- 大乔：指吴国的美女，周瑜的妻子，代表美丽与温婉。
- 曹刘：指曹操与刘备，三国时期的两个重要人物。
- 青盖：指马车，象征着高贵与权势。
诗词背景:
作者介绍：王策，清代诗人，擅长诗词，风格多样，尤其以豪情壮志和历史感著称。
创作背景：此诗创作于清代，反映了诗人对历史英雄的怀念与感慨，表达了对生命无常和英雄命运的深思。
诗歌鉴赏：
《念奴娇 长沙王墓用坡公韵》是一首充满历史感与人文情怀的诗作。诗的开头在蟠龙门外，王策引出了孙权这一历史人物，表现了对历史英雄的怀念，展现了年轻英杰的无畏与豪情。接着，诗人通过描绘周瑜和大乔，展现了英雄背后的美好与温情。尤其“花簇珠屏雪”的描绘，呈现出一幅美丽的画面，为诗增添了柔和的气氛。
然而，随着诗的推进，诗人转向对历史的沉思，提到“今日断冢烟埋”，暗示着英雄的消逝与历史的无情。诗中“天地无情，英雄运去”的感慨，表达了对英雄命运的无奈和对历史兴亡的深思。最后一句“可堪青盖，又占入洛年月”，则让人感受到一种时光流逝的无情与对未来的无奈。
整首诗在结构上层层递进，情感上由怀念到感慨，展现了王策深厚的历史文化底蕴及其对英雄人物的深切怀念。
诗词解析：
逐句解析：
-
蟠龙门外，吊孙郎才武，三分英物。
- 在蟠龙门外，我怀念孙权的才华与武力，体现了对三国英杰的崇敬。
-
百战青年凭一剑，铸就江东铁壁。
- 年轻的英雄凭借一剑，建立了坚固的江东防线，展现了英勇与无畏。
-
公瑾杯觞，大乔眉黛，花簇珠屏雪。
- 周瑜举杯饮酒，大乔的美丽如眉黛，描绘了英雄与美人的相得益彰。
-
咄哉怪事，人奴能死人杰。
- 唉，真是奇怪，奴才竟能杀死英雄，感叹历史的无常与人性的复杂。
-
今日断冢烟埋，粘天荞麦，牧笛哀声发。
- 如今断壁残垣，荞麦在天边生长，牧笛传来哀伤的声音，反映了对历史的思索与惋惜。
-
假使镜中妖暂息，未卜曹刘兴灭。
- 假如镜中的妖孽暂时消失，曹刘的兴亡难以预料，暗示对未来的不确定。
-
天地无情，英雄运去，空有冲冠发。
- 天地无情，英雄的运气已去，剩下的只是无奈的愤怒。
-
可堪青盖，又占入洛年月。
- 可惜青盖马车，还要在洛阳的年月中停留，表现了对时光流逝的感慨。
修辞手法：
- 比喻：如“镜中妖”比喻历史的复杂与无常。
- 对仗：如“公瑾杯觞，大乔眉黛”对仗工整，增强了诗的韵律感。
主题思想：诗歌通过对英雄与历史的思考，表达了对过往英杰的怀念和对历史兴亡的无奈，展现了王策对人生无常的深刻理解。
意象分析：
意象词汇：
- 蟠龙门：象征历史的深邃与英雄的归宿。
- 青盖：象征权力与地位。
- 牧笛：象征哀伤与怀旧。
文化内涵：诗中的意象不仅反映了个人情感，也承载了丰富的历史文化意义，表现了对历史的敬畏与思考。
互动学习：
诗词测试：
-
“蟠龙门外”指的是哪个历史人物的墓地？
- A. 曹操
- B. 孙权
- C. 刘备
- D. 周瑜
-
诗中提到的“公瑾”是指哪位历史人物？
- A. 曹操
- B. 孙权
- C. 周瑜
- D. 刘备
-
“天地无情，英雄运去”的意思是？
- A. 英雄永驻
- B. 英雄的命运已去
- C. 英雄的运气很好
- D. 英雄永生不灭
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）：同样怀念历史人物，表达对英雄的思考。
- 《将进酒·君莫停》（李白）：同样表现对人生的感慨与豪情。
诗词对比：
- 王策与苏轼的《念奴娇》在主题上均为对历史英雄的怀念，但王策更侧重于对历史的沉思和感慨，而苏轼则更强调英雄的壮丽与豪情。
参考资料：
- 《清代诗歌研究》：分析清代诗词的风格与特点。
- 《三国演义》：提供历史背景与人物介绍，帮助理解诗中提到的人物。
这些资料可以为进一步的学习与理解提供帮助。