奉观御飞白书应制

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奉观御飞白书应制
作者: 夏竦 〔宋代〕

圣德天攸纵，慈闱实训崇。
飞毫迈古法，方丈夺神功。
轻素飘惊吹，长烟叠远空。
点孤时戏蝶，波偃乍腾虹。
洛画诚难并，奎躔或可同。
猥叨宸笔赐，羽翼誓输忠。

白话文翻译

全诗翻译:
圣明的德行在天上自由施展，慈悲的皇宫里真实的教诲崇高而深厚。
飞舞的笔毫超越了古代的技法，宽阔的书法作品夺取了神奇的功力。
轻盈的白纸在微风中飘荡，长长的烟雾在远空中层层叠叠。
偶尔点缀的孤蝶在戏耍，波光粼粼中时而腾跃如虹。
洛阳的画作实在难以相比，奎星的轨迹或许可以相提并论。
恭敬地接受皇上的笔赐，心怀忠诚的誓言如羽翼般展翅。

注释

• 圣德: 指圣明的德行。
• 天攸纵: 意为在天上自由施展。
• 慈闱: 指皇宫，代表慈爱和教诲。
• 飞毫: 指书法中的笔毫，形容书法的灵动。
• 方丈: 形容书法作品的宽广。
• 洛画: 指洛阳的画作，代表古代高超的绘画技艺。
• 奎躔: 指奎星的运行轨迹。

诗词背景

作者介绍

夏竦，字君复，号道存，宋代著名的书法家和诗人。夏竦以其卓越的书法和诗才而著称，尤其擅长用笔，风格独特，受到当时文人的推崇。

创作背景

此诗创作于作者接受皇帝书法命令之际，旨在表达对皇恩的感激及对书法艺术的追求，反映了宋代文学和书法的繁荣。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘书法艺术的神奇与美妙，展现了作者对皇权和文化的尊重与追求。开篇“圣德天攸纵，慈闱实训崇”，直接表明了对皇帝德行的赞美，承接着“飞毫迈古法，方丈夺神功”描绘出书法的灵动与力量，显示出作者对书法艺术的极高追求与自信。

在“轻素飘惊吹，长烟叠远空”中，轻盈的纸张在风中飘扬，似乎在传达书法的流畅与自由，给人以无尽的想象空间。“点孤时戏蝶，波偃乍腾虹”则是运用意象对比，突显书法的生动，如同蝴蝶般自由翩翩。一方面，诗人用美丽的自然景象来衬托书法的优雅，另一方面又表达了对艺术的沉醉与向往。

最后两句“洛画诚难并，奎躔或可同”则是对比古代名作，表达了自己的书法虽然难以与之并肩，但仍希望能与之相提并论，表达了不懈追求艺术的精神。整首诗构思精巧，意象丰富，情感真挚，展现了宋代文人对书法艺术的热爱与追求。

诗词解析

逐句解析

• 圣德天攸纵: 表达了对皇帝高尚德行的赞美，暗示这种德行在天上自由施展。
• 慈闱实训崇: 皇宫的教诲深厚，体现出皇权的恩泽。
• 飞毫迈古法: 笔法灵动，超越古代的技艺。
• 方丈夺神功: 书法作品宽广而神奇，显示出技艺的高超。
• 轻素飘惊吹: 纸张在微风中飘动，象征着书法的灵动。
• 长烟叠远空: 描绘远空的烟雾，营造出一种层次感。
• 点孤时戏蝶: 创造了一个生动的画面，表现了书法的灵动。
• 波偃乍腾虹: 波光与彩虹的结合，象征着书法的美丽。
• 洛画诚难并: 直言古代名作之难比。
• 奎躔或可同: 寄希望于与奎星相提并论，表现出追求的决心。
• 猥叨宸笔赐: 恭敬接受皇帝的笔赐，体现忠诚。
• 羽翼誓输忠: 用羽翼比喻忠诚的誓言，表达了对皇室的忠诚。

修辞手法

• 比喻: “点孤时戏蝶”比喻书法的灵动。
• 对仗: 诗中多处对仗工整，增强了诗的节奏感。
• 意象: 使用自然元素（如烟、虹、蝶）来渲染书法的美。

主题思想

整首诗通过对书法艺术的描绘，表明了对皇恩的感激以及对书法技艺的追求，体现了宋代文人对文化艺术的执着热爱。

意象分析

意象词汇

• 圣德: 代表高尚的道德和权威。
• 飞毫: 代表书法的灵动与技巧。
• 轻素: 代表书法的自由与优雅。
• 波偃: 代表书法的流畅与动感。
• 洛画: 代表古代艺术的巅峰。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“洛画”代表什么？ A. 洛阳的画作
   B. 一种书法技巧
   C. 自然风景
   D. 皇宫的装饰

2. 诗中“飞毫迈古法”意指什么？ A. 笔法超越了古代的技艺
   B. 书法作品的质量
   C. 书法的历史
   D. 皇权的象征

3. “点孤时戏蝶”中“戏蝶”象征什么？ A. 书法的灵动与自由
   B. 自然景象
   C. 宫廷生活
   D. 忠诚的誓言

答案:

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

可以比较夏竦的这首诗与王羲之的《兰亭集序》，两者均表现了对书法艺术的热爱，但前者更注重笔法的灵动与皇权的关系，而后者则更倾向于表达对自然与人文的感慨。

参考资料

• 《中国诗词鉴赏辞典》
• 《宋代诗人研究》

这些内容提供了对《奉观御飞白书应制》的全面理解和深入分析，帮助读者更好地欣赏和学习这首古诗。