意思解释
最后更新时间:2026-10-28 23:41:22原文展示:
郡阁阅书投壶和呈相国晏公
梅尧臣 〔宋代〕
较量人世无穷乐，
罗列平生未见书。
聊奉投壶祭征虏，
休言系剑马相如。
画楼晚去闻寒角，
缥帙看来落蠹鱼。
日获诲言皆旧学，
不惭贫贱带经锄。
白话文翻译：
这首诗表达了作者在世俗乐趣和求知之间的思考。他认为人世间的快乐是无穷无尽的，而自己一生中所见的书籍却屈指可数。为了表示对文人的敬意，他愿意以投壶的方式祭奠那些为国征战的英雄，不必再提到相如（指的是司马相如，古代的文人和剑客）。在画楼的傍晚，听到寒冷的角声，不禁感叹。书卷在眼前，如同落下的虫子。每日所获的教诲皆是旧学，对自己贫贱的生活不感到羞愧，依然坚持读书耕作。
注释：
- 较量：比较、对比。
- 人世：人间，世俗生活。
- 投壶：一种古代的投掷游戏，用来祭奠先人或英雄。
- 系剑马相如：相指司马相如，他以文才和剑术闻名。
- 画楼：指画有装饰的楼阁。
- 寒角：古代乐器，发出寒冷的声音，象征孤独。
- 缥帙：指书籍的封面或卷宗。
- 蠹鱼：书中的虫子，象征书籍的破损。
- 诲言：教诲、言辞。
- 贫贱：贫穷和卑微。
典故解析：
提到“马相如”，是指汉代著名的文人和剑客，常用以象征文人风采和气节。投壶祭祀是古代文人雅士的一种活动，体现了对历史和文化的敬仰。
诗词背景：
作者介绍：梅尧臣，字子华，号香江，宋代著名诗人，擅长诗歌和散文，其作品多描绘自然景色和个人感受，风格清新自然。
创作背景：此诗创作于梅尧臣的晚年，反映了他对生活的感悟和对知识的渴求，体现了对历史文化的尊重。
诗歌鉴赏：
这首诗以对比的手法，将人世间的快乐与个人求知的渺小进行对照，表现了作者对文人身份与生活境遇的反思。开篇的“较量人世无穷乐”，引出了对生活的思考，随后提到“罗列平生未见书”，表现出对知识的渴望和遗憾。投壶祭征虏的意象，既是对古代英雄的敬仰，也暗示了作者对历史的追溯与思考。
“画楼晚去闻寒角”，将画楼与寒角结合，营造出一种孤独的氛围，表现了作者内心的沉思与感怀。而“日获诲言皆旧学”，则反映了作者对传统文化的坚守，虽身处贫贱，却不以此为耻，表达了对知识的执着追求。
整首诗通过细腻的意象、对比的手法，传达出深邃的哲理与情感，展现了诗人对生活的独特见解与对文化的深切热爱。
诗词解析：
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逐句解析：
- “较量人世无穷乐”：对比人间的快乐，暗示其丰富多彩。
- “罗列平生未见书”：感叹自己见过的书籍实在太少，表现对知识的渴望。
- “聊奉投壶祭征虏”：用古代游戏投壶来祭奠英雄，体现对历史的尊重。
- “休言系剑马相如”：不必提及文人剑客的荣耀，表现对生活的谦逊。
- “画楼晚去闻寒角”：傍晚时分，画楼中的孤独与寒冷之音相结合。
- “缥帙看来落蠹鱼”：书籍泛黄，虫子落下，象征对知识的珍惜。
- “日获诲言皆旧学”：每天获得的教诲是陈旧的知识，表现对传统的重视。
- “不惭贫贱带经锄”：虽然生活贫困，却依然坚持读书与耕作，表现出坚韧不拔的精神。
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修辞手法：
- 对比：通过快乐与知识的缺失形成鲜明对比。
- 象征：书籍与虫子象征知识的珍贵与易逝。
- 比喻：将生活的乐趣与求知的渺小进行比喻，增加诗的深度。
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主题思想：诗中表达了对知识的渴求、对历史的敬仰，以及对贫贱生活的不屈服，体现了梅尧臣坚韧的精神和对文化的执着追求。
意象分析：
- 快乐：象征着生活的丰富多彩。
- 书籍：象征知识和文化的积累。
- 投壶：代表文人对古代英雄的敬仰。
- 寒角：象征孤独与内心的沉思。
- 缥帙：象征着知识的脆弱与珍贵。
互动学习：
诗词测试：
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诗中提到的“投壶”是什么？
A. 一种古代乐器
B. 一种投掷游戏
C. 一种祭祀仪式
D. 一种书籍 -
诗人如何看待自己的读书经历？
A. 感到自豪
B. 感到遗憾
C. 感到无所谓
D. 感到羞愧 -
“不惭贫贱带经锄”中的“经锄”指的是什么？
A. 读书
B. 耕作
C. 祭祀
D. 写诗
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比： 可以对比梅尧臣的《郡阁阅书投壶》和杜甫的《登高》，两者均表现出对历史的思考与个人境遇的感慨，但梅尧臣更注重于知识的渴望，而杜甫则更关注于国家的兴衰与个人的悲哀。
参考资料：
- 《宋诗选》
- 《古诗词解析大全》
- 《梅尧臣研究》