入建平界二首

原文展示:

入建平界二首
——杨万里

漂水南头接建平，
丫头儿子便勤耕。
疏麻大豆已前辈，
荞麦晚菘初後生。
席卷千山为一囿，
天怜春种赐秋成。
不如老圃今真个，
樊子何曾透圣扃。

白话文翻译：

在漂水的南边连接建平，
丫头的儿子正在辛勤耕作。
稀疏的麻和大豆已是前辈作物，
而荞麦和晚菘则是刚刚长出的。
虽说将千山卷入一个园子，
上天怜悯，春天播种，秋天就能丰收。
不如老园子现在的确切，
樊子（樊哙）何曾洞悉圣门（孔子之道）。

注释：

• 漂水：指漂水河，地名。
• 丫头儿子：形容农家子弟，勤劳务农。
• 疏麻：麻的种类，通常用于纺织。
• 大豆：一种常见的农作物，豆类的代表。
• 荞麦：一种粮食作物，适合在贫瘠的土地上生长。
• 晚菘：晚种的白菜。
• 席卷：卷入、包围的意思。
• 樊子：樊哙，汉朝名将，传说中的人物。

诗词背景：

作者介绍：

杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人、词人，生于江西，因其作品的清新自然和生动形象而闻名。杨万里的诗多描绘自然景色与农村生活，具有强烈的生活气息和人文关怀。

创作背景：

《入建平界二首》创作于杨万里游历之际，表现了他对农村生活的观察与思考，感受到农民勤劳的生活状态以及丰收的喜悦，同时也反映出他对传统农业的热爱与对理想田园生活的向往。

诗歌鉴赏：

本诗通过描绘农田的生长景象，展现了农村的自然美和农民的辛勤劳动。诗的开头以“漂水南头接建平”引入，直接点明地理位置，拉近了读者与诗人所处环境的距离。接下来的“丫头儿子便勤耕”，则通过生活细节展示了农民的勤劳，表现出一种生机勃勃的生活气息。

诗中“疏麻大豆已前辈，荞麦晚菘初後生”，通过对比不同作物的生长阶段，反映了农业生产的季节性和多样性。紧接着“席卷千山为一囿”，则用夸张的手法表现出大自然的广阔和无限，展现了诗人对自然的敬畏之情。

最后两句“不如老圃今真个，樊子何曾透圣扃”，则隐含了对传统农业的怀念与珍视，樊子（樊哙）作为历史人物，象征着对治国理政的理想与追求，诗人用他来反思现实中的圣门与真切的田园生活的对比，表达了对田园生活的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 漂水南头接建平：地理位置的描述，指向特定的自然环境。
2. 丫头儿子便勤耕：描绘农民的日常生活，表现出勤劳的精神。
3. 疏麻大豆已前辈：说明作物的成长，强调农业的传统。
4. 荞麦晚菘初後生：展现农作物的生长过程，反映季节变化。
5. 席卷千山为一囿：夸张手法，展现自然的宽广。
6. 天怜春种赐秋成：自然法则，强调天时的重要性。
7. 不如老圃今真个：对比传统与现实，表达对老园的真切感情。
8. 樊子何曾透圣扃：反思历史与现实，表达对理想的追求。

修辞手法：

• 比喻：将自然与人力对比，丰富了诗的意境。
• 夸张：如“席卷千山”，增强了自然的气势。
• 对仗：整首诗保持了良好的对称结构，使读者感受到韵律之美。

主题思想：

整首诗表达了对农村生活的热爱，强调勤劳与自然的和谐共生，同时对传统农业的珍视与对理想田园的思考，反映出作者对理想生活的追求与对现实的反思。

意象分析：

意象词汇：

• 漂水：象征着自然和生命的源泉。
• 丫头儿子：代表了农民的勤劳与坚韧。
• 作物：麻、大豆、荞麦等，象征着生活的丰饶与希望。
• 千山：自然的壮丽，象征着广阔的天地。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“丫头儿子便勤耕”表达了什么？ A. 农民的懒惰
   B. 农民的勤劳
   C. 农民的富裕
   答案：B

2. “席卷千山为一囿”中“席卷”的意思是？ A. 撒播
   B. 包围
   C. 消灭
   答案：B

3. 樊子在诗中象征什么？ A. 传统农业
   B. 历史人物
   C. 理想与追求
   答案：C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《归园田居》——陶渊明：同样对田园生活的向往。
• 《早春呈水部张十八员外》——韩愈：展现春天的生机与希望。

诗词对比：

• 《入建平界二首》与《春望》——杜甫：两者均关注自然与人生活的关系，前者侧重于农村的生机，后者则充满忧国忧民之情，反映出不同的社会背景与情感基调。

参考资料：

推荐书目：

1. 《宋诗三百首》
2. 《杨万里诗选》
3. 《古诗文观止》