意思解释
最后更新时间:2026-09-03 18:04:00原文展示:
游春梦好殢元郎。恼侬狂。昵侬狂。燕子莺儿，底事送春忙。花露未晞云影散，痕在臂，泪沾裳。锦屏仿佛剩春光。枕馀香。簟馀香。髹几文奁，无复映晨妆。小叠红笺书恨字，凭谁寄，向伊行。
白话文翻译：
游春的梦真好，令我对元郎心烦意乱。恼恨着自己对他的痴狂。燕子和黄莺，究竟为何这么急着送走春天呢？花上的露水尚未蒸发，云影也已散去，痕迹留在我的手臂上，泪水沾湿了衣裳。华丽的屏风仿佛还留有春天的光影。枕头上散发着余香，竹席上也留有香气。梳妆台上几件文彩的物品，已经无法映出我的晨妆。我在小纸笺上写下对他的怨恨，谁能帮我寄去，带给他呢？
注释:
- 殢：迷恋，沉醉。
- 元郎：指心爱的人，通常为男子。
- 恼侬狂：恼恨自己痴狂的情感。
- 燕子莺儿：象征春天的鸟类，用来衬托春天的来临。
- 花露未晞：指花上的露水尚未干。
- 锦屏：华丽的屏风。
- 簟：竹席。
- 髹：涂抹，装饰。
- 恨字：表达心中怨恨的文字。
典故解析:
“江城子”这一词牌名源于唐代，后来被许多诗人所用，尤其是苏轼的作品影响深远。王士禄此词以春天的意象，表现了对爱人深深的思念与恨意，具有典型的江城子风格。
诗词背景:
作者介绍:
王士禄（生卒年不详），清代诗人，以词曲见长，其作品常涉及爱情和春日景象，表现细腻情感。
创作背景:
这首词创作于春日，正值花红柳绿之际，使作者思念起远方的爱人，情感复杂，夹杂着怨恨和思念。
诗歌鉴赏：
这首《江城子》以春天为背景，描绘了作者对爱人深切的思念与情感的烦恼。开头便用“游春梦好”引入，营造出一种梦幻的氛围，暗示着作者在梦中与爱人相会的美好愿望。然而，接着的“恼侬狂”则展现了情感的冲突，既是对自己痴迷的恼恨，也是对离别的无奈。燕子和莺儿的提及，不仅渲染了春天的生机，更隐喻了时光流逝，春天将逝去的无情。
后半部分则通过对花露、云影、锦屏等意象的描绘，加深了对春天的留恋与对爱人的思念。尤其是“泪沾裳”，形象地表现了内心的悲伤与无奈。在结尾处，作者希望通过纸笺传递自己的情感，但又无奈地问“凭谁寄”，显示出无处倾诉的孤独感。
整首词情感真挚，描绘细腻，展现了王士禄对爱情的深刻理解。这种通过春天的意象表现情感的手法，既符合古代诗词的传统，又展现了诗人个人的独特风格。
诗词解析：
逐句解析：
- 游春梦好殢元郎：游春的梦境美好，然而却让我对元郎心生烦恼。
- 恼侬狂：对自己的痴情感到恼怒。
- 燕子莺儿，底事送春忙：燕子和黄莺，何以如此急着送走春天？
- 花露未晞云影散：花上的露水尚未干，云影也已散去。
- 痕在臂，泪沾裳：身上留下痕迹，衣裳沾满泪水。
- 锦屏仿佛剩春光：华丽的屏风上似乎还残留着春光。
- 枕馀香、簟余香：枕头和竹席上还留有花香。
- 髹几文奁，无复映晨妆：梳妆台上的物品，已无法映出我的晨妆。
- 小叠红笺书恨字：在小纸笺上写下对他的怨恨。
- 凭谁寄，向伊行：谁能帮我将这纸笺寄给他呢？
修辞手法：
- 比喻：如“花露”、“云影”，运用自然景物来比喻内心情感。
- 拟人：燕子、莺儿被赋予了急于送春的情感。
- 对仗：如“锦屏仿佛剩春光，枕余香，簟余香”，增强了音韵美。
主题思想：
整首词表现了对爱人深切的思念和因离别而产生的怨恨，情感复杂而细腻。通过春天的意象，传达出对美好时光的留恋与对爱情的渴望。
意象分析：
意象词汇：
- 春天：象征生命与希望，流逝的春天引发对爱情的思考。
- 燕子、莺儿：代表春的使者，传达春天的生机与活力。
- 花露：象征青春的美好与短暂。
- 泪水：情感的具象化，显示出内心的痛苦与思念。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“元郎”指的是谁？
- A. 朋友
- B. 爱人
- C. 亲人
- 答案：B
-
诗中提到的“恼侬狂”表达了什么？
- A. 对自己痴情的恼怒
- B. 对他人的嫉妒
- C. 对春天的惋惜
- 答案：A
-
“凭谁寄，向伊行”中“谁”指代什么？
- A. 朋友
- B. 自己
- C. 他人
- 答案：C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李清照的《如梦令》：表达了对爱情的追忆与思念。
- 苏轼的《江城子·密州出猎》：同样使用“江城子”词牌，展现豪情与壮志。
诗词对比：
- 王士禄的《江城子》与李清照的《如梦令》在情感表达上有相似之处，都是通过细腻的描写表现对爱情的思念。然而，李清照更倾向于悲伤与失落的情感，而王士禄则更显复杂的怨恨与思念交织。
参考资料：
- 《清代诗词选》
- 《古典文学名篇解析》
- 《中国古代诗词鉴赏》