蓝田县丞厅壁记

原文展示

丞之职所以贰令，于一邑无所不当问。其下主簿尉，主簿尉乃有分职。丞位高而逼，例以嫌不可否事。文书行，吏抱成案诣丞，卷其前，钳以左手，右手摘纸尾，雁鹜行以进，平立睨丞曰当署。丞涉笔占位，署惟谨，目吏，问可不可？吏曰得。则退。不敢略省，漫不知何事。官虽尊，力势反出主簿尉下。谚数慢，必曰丞。至以相訾謷。丞之设，岂端使然哉？博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。贞元初，挟其能战艺于京师，再进再屈千人。元和初，以前大理评事言得失黜官，再转而为丞兹邑。始至，喟曰官无卑，顾材不足塞职。既噤不得施用，又喟曰丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。则尽枿去牙角，一蹑故迹，破崖岸而为之。丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷与瓦，墁治壁，悉书前任人名氏。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃，俨立若相持，水㶁㶁循除鸣。斯立痛扫溉，对树二松，日吟哦其间。有问者，辄对曰余方有公事，子姑去。考功郎中知制诰韩愈记。

白话文翻译

丞的职责在于辅助官令，对于一个县的事务无不应当询问。其下有主簿和尉，主簿和尉各自有分工。丞的地位高而权力也大，常常由于事情的复杂而不敢轻易否定。文书流转时，吏员将成案抱来给丞，卷起案子前面，左手钳住，右手摘下纸尾，像雁鸭一样递上，站直了眼睛盯着丞说：“请签名。”丞握笔占位，签名要谨慎，目光看着吏员，问：“这个可以吗？”吏员答：“可以。”然后退下。不敢略去细节，甚至对事情也不知所终。虽然官位尊贵，实际权力却反而低于主簿和尉。常常有人说丞的职务慢半拍，必然会遭人诽谤。丞的设立，难道是随便的吗？博陵的崔斯立，擅长学问和文采，积累了自己的才华，才华横溢，日益显赫。贞元初年，他将自己的才艺带到京城，再次升迁，屡次被贬。他在元和初年时，因前大理评事的得失言论被贬，最终转任这个县的丞。刚到这里，他叹息：“官位并不卑微，但材料不足以胜任这个职位。”既然不敢施展才能，又叹息：“丞啊，丞啊！”我并没有辜负丞，而是丞辜负了我。于是我尽力去打磨磨去棱角，踏着旧日的足迹，破崖岸而建此厅。丞厅原有的记载，因破损和污垢而难以阅读。斯立更换了屋檐和瓦，修缮墙壁，尽量书写前任的名字。庭中有四棵老槐，南墙上有千根巨竹，矗立如同相持不下，水流潺潺，鸣声回荡。斯立辛勤浇灌，面对两棵松树，日复一日吟哦其中。有问者，便回答说：“我正在处理公事，你先请走。”

注释

• 丞：指县丞，是地方官职，负责辅助县令管理地方事务。
• 主簿：负责文书和账簿的官员。
• 尉：指负责治安的官员。
• 惟谨：形容做事小心谨慎。
• 喟：叹息的意思。
• 泓涵：形容宽广而深厚的水。
• 桷与瓦：指房屋的结构和材料。

诗词背景

作者介绍

韩愈（768年－824年），字退之，唐代著名文学家、哲学家、政治家，倡导古文运动，是唐代古文的代表人物之一。韩愈的作品以散文见长，具有丰富的思想内容和鲜明的个性特点。

创作背景

《蓝田县丞厅壁记》写于韩愈担任蓝田县丞期间，表现了他对官职的思考与对才能施展的无奈，反映了当时官场的复杂与个人理想的矛盾。通过对丞职务的描写，韩愈揭示了官员职责的责任与压力，以及对人才与职位不匹配的感慨。

诗歌鉴赏

《蓝田县丞厅壁记》是一篇具有深刻社会意义的散文，展现了韩愈对官场的独特见解和对自身处境的反思。通过细致的描写，韩愈描绘了县丞的日常工作与所面临的困境，尤其是对下属官员的微妙关系和自身权力的局限。他在文中提到，尽管丞的职位尊贵，但实际权力却往往被下属所制约，这种矛盾引发了他对官职的深刻思考。

文章中提到的博陵崔斯立，象征了才华与官职之间的矛盾，展示了在当时社会中，才华横溢者却常常难以施展自己的能力，最终沦为无奈的境地。韩愈的叹息不仅是对自身遭遇的感慨，也是对整个官场风气的批判。他通过对丞厅的修缮与前任名字的书写，表达了对历史的追溯和对人才的尊重。

整篇文章语言简练，结构清晰，情感真挚，体现了韩愈对社会的关怀与对理想的追求。作品不仅是对个人经历的反映，也是对当时社会官场的深刻剖析，具有重要的历史和文学价值。

诗词解析

逐句解析

1. 丞之职所以贰令：丞的职责是辅助官令，管理事务。
2. 于一邑无所不当问：在一个县里，丞应对所有事务负责。
3. 丞位高而逼：丞的地位虽然高，但权力常常受到限制。
4. 文书行：文书流转时，吏员带着文件来找丞。
5. 目吏，问可不可？：丞审视着吏员，询问文件是否合适。

修辞手法

• 比喻：如“雁鹜行以进”，形象化地描述了文书递交的过程。
• 对仗：如“庙堂之高与江湖之远”，对比了不同的官职与人生境遇。
• 拟人：如“水㶁㶁循除鸣”，赋予了水流以人的情感与动作。

主题思想

整篇文章通过对丞的职责与境遇的描写，展现了官场的复杂与个人理想的无奈，表达了对人才被埋没的惋惜与对官职的深刻思考。韩愈通过个人的经历，反映了社会对官员的期待与现实的差距，揭示了官场的种种弊端与矛盾。

意象分析

意象词汇

• 丞厅：象征着官职与权力。
• 老槐与巨竹：代表了岁月的积淀与坚韧的精神。
• 水流：象征着无止境的时间和生命的流逝。

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诗词测试

1. 《蓝田县丞厅壁记》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 韩愈
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 丞的职责是什么？

   • A. 负责军事
   • B. 辅助官令，管理事务
   • C. 负责财政
   • D. 负责文化教育

3. 韩愈在文中提到的博陵崔斯立代表了什么？

   • A. 官位的高低
   • B. 才华与职务的矛盾
   • C. 个人的奋斗
   • D. 社会的变迁

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 韩愈的《蓝田县丞厅壁记》与苏轼的《前赤壁赋》，两者均展现了个人理想与现实的对立，韩愈更侧重于官场的复杂，而苏轼则更加关注人生的哲学。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《韩愈集》
• 《中国古代文学史》