意思解释
最后更新时间:2026-09-28 19:27:06和从叔禄愔元日早朝
原文展示:
铜浑变秋节，玉律动年灰。
暧暧城霞旦，隐隐禁门开。
众灵凑仙府，百神朝帝台。
叶令双凫至，梁王驷马来。
戈鋋映林阙，歌管拂尘埃。
保章望瑞气，尚书免火灾。
冠冕多秀士，簪裾饶上才。
谁怜张仲蔚，日暮反蒿莱。
白话文翻译:
铜器的钟声在秋节时变得悠远，玉石的乐律在新年的灰色中荡漾。
晨曦中，迷蒙的城霞映照着天际，隐约能看到禁宫的大门打开。
众多的神灵汇聚在仙界，百位神明朝拜于帝王的台前。
叶子指引着双凫飞来，梁王的四匹骏马也随之而至。
戈矛在林中映照着宫阙，歌声轻拂着尘埃。
保章殿上期待着吉祥之气，尚书们祈求免去火灾。
众多的冠冕上聚集了许多才俊，华丽的衣裳更显得他们才华横溢。
谁会怜惜张仲蔚呢？在日暮时分，他却归去种蒿莱。
注释:
- 铜浑：指古代的铜钟，寓意时间的流逝。
- 玉律：指乐器的音律，寓意新年的到来。
- 城霞：指城中的晨曦霞光。
- 禁门：指皇宫的门，象征权力的中心。
- 众灵：指各路神灵。
- 帝台：指帝王的宝座。
- 双凫：双凫指的是二只野鸭，寓意吉祥。
- 梁王：指古代的王者，代表权威和地位。
诗词背景:
作者介绍:
李元操（生卒年不详），唐代诗人，因其词风清新、高远而受到后世推崇。他的诗歌题材广泛，常常涉及政治、自然及社会生活，表现出深厚的文化底蕴和敏锐的社会观察力。
创作背景:
本诗创作于元旦之际，诗人以早朝的场景为背景，描绘了新年之时众神朝拜的盛况，表达了对新一年的美好祝愿和对未来的期盼。
诗歌鉴赏:
这首诗描绘了元旦早晨朝会的盛景，展现了一个充满生机与希望的场面。开头的“铜浑变秋节，玉律动年灰”以钟声和乐律引入，象征着时间的流逝与新年的到来，给人一种时间轮回的感觉。接着，诗人通过“暧暧城霞旦，隐隐禁门开”的描写，营造出一种神秘而庄严的氛围，仿佛能够感受到皇宫内外的庄重与神圣。诗中提到的“众灵凑仙府，百神朝帝台”，则进一步突显了这一盛典的宏伟和庄严，似乎在暗示着神灵的眷顾与帝王的权威。最后的“谁怜张仲蔚，日暮反蒿莱”则用张仲蔚的故事引出对现实的感慨，表现出对社会地位与个人命运的深刻思考，给整首诗增添了一层人文关怀的厚度。
诗词解析:
逐句解析:
- 铜浑变秋节：铜钟的声音在秋节时显得悠远，暗示时间的流逝。
- 玉律动年灰：玉石乐器的音律在新年时响起，营造出喜庆的氛围。
- 暧暧城霞旦：晨曦中的霞光映照着城市，勾画出一幅美丽的画面。
- 隐隐禁门开：隐约看到禁宫的大门打开，象征着权力的中心即将迎接新年。
- 众灵凑仙府：各路神灵汇聚于仙界，表达了对新年的祝福。
- 百神朝帝台：众神朝拜于帝王的台前，体现了对权威的尊重。
- 叶令双凫至：叶子指引着双凫飞来，寓意吉祥如意。
- 梁王驷马来：梁王四匹骏马的到来，象征着威仪与权力。
- 戈鋋映林阙：戈矛映照着宫阙，营造出一种庄重的气氛。
- 歌管拂尘埃：歌声轻轻拂过尘埃，表现出一种和谐的气氛。
- 保章望瑞气：保章殿希望能迎来吉祥的气息。
- 尚书免火灾：尚书们祈求免去火灾，表达了对安宁的期盼。
- 冠冕多秀士：众多才俊身披华丽的冠冕，展现出他们的才华。
- 簪裾饶上才：华丽的衣裳更显得他们才华横溢。
- 谁怜张仲蔚：最后以张仲蔚的故事结尾，表达了对个人命运的思考。
- 日暮反蒿莱：在日暮时分，他却归去种蒿莱，表现出对现实的无奈。
修辞手法:
- 比喻：铜浑与玉律的对比，象征着时间与音乐的流逝。
- 拟人：“歌管拂尘埃”，赋予音乐以生命。
- 对仗：整首诗的对仗工整，增强了诗的韵律感。
主题思想:
整首诗通过描绘元旦早朝的盛况，表现了对新年的期盼与祝愿，同时也流露出对社会现实的思考与关怀。诗人在庆祝之余，反映出对个人命运与社会地位的深刻理解，展现了他对生活的热爱与思考。
意象分析:
意象词汇:
- 铜浑：象征时间的流逝。
- 玉律：象征音乐的美好与和谐。
- 禁门：权力与神秘的象征。
- 众灵：神灵的汇聚，代表着祝福与庇护。
- 叶令双凫：吉祥的象征，预示着美好的未来。
互动学习:
诗词测试:
-
“铜浑变秋节”中“铜浑”指的是什么？ A. 铜器
B. 铜钟
C. 铜钱 -
“众灵凑仙府”中的“灵”指的是什么？ A. 人
B. 神灵
C. 动物 -
“谁怜张仲蔚”的“张仲蔚”是指哪个历史人物？ A. 张仲景
B. 张仲蔚（名为张良）
C. 张仲景（名为张仲）
答案:
- B
- B
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《元日》 白居易
- 《除夜作》 宋之问
诗词对比:
- 《元日》（白居易）与《和从叔禄愔元日早朝》都描绘了元旦的喜庆场面，但白居易的诗更强调个人情感与家庭团聚的温馨，而李元操的诗则更注重于朝廷的繁华与神圣。
粗略解读:
白居易的《元日》表现了民间的欢庆与团圆，情感更为细腻；而李元操的作品则展现了国之大典，场景宏伟，情感更为宏观与历史。两者的对比体现了不同的文化视角与情感基调。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏辞典》
- 《唐代诗人传记》