诗词名称: 黄荃子母兔

作者: 高启 〔明代〕

类型: 古诗词

原文展示:

阳坡日暖眼迷离，芳草春眠对两儿。
谁道姮娥曾作伴，广寒孤宿已多时。

白话文翻译：

在温暖的阳坡上，阳光让人眼花缭乱，芳草香气四溢，我在春天的梦中对着我的两个孩子。
谁说嫦娥曾经陪伴过我？如今在广寒宫里孤独的宿久了。

注释:

字词注释:

• 阳坡：阳光照射的坡地。
• 迷离：眼神恍惚，模糊不清。
• 芳草：芬芳的草，春天的象征。
• 姮娥：指月宫中的嫦娥，传说中的月神。
• 广寒：广寒宫，嫦娥所居之地。
• 孤宿：孤单地栖息、居住。

典故解析:

• 嫦娥奔月：嫦娥因偷吃不死药而飞升到月宫，成为月神。此典故在中国文化中广为流传，象征孤独与思念。
• 广寒宫：嫦娥在月宫的住所，象征冷清和孤寂。

诗词背景:

作者介绍:

高启（公元1487-1535），明代诗人，字汝宾，号太和，浙江人。与徐渭、唐寅并称为明代“吴中四才子”，擅长诗词，作品风格清新自然，情感细腻。

创作背景:

《黄荃子母兔》创作于明代，正值社会动荡与变革之际，诗人通过描绘宁静的春日场景，表达对家庭的眷恋与对孤独的感慨，反映了个人情感与社会背景的交融。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了一幅温暖的春日画面，阳光透过树梢洒在大地上，草地上散发着芳香，诗人正与两个孩子共享这宁静的时光。诗的开头通过“阳坡日暖”和“眼迷离”展现了一种温暖而恍惚的状态，似乎在享受着生活的美好。然而，随着诗句的深入，诗人却引入了嫦娥这一典故，表达了内心深处的孤独与思念。嫦娥的孤独与诗人的春日温馨形成鲜明对比，突出了诗人在享受家庭幸福之时，对生命孤独的思考。

整首诗情感丰富，既有对家庭温暖的珍视，又有对孤独的苦涩感叹，反映了人们在生活中常常面临的矛盾心态。诗歌的语言清新自然，意象生动，给人以深刻的情感共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 阳坡日暖眼迷离：描绘春日温暖的场景，表现出诗人因阳光的温暖而心中愉悦、眼神迷离，仿佛沉浸在幸福的气氛中。
2. 芳草春眠对两儿：春天的芳草让人昏昏欲睡，诗人面对自己的两个孩子，感受到亲情的温暖与宁静。
3. 谁道姮娥曾作伴：引入嫦娥的故事，反问他人对嫦娥的陪伴，暗示自己在享受温暖的同时，心中却有一丝孤独。
4. 广寒孤宿已多时：直接表达嫦娥的孤独，暗示自己内心的孤独与思考，反映出一种对生活的感慨。

修辞手法:

• 对仗：如“阳坡日暖”与“芳草春眠”，形成对称的句式，增强了诗的音乐感。
• 比喻：将嫦娥的孤独比作自己的孤独，形成情感上的共鸣。
• 拟人：将自然景象赋予人情，增强了诗的生动性。

主题思想:

该诗通过描绘春日的温暖与家庭的幸福，表达了诗人内心的矛盾与孤独。在享受生活美好之时，诗人不禁思考生命的孤独感，反映了人类情感的复杂多样。

意象分析:

意象词汇:

• 阳坡：象征温暖与希望。
• 芳草：象征生命的活力与春天的美好。
• 姮娥：象征孤独与思念。
• 广寒：象征冷清、孤独的环境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“阳坡”象征什么？ A. 冷清的场所
   B. 温暖与希望
   C. 独自的思考

2. 诗中提到的嫦娥象征怎样的情感？ A. 快乐与幸福
   B. 孤独与思念
   C. 家庭的团聚

3. 诗的主题思想是什么？ A. 对春天的赞美
   B. 家庭的温暖与孤独的思考
   C. 对嫦娥的崇拜

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比:

• 高启《黄荃子母兔》与李白《静夜思》：两者都表现了孤独与思念的情感，但高启更侧重家庭的温暖，而李白则更多表现对故乡的思念。
• 高启《黄荃子母兔》与杜甫《春望》：两者都反映了对生活的感慨，但杜甫更多关注社会的动荡，而高启则关注个人的情感。

参考资料:

• 《明代诗人高启研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典文学史》