意思解释
最后更新时间:2026-10-28 22:28:35原文展示
风檐燕语。傍雕阑小立，玉阶平步。最堪忆红雨轩前，记香径锦茵，绣衣行处。柳絮儿童，破长日一庭清午。望黏天细草。委地夕阳，绿窗闲度。流光掷人最苦。笑红绵不冷，情寄牛渚。问铁板谁是元戎，恐击碎珊瑚，让伊眉妩。袖墨淋浪，倩词客重翻箫谱。按伊凉杜娘旧曲，缓歌慢舞。
白话文翻译
在风檐下，燕子轻声啁啾。在雕刻的栏杆旁，我小心翼翼地站立，踏着光滑的玉阶，悠然自得。最让我怀念的是红雨轩前的情景，记得那条香径上铺着锦绣的地毯，曾看到绣衣轻盈地走过。柳絮飞舞，如同儿童般的欢闹，打破了长日的宁静，整个庭院在清午阳光下显得格外明媚。我望着天边细细的草，夕阳委婉地洒在地上，透过绿窗，悠闲地度过时光。流光似箭，最令人痛苦的是时间的流逝。看那红绵绽放并不觉得冷，情意寄托在牛渚山上。我问那铁板之上，谁是元戎，恐怕击碎了珊瑚，让她的眉目更加妩媚。袖中墨水淋漓，恳求词客再重翻箫谱。轻轻按着她的凉杜娘旧曲，缓缓地歌唱，慢慢地舞动。
注释
- 风檐燕语：风吹过檐下，燕子在鸣叫。
- 雕阑：雕刻精美的栏杆。
- 玉阶平步：光滑的阶梯走起来非常轻松。
- 红雨轩：一个美丽的地方，可能是指某个园林或楼阁。
- 锦茵：华丽的地毯。
- 柳絮：柳树的絮状花絮，象征春天的到来。
- 牛渚：指牛渚山，古代诗词中常用的地名，寓意美好的情感寄托。
- 凉杜娘：杜甫的《丽人行》中提到的女子，象征美丽与温柔。
诗词背景
作者介绍
梁启勋，清代诗人，生于书香门第，自幼受到良好的文化教育。他的诗歌风格多样，既有婉约细腻的情感描写，也有豪放激昂的气势。他的作品常常融汇古今，表现出对生活的热爱和对自然的深刻观察。
创作背景
本诗创作于辛巳年，正值作者的中年时期，生活安定，内心充满对美好生活的向往和对往昔的怀念。诗中描绘的自然风光与人文情感交融，反映了作者对生活的细致观察和深刻理解。
诗歌鉴赏
《解连环 辛巳题寿幼卿重刻顾太清东海渔歌》是一首情景交融的抒情诗。诗中通过风檐、雕阑、玉阶等意象，勾勒出一个宁静优雅的环境，展现了诗人对美好生活的向往。诗人运用细腻的笔触描绘出红雨轩前的回忆，以及在柳絮飞舞的午后，儿童的欢声笑语，极具生活气息。
诗的后半部分则转向对时间流逝的感慨，流光掷人最苦，抒发了对短暂时光的无奈和对美好情感的珍惜。诗人以牛渚为寄托，表达了对情感的深切思念和美好愿景。整首诗情感层次丰富，既有对过往的眷恋，又有对未来的期待，展现了诗人复杂的内心世界。
诗词解析
逐句解析
- 风檐燕语：描绘出春日温暖的场景，燕子的叫声让环境显得生机勃勃。
- 傍雕阑小立，玉阶平步：描写了诗人静立于美丽的景致中，心情愉悦。
- 最堪忆红雨轩前，记香径锦茵：回忆过去美好的时光，充满怀旧情绪。
- 柳絮儿童，破长日一庭清午：柳絮轻舞，儿童嬉戏，给人以生气与活力。
- 望黏天细草：对自然景色的细致观察，表现出诗人细腻的情感。
- 委地夕阳，绿窗闲度：夕阳西下，诗人在宁静的环境中感受时间的流逝。
- 流光掷人最苦：时间的流逝让人感叹，表达对时光流逝的无奈。
- 笑红绵不冷，情寄牛渚：情感的寄托，牛渚成为思念的象征。
- 问铁板谁是元戎：询问历史人物，反映对英雄的崇敬与思考。
- 袖墨淋浪，倩词客重翻箫谱：请求文人再翻旧曲，表达对美好音乐的向往。
- 按伊凉杜娘旧曲，缓歌慢舞：唱着旧曲，舞动身姿，表现对美好生活的向往。
修辞手法
- 比喻：如“流光掷人”，形象地表现时间流逝的无情。
- 拟人：如“柳絮儿童”，将自然景物赋予人性，使其更加生动。
- 对仗：如“袖墨淋浪，倩词客重翻箫谱”，增强了诗的韵律感。
主题思想
整首诗以优美的自然景色作为背景，抒发了诗人对美好生活的向往、对往昔的怀念和对时间流逝的感慨，情感真挚而细腻。
意象分析
- 风檐：象征着宁静、舒适的环境。
- 柳絮：象征青春与活力，春天的生机。
- 红雨轩：代表美好回忆的地点。
- 牛渚：承载着情感寄托的象征。
互动学习
诗词测试
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诗中“流光掷人最苦”意指什么？ A. 时间流逝带来的痛苦
B. 自然景色的变化
C. 对往事的怀念 -
“柳絮儿童，破长日一庭清午”中的“儿童”指的是？ A. 小朋友
B. 年轻时代的诗人
C. 自然中的生物 -
诗中提到的“牛渚”象征着什么？ A. 历史人物
B. 诗人的故乡
C. 情感寄托
答案
- A
- A
- C
诗词比较与延伸
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诗词对比
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- 《庐山谣》：以山水为主，表达了自然的壮丽与诗人的豪情。
- 《水调歌头》：更侧重于对人生哲理的思考，情感更加深沉。
参考资料
- 《清代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《诗词中的自然与情感》