意思解释
最后更新时间:2026-09-03 20:07:36原文展示
羡和靖。乍啸咏梅边，重开三径。要闹春佳赏，翻新入词境。长安十里游踪倦，也报黄鹂请。溯南塘指点墙头，这般娇靓。旧梦赐绯醒。尚听雨惊残，倚云怜冷。寄语花枝，休当柳枝赠。酒旗大好江南路，撩我乡心迥。算今年未负鞭丝帽影。
白话文翻译
这首诗表达了诗人对春天的向往和对美好景物的赞美。开头提到羡慕和和靖（和靖即贾谊、王羲之等人），随着春天的到来，梅花在此时也开始盛开，三条小径再度被春光照亮。诗人想要热闹地欣赏春天的美景，心中充满了新的灵感。长安的繁华让人感到疲倦，然而春天的黄鹂依然在召唤着他。诗人沿南塘指引，看到墙头的花儿娇艳欲滴。梦中回忆起往事，醒来后仍能听到雨声惊扰着宁静，倚靠在云端，感到一丝冷意。希望把美好的花枝寄予他人，不要仅仅把柳枝相赠。酒旗飘扬的江南路上，让我心中思乡的情感更加强烈。今年的春天，未曾辜负那一缕轻风和帽影的追随。
注释
- 羡和靖：指羡慕和靖（和靖即贾谊、王羲之等人），意在表达对文人雅士的仰慕之情。
- 三径：指园中的小路，象征着春天的到来。
- 黄鹂：黄鹂鸟，春天的使者，代表着春意盎然。
- 南塘：南方的水塘，常用来描绘美丽的自然风光。
- 酒旗：酒家悬挂的旗帜，象征着江南的繁华。
诗词背景
作者介绍
章钰（生卒年不详），字子勋，号桂峰，清代诗人。章钰以咏怀、山水诗著称，其作品多反映清代士人的生活情趣和自然风光，风格清新脱俗。
创作背景
本诗创作于清代庚午年间的清明时节，正值春暖花开的季节，诗人表达了对春天美景的向往与感慨，反映了当时士人对自然之美的热爱与对生活的思考。
诗歌鉴赏
这首诗通过细腻的笔触勾勒出春天的景象，展现了诗人对自然的热爱与对生活的感悟。开篇以“羡”和“靖”引入，既是对古人的追慕，也是对自己心境的反思。梅花的盛开象征着春天的开始，喻示着新的希望与生机。三条小径重现于春光之中，诗人由此联想到春日游赏的乐趣，表现出一种渴望与期待。
“长安十里游踪倦，也报黄鹂请”一句，透过对长安繁华的审视，表达了对浮华生活的厌倦与对自然之美的向往。而“旧梦赐绯醒”则是对过去美好回忆的追忆，体现了诗人内心的情感波动。诗的结尾提到的“酒旗大好江南路”，更是将春天的美景与乡愁交织在一起，展现了诗人对家乡的深切思念。
整首诗以清新的意象和细腻的情感，展现了春天带来的美好与生机，同时也流露出对过往的追忆与对未来的期待。通过对自然的描绘，诗人表达了对生活的感悟与珍惜，具有很高的艺术价值与情感深度。
诗词解析
逐句解析
- 羡和靖：引出对文人雅士的羡慕之情。
- 乍啸咏梅边，重开三径：春天来临，梅花盛开，小径又重新焕发生机。
- 要闹春佳赏，翻新入词境：渴望春天的热闹与美丽，感受新的灵感。
- 长安十里游踪倦，也报黄鹂请：对长安繁华的疲惫感，与黄鹂的呼唤形成对比。
- 溯南塘指点墙头，这般娇靓：描绘南塘花木的美丽，引发诗人的赞叹。
- 旧梦赐绯醒：梦中回忆往事，醒来后仍能感受到那份美好。
- 尚听雨惊残，倚云怜冷：雨声打扰宁静，心中感到一丝凉意。
- 寄语花枝，休当柳枝赠：希望把美好的花寄予他人，不仅仅是柳枝的赠送。
- 酒旗大好江南路，撩我乡心迥：酒旗飘扬的江南路上，思乡之情不断涌现。
- 算今年未负鞭丝帽影：回忆春天的轻风与帽影，感到未曾辜负这一季的美好。
修辞手法
- 比喻：将春天的美景与诗人的情感紧密连接。
- 拟人：通过“黄鹂请”赋予自然以情感，增加诗的生动性。
- 对仗：如“酒旗大好”和“乡心迥”，增强了诗歌的韵律感。
主题思想
整首诗围绕春天的美景与诗人的情感展开，表现了对自然的热爱、对生活的感悟以及对过往的追忆。诗人通过细腻的描绘，表达了对生命的珍惜与对未来的期待，流露出浓厚的人文情怀。
意象分析
意象词汇
- 梅花：象征着坚韧与美丽，春天的开端。
- 黄鹂：春天的使者，代表着生机与希望。
- 酒旗：象征着生活的繁华与欢愉，寄托了对乡土的依恋。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“黄鹂”象征什么？
- A. 秋天
- B. 冬天
- C. 春天
- D. 夏天
-
诗中提到的“三径”指的是什么？
- A. 三条小路
- B. 三种花
- C. 三种水果
- D. 三种乐器
-
诗人对长安的态度是？
- A. 喜爱
- B. 疲倦
- C. 排斥
- D. 无所谓
答案
- C. 春天
- A. 三条小路
- B. 疲倦
诗词比较与延伸
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- 李清照的《如梦令》：通过对自然的描写，表达对生活的感悟。
诗词对比
- 章钰《探芳信》与李白《静夜思》：两者都表达了对故乡的思念，但章钰更着重于春天的美景，而李白则聚焦于月夜的宁静。
- 章钰《探芳信》与杜甫《春望》：杜甫的诗更多关注国家命运与个人忧愁，而章钰则在春天中寻找生活的美好与希望。
参考资料
- 《清代诗词选》
- 《古诗词鉴赏》
- 《章钰研究》
通过以上各个方面的分析，希望能帮助读者更好地理解这首诗的内涵与魅力。