同诸公登慈恩寺塔

同诸公登慈恩寺塔

原文展示:

高标跨苍天，烈风无时休。
自非旷士怀，登兹翻百忧。
方知象教力，足可追冥搜。
仰穿龙蛇窟，始出枝撑幽。
七星在北户，河汉声西流。
羲和鞭白日，少昊行清秋。
秦山忽破碎，泾渭不可求。
俯视但一气，焉能辨皇州。
回首叫虞舜，苍梧云正愁。
惜哉瑶池饮，日晏昆仑丘。
黄鹄去不息，哀鸣何所投。
君看随阳雁，各有稻粱谋。

白话文翻译：

这座高塔直插苍天，强烈的风从不停息。
如果没有旷达之士的胸怀，登上这里只会翻涌百般忧愁。
这才明白象教的力量，足以追寻冥冥之中的真理。
仰头穿越龙蛇的洞穴，终于走出那枝繁叶茂的幽深之地。
北斗七星在北方的门户，银河水声向西流淌。
羲和抽鞭驱动白日，少昊在清秋中行走。
秦山忽然破碎，泾河和渭河再也无法分辨。
俯视四方只有一气，哪里能够辨清皇城的所在。
回首呼唤虞舜，苍梧的云层正愁苦。
可惜啊，瑶池的美酒已尽，日落在昆仑的山丘。
黄鹄飞去不息，哀鸣又能投向何方。
请你看看那随阳光飞去的雁，各自都有自己的谋生之道。

注释:

• 高标：高耸的塔。
• 烈风：强劲的风。
• 旷士：胸怀宽广的士人。
• 象教：道教的教义。
• 龙蛇窟：指险恶的地方。
• 七星：北斗七星，古代天文学中重要的星宿。
• 羲和：古代神话中的日神。
• 少昊：古代神话中的月神。
• 秦山：秦岭山脉。
• 泾渭：指泾河和渭河，常用以比喻事物的区别。
• 虞舜：古代圣君，象征仁德。
• 瑶池：神话传说中的仙境。
• 黄鹄：一种鸟，象征自由。

诗词背景:

作者介绍：杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，与李白并称，是“诗圣”。他的作品以深厚的历史感和社会责任感著称，反映了当时动荡的社会和人民的苦难。

创作背景：这首诗作于杜甫晚年，正值安史之乱后，国家动荡不安，诗人身处困境，思考人生与社会，表达了对自然、历史的感慨和对理想的追求。

诗歌鉴赏：

《同诸公登慈恩寺塔》是一首充满哲思的作品。诗人在高耸的塔上，面临广阔的视野与无尽的思考，表达了对自然与人生的深刻感悟。开头两句描绘了站在高处的壮丽与难以忍受的风，展现了诗人对高标之地的向往与内心的孤独。接着，诗人提到“象教力”，表达了对道教思想的理解，强调了追求真理的重要性。

在自然意象的描绘中，北斗七星和银河的流淌，蕴含了对宇宙的思考，显示了诗人对时空的感悟。羲和与少昊的出现，则将自然现象与人文思想结合，体现了古代神话的深远影响。

后半部分，诗人对国家的破碎和历史的无情感到无奈，秦山的“破碎”与泾渭的“不可求”象征着历史的沧桑与人事的变迁。直至最后，诗人通过“黄鹄”和“阳雁”的意象，表达了对自由与生存的思考，暗含了每个人都有自己的生存之道，这种感受既有悲凉又有希望。

整首诗通过丰富的自然景物和深刻的人生哲理，展现了杜甫对人生的反思与对理想的追求，充满了对历史和未来的深邃思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 高标跨苍天：描绘高耸入云的塔。
  2. 烈风无时休：感受到四处的狂风，象征着内心的动荡。
  3. 自非旷士怀：若没有宽广的胸怀，登塔只能带来忧愁。
  4. 登兹翻百忧：登高所引发的思虑和烦恼。
  5. 方知象教力：意识到道教的力量。
  6. 足可追冥搜：这种力量足以追寻无尽的真理。
  7. 仰穿龙蛇窟：仰视险恶的境地。
  8. 始出枝撑幽：终于走出黑暗的幽深之地。
  9. 七星在北户：北斗星在北方，象征着指引。
  10. 河汉声西流：银河水流声，营造出辽阔的意境。
  11. 羲和鞭白日：日神驱动着朝阳，象征时间的流逝。
  12. 少昊行清秋：月神在清秋中行走，映射着季节的变化。
  13. 秦山忽破碎：秦岭的破碎，象征历史的无常。
  14. 泾渭不可求：泾河与渭河的分界难以辨清，暗示事物的混乱。
  15. 俯视但一气：俯视四周，只有一股气。
  16. 焉能辨皇州：哪里能够分辨出皇城的所在。
  17. 回首叫虞舜：回首历史，呼唤古代圣君。
  18. 苍梧云正愁：苍梧山的云雾愁苦，象征着历史的沉重。
  19. 惜哉瑶池饮：可惜美酒已尽，暗示理想的破灭。
  20. 日晏昆仑丘：日落在昆仑山，象征理想的消逝。
  21. 黄鹄去不息：黄鹄不断飞去，象征自由。
  22. 哀鸣何所投：感叹哀鸣无处寄托。
  23. 君看随阳雁：请看那随阳光飞去的雁。
  24. 各有稻粱谋：每个生灵都有生存之道。

• 修辞手法：

  • 比喻：将高塔比作通向苍天的桥梁。
  • 拟人：自然元素如风、云被赋予情感。
  • 对仗：如“羲和鞭白日，少昊行清秋”，形成和谐的韵律。

• 主题思想： 这首诗以登高的视角探讨了人生的哲理，表达了对历史、自然、理想的思考，以及对个人命运的感慨，揭示了人生的无常与追求真理的渴望。

意象分析：

• 高标：象征理想与追求。
• 烈风：象征人生的烦恼与挑战。
• 七星：象征指引与方向。
• 黄鹄：象征自由与生存的追求。
• 瑶池：象征理想的美好与失落。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“高标跨苍天”表达了什么情感？

   • A. 兴奋
   • B. 枯燥
   • C. 渴望与孤独
   • D. 快乐

2. “羲和鞭白日”中的“羲和”指的是哪个神？

   • A. 月神
   • B. 风神
   • C. 日神
   • D. 雷神

3. 诗中提到的“黄鹄”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 自由
   • C. 爱情
   • D. 友谊

答案：

1. C
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《庐山谣》
• 王维《送元二使安西》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 李白与杜甫：李白的诗多表现个性与豪情，而杜甫则更多关注社会与历史。
• 王维与杜甫：王维的诗常融入山水之美，强调自然的宁静；杜甫则在自然中感悟人生的苦楚。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《全唐诗》
• 《杜甫诗全集》