意思解释
最后更新时间:2026-09-04 00:34:09原文展示:
浅学长自鄙，谬承贤达知。
才希汉主召，玉任楚人疑。
年长惭漂泊，恩深惜别离。
秋光独鸟过，暝色一蝉悲。
鹤发生何速，龙门上苦迟。
雕虫羞朗鉴，干禄贵明时。
故国诚难返，青云致未期。
空将感激泪，一自洒临岐。
白话文翻译：
我学识浅薄，自觉不如他人，竟然有幸得到贤达的知遇。
才华不足以被汉主召见，却又令楚人对我产生疑虑。
年纪渐长，心中惭愧漂泊，深情厚谊更让我珍惜离别。
秋天的光景下，孤独的鸟儿飞过，暮色中一只蝉在悲鸣。
白鹤的飞升何其迅速，而龙门之上却是难以一跃而起。
对雕虫小技感到羞愧，只有在明时得以施展我的抱负。
故乡实在难以回归，青云之志仍未能实现。
我只能空自流下感激的泪水，在临别之时洒下。
注释:
- 浅学：学识浅薄。
- 谬承：错误地接受。
- 贤达：有才德的人。
- 玉任：美玉的任命，这里比喻重要的机会。
- 楚人疑：楚国的人对我心存疑虑。
- 年长惭漂泊：年纪渐长却仍漂泊不定，感到羞愧。
- 秋光：秋天的光景。
- 雕虫羞朗鉴：指微小技艺感到羞愧，不敢在明亮的地方展现。
- 青云致未期：理想的目标尚未实现。
诗词背景:
作者介绍：马戴，唐代诗人，生平不详，以清新、自然的风格见长，作品多反映个人情感与社会现实。
创作背景：此诗写于马戴离别并州时，表现出对故乡的思念以及对前途的迷茫。
诗歌鉴赏：
这首诗体现了马戴在离别时的复杂情感，既有对个人才华与机遇的深刻反思，也包含了对故国深切的怀念。诗中用“浅学”自谦，表现出诗人对自身能力的否定，而“谬承贤达知”则显露出他对他人知遇的感激与不安。诗人通过描绘秋天的景象，如“秋光独鸟过，暝色一蝉悲”，营造出一种孤独与惆怅的氛围，强化了离别的情感。
在诗的后半部分，诗人以鹤与龙门的对比，表达了对理想与现实之间差距的无奈与渴望，反映出他对个人前途的思考与困惑。最后一句“空将感激泪，一自洒临岐”，则是对离别时情感的升华，表达了对恩义的铭记和不舍的情绪。这首诗以细腻的情感和典雅的意象，展现了唐代诗人对人生的深刻感悟。
诗词解析:
逐句解析：
- 浅学长自鄙：我自觉学识浅薄。
- 谬承贤达知：却意外得到贤达之人的知遇。
- 才希汉主召：才华不足以被汉主召见。
- 玉任楚人疑：让楚人对我产生了怀疑。
- 年长惭漂泊：年纪渐长，心中惭愧漂泊不定。
- 恩深惜别离：深情厚谊让我更加珍惜离别。
- 秋光独鸟过：秋天的光景下，孤独的鸟儿飞过。
- 暝色一蝉悲：暮色中一只蝉在悲鸣。
- 鹤发生何速：白鹤的飞升何其迅速。
- 龙门上苦迟：而龙门之上却难以跃起。
- 雕虫羞朗鉴：对微小技艺感到羞愧。
- 干禄贵明时：只有在明时才能施展抱负。
- 故国诚难返：故乡实在难以回归。
- 青云致未期：青云之志尚未实现。
- 空将感激泪：只能空自流下感激的泪水。
- 一自洒临岐：在临别之时洒下。
修辞手法：
- 比喻：“鹤发生何速，龙门上苦迟”，将个人理想与飞升的鹤、龙门的象征进行对比，表现出对理想的渴望。
- 拟人：“暝色一蝉悲”，将蝉拟人化，增加了悲伤的情感。
- 对仗：整首诗在用词上讲究对仗，增强了诗的节奏感和韵律美。
主题思想：诗歌通过离别的情景和对故乡的思念，表达了对人生理想的追求与现实的失落，体现出诗人对自身处境的思考以及对美好未来的期待。
意象分析:
意象词汇：
- 秋光：象征着时光的流逝和生命的短暂。
- 孤鸟与蝉：代表孤独与伤感，反映了诗人内心的惆怅。
- 白鹤与龙门：象征着理想与现实的差距，展现了诗人对成就的渴望。
互动学习:
诗词测试：
-
诗人通过哪个意象表达孤独与惆怅？
- A. 鹤
- B. 鸟
- C. 蝉
- D. 龙门
-
诗中提到的“青云”象征什么？
- A. 归乡的希望
- B. 个人理想
- C. 现实的困境
- D. 友情的深厚
-
诗人对自己的学识感到怎样？
- A. 自信
- B. 自谦
- C. 骄傲
- D. 忧虑
答案：
- B. 鸟
- B. 个人理想
- B. 自谦
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
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- 王之涣《登鹳雀楼》
- 杜甫《月夜忆舍弟》
诗词对比：
- 马戴《摅情留别并州从事》 与 李白《将进酒》：两首诗均表现出对人生的思考与感慨，但马戴更多展现离别之情，而李白则倾向于豪放与饮酒的快意，反映出不同的情感基调。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏辞典》
- 《唐代诗人研究》