意思解释
最后更新时间:2026-09-03 20:35:35原文展示:
北风不竞帝师班。雨足桔槔闲。且容湖使，静中藏拙，忙里偷欢。一枰黑白终何若，未可目前看。自量愚分，不堪世用，只称田官。
白话文翻译：
北风没有与帝师班竞争。雨水丰沛，桔槔（打桔子的工具）闲置。且让湖边的人在静谧中隐蔽自己的拙劣，忙碌中又寻找乐趣。棋盘上的黑白棋子终究怎样，眼前的局势又不能轻易判断。自知才浅，无法在世上有所作为，只能称作田官（指在田间管理的官员）。
注释:
- 帝师班：指古代帝王的老师，这里暗指一种高人一等的地位。
- 桔槔：一种打桔子的工具，象征着闲适的生活状态。
- 湖使：指湖边的游人或水手。
- 黑白：象征棋盘上的棋子，隐喻生活的复杂局势。
- 田官：指负责田地管理的官员，暗示对自己地位的谦卑自知。
诗词背景:
作者介绍：魏了翁（约1225-1296），字子厚，号梦得，宋代著名的诗人、词人和书法家。他的作品以清新自然、情感真挚而闻名，多描绘人生哲理和自然景色。
创作背景：此诗创作于南宋时期，社会动荡，诗人通过对日常生活的观察与思考，抒发对人生的感慨和对自己处境的自省。
诗歌鉴赏：
这首《眼儿媚》通过描写北风、雨水、黑白棋子等自然与生活的元素，展现了诗人对生活的深刻感悟与反思。诗的开头，北风与帝师班的对比，暗示时代的变迁与个人的无力感。雨足桔槔闲则表现出一种宁静的生活状态，似乎在传递着一种对平静生活的向往。
接下来的“静中藏拙，忙里偷欢”则展现了诗人对生活的态度，即在繁忙与喧嚣中，仍然要寻找内心的欢愉与宁静。这种反差的描写，突显了人们在生活中的挣扎与追寻。
“一枰黑白终何若，未可目前看”一句，诗人以棋盘为喻，表达了对未来的迷茫与不确定，暗示生活中许多事情并非我们能够预见的。这种哲思让整首诗增添了一层深邃的意味。
最后，诗人以“自量愚分，不堪世用”的谦卑自省，表现出对自身才华的清醒认识，尽管他在世上无所作为，却仍能自得其乐。整首诗通过细腻的描写和深刻的思考，展现了诗人对人生、生活的感悟与哲理，充满了温暖与智慧。
诗词解析:
逐句解析：
- 北风不竞帝师班：北风的凛冽与帝师班的地位对比，彰显出诗人对社会地位的感慨。
- 雨足桔槔闲：雨水丰沛，象征着生活的富足与闲适。
- 且容湖使，静中藏拙：在安静的环境中，隐蔽自己的不足。
- 忙里偷欢：在忙碌中寻找乐趣，表现了一种积极的生活态度。
- 一枰黑白终何若：象征人生的复杂与无法预知。
- 自量愚分，不堪世用：自知才浅，虽不在世上有所作为，但仍能自得其乐。
修辞手法：
- 比喻：将人生比作棋局，表达复杂的生活局势。
- 对仗：如“静中藏拙，忙里偷欢”，形式工整，增强了音韵美感。
主题思想：整首诗反映了诗人对生活的深刻思考，表现出对自身处境的谦卑自省，强调在繁忙生活中寻找内心的宁静与欢愉。
意象分析:
意象词汇：
- 北风：象征生活的艰难与挑战。
- 雨水：象征生活的富足与宁静。
- 黑白棋子：象征人生的复杂与选择的多样性。
- 田官：象征谦卑与自知之明。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“桔槔”指的是什么？ A. 一种乐器
B. 打桔子的工具
C. 一种棋子
D. 一种花卉 -
诗歌中“静中藏拙”表达了什么情感？ A. 隐藏自己的不足
B. 寻找快乐
C. 追求名利
D. 对生活的无奈 -
诗人以何种方式对待自己的才能？ A. 自负
B. 自卑
C. 自知
D. 自夸
答案：
- B
- A
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 苏轼《水调歌头》
- 李清照《如梦令》
诗词对比： 与苏轼的《水调歌头》相比，魏了翁的这首诗更显内省与自省。苏轼的诗歌多表现豪放与积极，而魏了翁则在细腻中流露出对自身局限的深刻理解。
参考资料:
- 《宋词三百首》
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗歌选》