意思解释
最后更新时间:2026-01-07 11:26:30原文展示:
送郑尚书赴兴元
——姚合 〔唐代〕
儒有登坛贵，何人得此功。
红旗烧密雪，白马踏长风。
斧钺来天上，诗书理汉中。
方知百胜略，应不在弯弓。
白话文翻译：
这首诗表达了对郑尚书赴兴元任职的祝福与感慨，讲述了儒士登上高位的荣耀，然而，谁能真正享受这种功名呢？红色的旗帜在雪地中燃烧，白马则在长风中奔驰。高官显贵从天而降，诗书文化深植于汉地。最终明白，百战的胜利策略，其实并不在于弯弓射箭。
注释:
- 儒：指儒生，古代读书人，强调文人地位。
- 登坛贵：比喻升迁到高位。
- 红旗烧密雪：象征着红色的战旗在白雪中显得鲜明，表现出战斗的场景。
- 白马踏长风：白马象征着骏马，代表着迅速与勇敢。
- 斧钺：指古代用以处决的工具，象征权力。
- 诗书理汉中：指诗书文化在汉代的发达。
- 百胜略：指战争中获得胜利的策略。
- 弯弓：比喻作战、战斗。
诗词背景:
作者介绍：姚合，唐代诗人，字子华，号秋水，生于河南，后仕于长安，曾任职于吏部和太宗主持的典籍事业。他的诗风清新，语言简练，擅长描绘自然景色和抒发个人情感。
创作背景：这首诗作于郑尚书赴兴元任职之际，表达了对朋友的祝福与期望，同时也反映了姚合对功名与权力的思考。
诗歌鉴赏：
《送郑尚书赴兴元》是一首富有哲理的诗，诗中通过对郑尚书前往兴元任职的祝福，展现了对功名、权力和文化的深刻思考。诗的开头以“儒有登坛贵”引入，强调了儒生获得高位的光荣与荣耀，但接着却以“何人得此功”发问，暗示在复杂的社会中，真正能获得功名的人并不多。这种对功名的反思，揭示了诗人对仕途的冷静与理智。
接着，诗中描绘了一幅生动的画面，红旗与白马的意象，既表现出战争的壮阔场面，又寓意着事业的进展与顺利。诗人在这里巧妙地运用对仗的手法，使得意象更加鲜明。
后半部分“斧钺来天上，诗书理汉中”则展示了权力的来源与文化的根基，诗书不仅是文化的象征，也是治国理政的重要工具，这一思想贯穿整个唐代的治国理念。
最后一句“方知百胜略，应不在弯弓”更是将主题升华，表明了对战争与策略的深刻理解，胜利的关键不在于武力，而在于智慧和谋略。整首诗以清新而深刻的笔触，体现了姚合对人生、事业的思考，具有深远的意义。
诗词解析：
逐句解析：
-
儒有登坛贵，何人得此功。
- 儒生登上高位虽然尊贵，但实际上能获得这种功名的人又有多少呢？
-
红旗烧密雪，白马踏长风。
- 战斗的场景中，鲜红的战旗在白雪中燃烧，骏马在强风中奔驰，展现出壮丽的画面。
-
斧钺来天上，诗书理汉中。
- 权力与文化的结合，斧钺象征权力，诗书象征文化，两者在汉代都占据重要位置。
-
方知百胜略，应不在弯弓。
- 经过思考，真正的胜利策略并不单靠武力的较量，而在于智慧的运用。
修辞手法：
- 对仗：全诗多处运用对仗，使得句子结构工整，增加语言的节奏感。
- 比喻：通过意象的描绘，将抽象的概念具象化。
主题思想：全诗表达了对功名的反思，强调智慧与文化的重要性，认为真正的胜利在于策略而非单纯的武力。
意象分析：
意象词汇：
- 红旗：象征着战斗与荣耀。
- 白马：象征着勇猛与迅速。
- 斧钺：象征着权力与决断。
- 诗书：象征着文化与教化。
互动学习：
诗词测试：
-
这首诗的作者是谁？
- A. 李白
- B. 杜甫
- C. 姚合
- D. 白居易
-
“红旗烧密雪”描绘了什么场景？
- A. 战斗的景象
- B. 农田的景象
- C. 山水的景象
- D. 宫廷的景象
-
诗中强调胜利的关键是什么？
- A. 武力
- B. 智慧
- C. 运气
- D. 时间
答案：
- C
- A
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 姚合的《送郑尚书赴兴元》与杜甫的《春望》都反映了对国家前途的思考，但姚合更侧重于个人的命运与文化价值，而杜甫则表达了对国家动荡的忧虑。两者在情感基调上虽有不同，但都蕴含着对时代的深刻思考。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《唐代诗人研究》
- 《中国古代文学史》