次韵曹久可见寄

原文展示:

次韵曹久可见寄
作者：陈著 〔宋代〕

古道难知薄俗新，穷涂别语记城闉。
君携夙学长湖塾，我寄残生农望春。
相见笑谈虽未准，一诗来往尚堪论。
出门凝眺空销黯，流水行云冷看人。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对古道的难以理解与当今世俗的冲突，尽管生活在繁华之中，却仍保留着对古典文化的追求。诗人在艰难的生活中，寄托着对未来的希望，期待着春天的到来。即使与朋友的相见未能如愿，但通过诗歌的交流，仍能感受到彼此的情谊。走出门外，看到的景象让人感到沉重，流水和行云似乎也冷冷地注视着过往的人。

注释:

• 古道：指古老的道理和传统。
• 薄俗：指表面的世俗气息，缺乏深厚的文化底蕴。
• 穷涂：走到穷困的地方。
• 长湖塾：指长湖的书院，象征着学业与文化。
• 残生：指余生、晚年。
• 农望春：期待春天的到来，象征着希望与复苏。
• 销黯：消散的阴暗情绪。

典故解析:

• 长湖：此处可能指某个具体的湖泊或书院，象征着理想的学术环境。
• 城闉：指城市的城墙，暗示着诗人所处的社会环境。

诗词背景:

• 作者介绍：陈著，宋代诗人，其诗作多以抒情见长，风格清新自然。
• 创作背景：这首诗创作于诗人与友人曹久的友谊背景下，反映了诗人在动荡的时代中对古文化的追求和对友谊的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗在形式上采用了五言绝句的方式，语言简练却蕴含深意，展现了诗人内心的矛盾与挣扎。开篇以“古道难知薄俗新”引入主题，表达了对传统文化与现代世俗的思考。诗人在生活的苦楚中寄托对未来的希望，体现了对春天的渴望，象征着生命的复苏与希望。诗中“相见笑谈虽未准，一诗来往尚堪论”表现了诗人与友人之间的默契，即使未能相见，仍可通过诗歌保持联系，展现出诗人对友谊的珍视。

而“出门凝眺空销黯，流水行云冷看人”则通过自然景象的描写，体现了内心的孤寂与沉重。流水和行云都象征着无情，映衬出诗人对世事的感慨。整首诗在意象的运用上简洁而富有深意，展现了诗人对人生、自然和友谊的思考，具有较强的哲理性。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 古道难知薄俗新：古老的道理难以理解，新的世俗风气却愈加明显。
  • 穷涂别语记城闉：在艰难的生活中，城墙上的别语依旧令人难忘。
  • 君携夙学长湖塾：你携带着往日所学来到长湖书院。
  • 我寄残生农望春：我把余生寄托于对春天的期待。
  • 相见笑谈虽未准：虽然未能相见，笑谈仍然是心灵的交流。
  • 一诗来往尚堪论：通过诗歌的往来，依旧值得讨论。
  • 出门凝眺空销黯：走出门外，凝视空旷的景象，心情沉重。
  • 流水行云冷看人：流水与行云冷漠地注视着过往的人。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中多处运用对仗工整的句式，增强了诗的韵律感。
  • 意象：流水、行云等自然意象，增强了诗的情感表达和哲理意味。

• 主题思想： 诗歌通过对友谊的珍视、对古道的思考以及对生活的感慨，展现了诗人在变革时代中的孤独与希望，反映出深厚的文化底蕴与对未来的期盼。

意象分析:

• 古道：象征传统文化与理想。
• 薄俗：象征现代社会的浮躁。
• 长湖：象征理想的学术环境。
• 春：象征希望与重生。
• 流水行云：象征时间的流逝与冷漠。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“古道”指的是什么？

   • A. 新兴文化
   • B. 传统文化
   • C. 个人经历

2. 诗人对春天的期待象征什么？

   • A. 传统的延续
   • B. 希望与复苏
   • C. 个人的孤独

3. “流水行云”在诗中主要表现什么情感？

   • A. 友谊
   • B. 时间的流逝与冷漠
   • C. 自然的美丽

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 陶渊明《桃花源记》：同样表达对自然与理想社会的向往。
• 杜甫《春望》：表达对时代变迁的感慨与对未来的希望。

诗词对比：

• 陈著的《次韵曹久可见寄》与李白的《将进酒》：前者更倾向于内心的独白与哲理思考，后者则是对人生豪情的抒发，两者在情感基调上有所不同，但都反映了对人生的深刻思考。

参考资料:

• 《宋诗选》：对宋代诗人的生平与作品进行详细介绍。
• 《古典诗词鉴赏》：提供古典诗词的鉴赏技巧与方法。