古捣练子 剪征袍

原文展示:

抛练杵，傍窗纱。
巧剪征袍斗出花。
想见陇头长戍客，
授衣时节也思家。

白话文翻译：

抛下了捣练的杵，靠在窗纱旁。
巧妙地剪裁征袍，缝制出花样。
想必在陇头守边的士兵，
在换衣服的时节也会思念家乡。

注释:

• 练杵：捣练用的杵，古时用以捣打织物。
• 窗纱：窗户上的纱窗，通常用以遮挡阳光和蚊虫。
• 征袍：出征的衣服，这里指军人的袍子。
• 陇头：指边疆的地方，常用来形容驻守边疆的士兵。
• 授衣：换衣服，这里指士兵在换上新袍子时。

典故解析:

“陇头长戍客”中的“陇头”常指边疆，历史上中国的边防士兵常驻守在此地，表达了士兵的思乡之情。古人常以衣物的变化来联结思乡情感，此诗中通过衣物的制作与士兵的生活，互相映衬，表达了对家乡的思念。

诗词背景:

作者介绍：

贺铸（约1052年－1126年），字方回，号秋水，宋代著名词人，精通诗词，风格清新俊逸，常以细腻的情感和生动的描写见长。

创作背景：

此诗创作于宋代，正值国家动荡、战乱频繁的时期，士兵们常年驻守边疆，思乡之情愈发浓烈。诗人通过描绘士兵在边防换衣的情景，反映了对士兵艰辛生活的关切以及对家乡的深切怀念。

诗歌鉴赏：

《古捣练子 剪征袍》是一首情感细腻且意象丰富的诗作。开篇“抛练杵，傍窗纱”，描绘了一个温馨的场景，诗人将捣练的杵抛下，身旁是窗纱，表达了对日常生活的亲切感受。接下来的“巧剪征袍斗出花”，通过巧妙的剪裁，表现了对生活的细致追求，也暗含了对士兵的关爱。最后两句则将视角转向远方的戍边士兵，突显了他们在换衣服的时节对家的思念，情感由温馨转向悠远，形成鲜明的对比。

整首诗通过细腻的日常生活描写，传达出对士兵艰辛生活的同情和对家乡深切的思念，情感真挚，意象生动，展示了贺铸在诗词创作上的高超技艺。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “抛练杵，傍窗纱”：描绘了一个静谧的场景，营造出一种轻松的氛围。
  • “巧剪征袍斗出花”：表现了对生活细致入微的关心，展现了妇女的手艺。
  • “想见陇头长戍客”：将视角转向远方戍边的士兵，表达对他们的关怀。
  • “授衣时节也思家”：强调了士兵在换衣服时对家乡的思念。

• 修辞手法：

  • 使用了对比手法，日常生活的温馨与远方士兵的孤独形成鲜明对比，增强了情感的深度。

• 主题思想：

  • 诗歌的中心思想是对远方士兵的关心与思念，反映了对家乡的情感以及对艰难生活的体察。

意象分析：

• 练杵：象征着日常生活的辛劳与温馨。
• 窗纱：代表着生活的宁静与安逸。
• 征袍：象征着士兵的责任与牺牲。
• 陇头：代表着遥远的边疆，隐喻思乡之情。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“抛练杵”主要表达了什么情感？ A. 忧伤
   B. 轻松
   C. 忧虑
   D. 愤怒

2. “巧剪征袍”中的“巧”字如何理解？ A. 随意
   B. 精巧
   C. 粗糙
   D. 难懂

3. 诗中“想见陇头长戍客”是指哪个人物？ A. 诗人
   B. 士兵
   C. 农民
   D. 商人

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《月夜忆舍弟》杜甫

诗词对比：

• 贺铸的《古捣练子 剪征袍》与李白的《静夜思》均表达了对家乡的思念，但前者通过具体的生活场景展现情感，而后者则以抽象的月光引发思乡。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》