江邻几沈文通二学士见过

原文展示

东城车马多，巷无蹄与辙。
如何二贤豪，侵晨顾衰苶。
喜言雨後凉，早暮脱炎热。
爱子屋室静，尘土都已绝。
不唯清耳目，亦精养愚拙。
江碑读头陁，沈赋赏雌霓。
固知世德高，学问冠时哲。
我惭於其间，荆华参蚁蛭。
然推鹏鷃分，自足不少别。
君归邀此吟，把笔强搜决。

白话文翻译

东城的车马熙熙攘攘，街巷里却没有蹄声和车辙。
难道你们这两位贤者，在清晨时分来看我，看到我这衰弱的样子吗？
我高兴地说雨后天气凉快，早晚的炎热也渐渐消退。
我爱我的孩子们，屋子里静悄悄的，尘土都已经扫去。
不仅仅是耳目清新，也在于能滋养我的愚笨。
在江边碑上读书，欣赏沈佺期的《雌霓》。
我知道世上的品德高尚，学问也冠绝当代。
我在他们之间感到惭愧，像荆棘与蚂蚁般渺小。
然而比起大鹏与小鸟，自己也并不逊色多少。
你回来的时候请邀请我吟咏，我会努力写下我的感想。

注释

• 东城：指东边的城市，常用来代表繁华的都市生活。
• 车马多：形容车马众多，热闹的景象。
• 二贤：指沈文通和另一位学士，表现出对其学识的尊重。
• 衰苶：形容衰老、衰弱的样子。
• 江碑：指江边的碑刻，可能是古代文学的作品。
• 荆华：荆棘的花，形容平凡而渺小的事物。

诗词背景

作者介绍

梅尧臣（约1002-1060），字云卿，号梅溪，宋代著名诗人，擅长诗词与散文，尤其以五言诗见长。他的作品风格清新自然，情感真挚，常表达对自然景物的热爱以及对人情世态的深刻观察。

创作背景

此诗作于梅尧臣与沈文通等友人相聚之际，表现了他对友人的敬仰及自我的反思。诗中描绘了一个宁静的生活场景，表达了对知识与德行的追求，以及对自我渺小感的认知。

诗歌鉴赏

《江邻几沈文通二学士见过》是一首表现诗人对友人的敬仰与自我反思的诗作。诗中开头描绘东城的繁华与喧闹，与接下来的寂静形成鲜明对比，显示出诗人内心的宁静与对世俗喧嚣的超脱。诗人对友人的称赞不仅是对其学识的认可，更是对其品德的钦佩。接着，诗人以“喜言雨后凉”展现了自己对生活的热爱，以及对自然的敏锐感知，暗含了诗人在生活中寻找清静与和谐的愿望。

在表达自我感受时，诗人以“我惭於其间”表现出对自己学识的谦逊，揭示了自我与友人之间的差距，表现了他对学问和品德的追求。同时，诗中“然推鹏鷃分，自足不少别”一句，表达出一种自信心，尽管自己渺小，但也有自己独特的价值。

整首诗通过细腻的描写与深刻的情感，展现了诗人对友谊的珍视，对知识的渴望，以及对人生的思考，具有较高的艺术价值。

诗词解析

逐句解析

1. 东城车马多，巷无蹄与辙。
   描述东城的繁华，车马众多，形成热闹的街道，但巷子里却宁静无声，反映出诗人的内心世界。

2. 如何二贤豪，侵晨顾衰苶。
   诗人对朋友的到访感到惊喜，同时表达自己衰弱的状态，显示出自谦的态度。

3. 喜言雨後凉，早暮脱炎热。
   诗人对雨后凉爽的天气感到欣喜，象征着生活中的小确幸。

4. 爱子屋室静，尘土都已绝。
   表达了对家庭宁静生活的珍视，暗示着他对家庭的关爱与责任心。

5. 不唯清耳目，亦精养愚拙。
   强调清静环境对心灵的滋养，不仅让人耳目清新，也使愚拙得以修养。

6. 江碑读头陁，沈赋赏雌霓。
   提到阅读江边碑文和欣赏沈佺期的作品，体现出诗人对文学的热爱和追求。

7. 固知世德高，学问冠时哲。
   赞美世人品德与学问的高尚，显示出对知识的尊重。

8. 我惭於其间，荆华参蚁蛭。
   诗人感到自愧不如，形象地类比自己与荆棘和蚂蚁的渺小。

9. 然推鹏鷃分，自足不少别。
   尽管感到渺小，诗人仍然意识到自己与大鹏与小鸟的区别，展现出自信。

10. 君归邀此吟，把笔强搜决。
    最后，诗人邀请朋友一起吟咏，表现出渴望交流和表达的愿望。

修辞手法

• 对仗：整首诗使用了对仗手法，如“早暮脱炎热”与“喜言雨後凉”，增强了诗的韵律感。
• 比喻：使用“荆华参蚁蛭”来形容自己渺小，形象生动。
• 排比：通过排比句式强化表达，增强了情感的层次感。

主题思想

整首诗的主题围绕着对友谊的珍视、对学问的追求以及对自我的反思。通过描绘生活的宁静与内心的渴望，表现出诗人对生活的深刻感悟和对知识的尊崇。

意象分析

意象词汇

• 车马：象征繁华与繁忙。
• 晨：象征新生与希望。
• 雨：象征洗净与清新。
• 家：象征温暖与宁静。
• 江碑：象征文化与历史的沉淀。

这些意象在诗中交织在一起，展现了诗人对生活的多元感悟。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“二贤”是指哪两位学士？

   • A. 杜甫与李白
   • B. 王维与白居易
   • C. 沈文通与另一位学士
   • D. 苏轼与黄庭坚

2. 诗人对雨后天气的感受是什么？

   • A. 炎热
   • B. 凉快
   • C. 潮湿
   • D. 寒冷

3. 诗中提到的“荆华”象征什么？

   • A. 高贵
   • B. 平凡与渺小
   • C. 繁荣
   • D. 智慧

答案

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 王维《送元二使安西》
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诗词对比

• 梅尧臣《江邻几沈文通二学士见过》与杜甫《春望》： 两首诗均展现了诗人对社会与自然的感悟，但梅尧臣更多表现出对友谊的珍视与自我反思，而杜甫则集中在国家动荡带来的忧虑与感伤。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《梅尧臣诗集》
• 《中国古代诗歌发展史》