意思解释
最后更新时间:2026-09-03 20:22:20原文展示
望湘人 悯湘
作者: 周岸登 〔清代〕
问滋兰怨楚，捐佩吊湘，寸波如泪谁浣。
鼓瑟含凄，送春余倦。怕与招魂魂远。
广乐休张，洞庭风紧，苍梧潮卷。
带渚宫笳角悲凉，误却登楼王粲。
轻付衡阳去雁。奈峰回信阻，路迷三筦。
动南国芳馨，望里未秋先变。
回风赋罢，涉江归晚。可惜参差吹断。
尽落到笛外梅花，醉把湖云偷剪。
白话文翻译
这首诗表达了对湘水的思念和对故乡的感伤。问问那滋兰的幽怨与楚地的悲愁，舍弃佩饰来悼念湘水，细微的波纹如同泪水，谁来洗净呢？鼓瑟声中满是凄凉，送走了春天的疲倦，怕是招魂的灵魂远去。广乐停止了，洞庭湖的风紧紧逼来，苍梧的潮水翻卷。带着渚边宫笳的悲凉，误了王粲登楼的良机。轻轻地把衡阳的雁送走，但奈何峰回路转，信函被阻，路途迷惘在三筦之间。南国的芳香在动荡，望着远方却未到秋天先已变幻。回风赋完了，涉江归来已是黄昏。可惜那参差的梅花被风吹断，尽落到笛外，醉后把湖云偷剪。
注释
- 滋兰：指兰花，象征高洁之品。
- 怨楚：楚国的忧愁，可能指故国的思念。
- 捐佩：舍弃装饰品，表达悲伤。
- 寸波如泪：细小的波纹如同泪水。
- 招魂：古代祭祀时招唤亡灵的仪式。
- 广乐：指欢快的音乐。
- 洞庭风紧：形容洞庭湖的风很大。
- 苍梧潮卷：苍梧地区潮水翻滚。
- 带渚：水边，指湖泊岸边的景象。
- 王粲：王粲，东汉末年著名的文学家。
- 衡阳：地名，指湖南省的一个城市。
- 三筦：古代河流的险滩。
- 参差：形容不整齐、错落有致的样子。
诗词背景
作者介绍
周岸登，清代诗人，生活在一个充满文人雅士的时代。他以风雅的笔调和细腻的情感著称，常常在诗中表达对自然的热爱及对故乡的思念。
创作背景
《望湘人 悯湘》创作于清代，诗人在外游历时，思念故乡的情感促使他写下此诗。诗中融入了对自然风光的描写，以及对故乡文化的思考，反映了诗人对家乡深厚的情感。
诗歌鉴赏
整首诗以“望湘”引入，展现了诗人对湘水的深切怀念。起初通过对兰花和楚国的对比，表现出一种高洁与忧愁的交织，接着通过“寸波如泪”的意象，深化了忧伤的情感。诗中多次提到的乐音与风声，不仅渲染了环境的凄凉，还映衬了人的情感状态。尤其是“鼓瑟含凄”一句，音乐中包含的凄凉感与春天的倦怠形成鲜明对比，使得诗人内心的孤独感愈加明显。后面的描写中，通过对“广乐休张”和“洞庭风紧”的描绘，营造出一种紧迫感，仿佛时间在流逝，春天即将结束，情感也在逐渐沉淀。整首诗在意象的运用上极具层次，充分展现了诗人的情感深度与艺术修养。
诗词解析
逐句解析
- 问滋兰怨楚：探讨兰花的幽怨与楚地的悲愁。
- 捐佩吊湘：放弃装饰，来悼念湘水。
- 寸波如泪谁浣：细小的波纹如泪水，谁来洗净呢？
- 鼓瑟含凄，送春余倦：乐器声凄凉，送走了春天的疲惫。
- 怕与招魂魂远：担心招魂的灵魂远去。
- 广乐休张：欢快的音乐停止了。
- 洞庭风紧：洞庭湖的风很紧。
- 苍梧潮卷：苍梧的潮水翻滚。
- 带渚宫笳角悲凉：水边的宫笳声悲凉。
- 误却登楼王粲：误了王粲登楼的机会。
- 轻付衡阳去雁：轻轻送走衡阳的雁。
- 奈峰回信阻：奈何峰回路转，信函被阻。
- 路迷三筦：路途迷惘在三筦之间。
- 动南国芳馨：南国的芳香在动荡。
- 望里未秋先变：望着远方却未到秋天先已变幻。
- 回风赋罢，涉江归晚：赋完回风，涉江归来已是黄昏。
- 可惜参差吹断：可惜那参差的梅花被风吹断。
- 尽落到笛外梅花：梅花落到笛外。
- 醉把湖云偷剪：醉后把湖云偷剪。
修辞手法
- 比喻：将波纹比作泪水，生动形象地表达情感。
- 拟人：赋予自然景物以人的情感，如“鼓瑟含凄”。
- 对仗：整首诗在结构上多有对仗工整的句子，增强了韵律感和音乐美。
主题思想
全诗通过对湘水的怀念与凄凉的描绘，表达了诗人对故乡的思念与对人生无常的感慨，展现了浓厚的乡愁情怀和对美好时光的追忆。
意象分析
意象词汇
- 兰花：象征高洁与优雅。
- 湘水：代表故乡的思念与情感。
- 洞庭湖：象征自然的美丽与静谧。
- 梅花：象征坚韧与孤独。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“滋兰”象征什么？
- A. 忍耐
- B. 高洁
- C. 悲伤
- D. 喜悦
-
“寸波如泪”表达了怎样的情感？
- A. 快乐
- B. 失落
- C. 愤怒
- D. 平静
-
“广乐休张”表达了什么情感？
- A. 欢乐
- B. 宁静
- C. 失落
- D. 悲伤
答案
- B
- B
- D
诗词比较与延伸
相关作品推荐
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- 《离骚》：同样是屈原的作品，表达对理想与故乡的追求。
诗词对比
《望湘人 悯湘》与李白的《庐山谣》：两者都表达了对自然的热爱与对故乡的思念，但周岸登的诗更显得细腻、凄凉，而李白的《庐山谣》则更为豪放、奔放。
参考资料
- 《清代诗词选》：介绍清代诗词的代表作品和作者。
- 《古诗文鉴赏辞典》：提供古诗文的解析与鉴赏。