意思解释
最后更新时间:2026-09-28 14:16:04原文展示
题东坡遗墨卷后
作者：苏辙
少年喜为文，兄弟俱有名。
世人不妄言，知我不如兄。
篇章散人间，堕地皆琼英。
凛然自一家，岂与余人争。
多难晚流落，归来分死生。
晨光迫残月，回顾失长庚。
展卷得遗草，流涕湿冠缨。
斯文久衰弊，冱流自为清。
科斗藏壁中，见者空叹惊。
废兴自有时，诗书付西京。
白话文翻译
这首诗表达了作者年轻时对文学的热爱，和兄弟之间的名声比较。世人常说我不如我的兄弟。我的文章散落在人间，如同美玉般珍贵。面对世俗的竞争，我独自坚守自己的风格，岂会与他人争斗。经历了许多磨难后，我回到故乡，重温生死的意义。晨光逼近残月，回首往昔，仿佛失去了星辰。展卷读到遗留的诗稿，不由得流泪湿透了帽带。如今文采衰微，清流自我坚持。那些藏于壁间的科斗，看到的人都感叹不已。兴废自有时节，诗书的命运归于西京。
注释
- 琼英：比喻珍贵的诗文。
- 凛然：形容威严、庄重的气度。
- 晨光迫残月：晨光逼迫着残月，寓意时光的流逝和无奈。
- 斯文：文采、文化。
- 科斗：古代科举考试，作为文人身份的象征。
诗词背景
作者介绍：苏辙（1039-1112），字子瞻，号晦庵，北宋著名文学家、政治家，苏轼的弟弟，擅长诗词、散文，风格清新洒脱。苏辙的作品常透出对社会和人生的深刻思考，具有很高的文学价值。
创作背景：此诗写于苏辙晚年，反映了他对文学、人生的回顾与感慨。诗中提到的兄弟情谊和个人成就，展现了他对家庭、社会的思考，也表达了对文学传承的忧虑。
诗歌鉴赏
这首诗通过对比个人与兄弟的成就，表达了作者对自我价值的思考。开头的“少年喜为文，兄弟俱有名”直接点出年轻时的文学热情以及和兄弟之间的比较，透露出一种自谦和对兄长的钦佩。接下来，通过“篇章散人间，堕地皆琼英”来描绘自己的诗作如同珍珠一般散布于世，表达了对文学的热爱和对作品的自豪。
随着诗意的展开，作者开始反思自己的文学之路，尤其是经历的风雨和困境，展现出一种对命运的深刻理解。“多难晚流落，归来分死生”点明了经历苦难后的回归与思考。结尾部分，作者对文化衰退的感慨，以及对科斗的叹息，进一步深化了对时代变迁的忧虑。
整首诗情感真挚，语言流畅，既有对个人成就的反思，也有对文化传承的深刻关怀，体现了苏辙作为文人的责任感与使命感。
诗词解析
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逐句解析：
- 少年喜为文：表现了年轻时的热情。
- 兄弟俱有名：提到兄弟的成就，表现出对兄长的敬仰。
- 世人不妄言，知我不如兄：谦虚地承认自己不如兄长。
- 篇章散人间，堕地皆琼英：比喻自己的作品如同美玉般散布，表达自豪感。
- 凛然自一家，岂与余人争：强调自己坚守风格，不与他人争斗。
- 多难晚流落：经历磨难后流落他乡。
- 晨光迫残月，回顾失长庚：回首往昔，感慨时光流逝。
- 展卷得遗草，流涕湿冠缨：读到遗留的诗稿，感动落泪。
- 斯文久衰弊：感叹文化的衰落。
- 科斗藏壁中，见者空叹惊：提到科举的象征，令人叹息。
- 废兴自有时：明白盛衰有时，诗书的命运已归于西京。
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修辞手法：
- 比喻：如“堕地皆琼英”比喻作品的珍贵。
- 对仗：如“晨光迫残月”，构成鲜明的对比。
- 拟人：“晨光迫残月”赋予自然景象以情感。
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主题思想：整首诗通过个人经历反映了对文学和文化的深刻思考，表达了对兄弟的敬仰和对命运的感慨，表现出作者对文化传承的关切与忧虑。
意象分析
- 少年：象征着热情和希望。
- 琼英：代表着珍贵的文化和文学成果。
- 晨光与残月：象征着时光的流逝与人生的无常。
- 遗草：暗示着过去的文采与文化的遗留。
互动学习
诗词测试：
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苏辙的兄弟是谁？ A. 苏洵
B. 苏轼
C. 苏瑾
D. 苏峻 -
诗中提到的“琼英”指的是什么？ A. 珍贵的玉石
B. 美好的诗文
C. 高尚的品德
D. 远大的理想 -
诗中“晨光迫残月”的意象主要表达什么？ A. 生命的希望
B. 时光的流逝
C. 家庭的温暖
D. 文学的价值
答案：
- B
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诗词比较与延伸
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诗词对比：
- 《静夜思》（李白）与本诗在主题上均有对故乡的思念和对人生的感慨，但李白更具个体的孤独感，而苏辙则更多地反映了对文化传承的忧虑。
参考资料
- 《苏辙集》
- 《宋诗三百首》
- 《中国文学史》