意思解释
最后更新时间:2026-09-29 02:20:35原文展示:
南州苦寒月，雨雪久不雨方。
风沙满长道，四顾心飞扬。
君子有行役，束书归故乡。
故乡浙水上，远在天一方。
父母及兄弟，昔别今五霜。
我昨来自东，音问不得将。
为言起居好，良足慰子肠。
巍巍帝王都，济济人物场。
六馆走相送，如惜孤凤凰。
惜兹岁华晚，眷彼川路长。
卧听吴门钟，归共越人航。
上堂拜家庆，兄弟同乐康。
欢言酌春酒，拜舞迎春阳。
愿言千丈厓，长照百年觞。
白话文翻译：
在南方寒冷的冬月，已经很久没有下雨，只有雨雪。
长路上满是风沙，我四处张望，心情飞扬。
君子外出行役，带着书信归故乡。
故乡在浙水之上，远在天的一方。
父母和兄弟，旧时分别，如今已经五个霜降。
我昨天从东方回来，音信全无。
只说生活安好，足以安慰我的心肠。
巍峨的帝王之都，众多的人物聚集在此。
六馆中人们纷纷相送，仿佛珍惜那只孤独的凤凰。
可惜这岁月已经晚了，眷恋那遥远的归途。
我躺着听吴门的钟声，归来时共乘越人之船。
上堂拜见家人，兄弟们共享快乐与安康。
欢声笑语中饮春酒，拜舞迎接春天的阳光。
愿我在千丈的悬崖上，长久地照耀着百年之酒。
注释:
- 南州：指南方地区，通常指江南。
- 君子：指品德高尚的人。
- 行役：外出工作、劳作。
- 浙水：指浙江的水，象征故乡。
- 五霜：指五个季节的霜降，表示时间的流逝。
- 巍巍：形容高大雄伟的样子。
- 六馆：指古代的文人馆舍，象征文化交流的场所。
- 孤凤凰：比喻罕见的人才或孤独的境遇。
- 千丈厓：形容高耸的悬崖，象征人生的高峰与挑战。
诗词背景:
作者介绍:
胡翰，明代诗人，生平资料不详，作品多表现出对故乡的思念和对人生的感慨，风格多以清新自然见长。
创作背景:
该诗创作于作者外出游历后，归乡途中，表达了对故乡的思念与对亲人的牵挂。在外漂泊的生活中，诗人感受到孤独和对家乡的向往，情感真挚。
诗歌鉴赏：
全诗以南方寒冷的冬月开篇，描绘了严酷的气候和恶劣的自然环境，营造出一种孤寂的氛围。诗人在漫长的旅途上，四顾心飞扬，表现出一种对自由与归属的渴望。随着诗句的深入，故乡的思念愈发浓烈，浙水的遥远象征着诗人对亲人的深切关怀。
诗中通过描写与父母兄弟的情感联系，展现了家族的温暖。在外的游子对故乡的怀念与在家团聚的快乐形成鲜明对比，增加了作品的情感层次。诗的后半部分转向对未来的展望，尽管岁华已晚，但依然对生活充满希望，春酒和欢舞象征着新生与团圆的美好愿望。
整首诗在情感的细腻和意象的丰富上都表现得淋漓尽致，既有对家乡的眷恋，也有对人生的思考，极具感染力。
诗词解析：
逐句解析:
- 南州苦寒月：南方的寒冷冬月，暗示着作者的孤寂。
- 雨雪久不雨方：长时间的雨雪未曾到来，反映出内心的焦虑。
- 风沙满长道：旅途的艰辛与困苦。
- 四顾心飞扬：心中思绪万千，渴望自由。
- 君子有行役：身为君子，背负着责任与使命。
- 束书归故乡：带着书信，寄托对故乡的思念。
- 故乡浙水上：故乡的象征，表明与故乡的距离。
- 父母及兄弟：情感的牵挂，表现出对家人的思念。
- 昔别今五霜：时间的流逝与人生的变迁。
- 我昨来自东：归来的旅途与对家乡的惦念。
- 音问不得将：音信全无，体现出孤独感。
- 为言起居好：安慰自己与家人的生活状况。
- 巍巍帝王都：描绘了繁华的都城，形成对比。
- 济济人物场：众多优秀之人的聚集，象征着文化的繁荣。
- 六馆走相送：众人相送，表现出友情与珍惜。
- 如惜孤凤凰：孤独的境遇，象征诗人对才华的珍惜。
- 惜兹岁华晚：感叹时光的流逝，人生的短暂。
- 眷彼川路长：对归途的眷恋与对未来的期盼。
- 卧听吴门钟：吴门的钟声，勾起对故乡的思念。
- 归共越人航：与越人同舟，象征团聚与归属。
- 上堂拜家庆：回家后的温馨场景。
- 兄弟同乐康：兄弟相聚，展现家庭的幸福。
- 欢言酌春酒：欢庆春天的到来，象征着新生。
- 愿言千丈厓：对未来的渴望，象征人生的理想。
修辞手法:
- 比喻：将“孤凤凰”比喻成稀有的人才，表现出对才华的珍视。
- 对仗：诗中多处使用对仗手法，如“雨雪久不雨方”，“君子有行役，束书归故乡”。
- 排比：通过并列的形式强调情感，如“父母及兄弟，昔别今五霜”。
主题思想:
整首诗通过对故乡的思念、对亲人的牵挂以及对人生的感悟，展现了诗人内心深处的孤独与渴望。诗人虽身处异乡，但始终心系故土，表达了对亲情、友情和人生的深刻理解与珍惜。
意象分析:
意象词汇:
- 南州：代表南方，象征温暖的故乡。
- 雨雪：象征艰难与孤独的旅途。
- 浙水：故乡的象征，寄托了深厚的情感。
- 吴门钟：故乡的声音，象征着思念与归属。
- 春酒：象征新生与团聚。
互动学习:
诗词测试:
-
诗人在哪个季节表达了对故乡的思念？
- A. 春天
- B. 夏天
- C. 冬天
- D. 秋天
-
诗中提到的“六馆”指的是什么？
- A. 学校
- B. 旅馆
- C. 文人馆舍
- D. 餐馆
-
诗人用什么来比喻孤独的人才？
- A. 孤鸟
- B. 孤凤凰
- C. 孤狼
- D. 孤舟
答案：
- C
- C
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《静夜思》李白
- 《登高》杜甫
- 《月夜忆舍弟》杜甫
诗词对比:
- 《静夜思》与《南京遇苏平仲编修》均表达了对故乡的思念，但前者更为直接，后者则通过细腻的描写展现出复杂的情感。
- 《登高》则通过对自然景观的描绘，反映了诗人对人生的感慨，主题虽不同，但同样传达了对时光流逝的无奈。
参考资料:
推荐书目:
- 《明代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏》
- 《诗词的情感表达与技法》