与子虡子坦坐龟堂後东窗偶书

原文展示:

与子虡子坦坐龟堂后东窗偶书
陆游 〔宋代〕

时鸟朝暮鸣，芳草日夜生。
春风舍我去，岁律俄峥嵘。
缀簇茧白白，出陂稻青青。
鸣机织苎葛，暑服亦已成。
小儿结山房，窗户颇疏明。
万事不挂眼，朱黄浩纵横。
佳哉东北风，吹下读书声。
功名讵敢望，且复慰父兄。

白话文翻译：

此诗表达了作者在东窗前安静坐着，听着鸟鸣和看着草生的闲适情景。春风已经离去，岁月匆匆而过。诗中描绘了农田的景象，白色的茧子和青绿色的稻子相互辉映。织布机在鸣响，夏天的衣服已然织成。小孩们在山房里嬉戏，窗户透出明亮的光线。万事无所挂念，眼前的朱红与黄色交错着美丽的风景。东北风轻轻吹拂，伴随着书声。虽然不敢奢望功名利禄，但心中仍然感到安慰。

注释:

• 虡子：虡子是“你”的意思，古时对朋友的称呼。
• 龟堂：寓意长寿安宁的地方，这里指诗人所处的环境。
• 芳草：形容草木繁茂，生机勃勃。
• 鸣机：织布机的鸣响声。
• 朱黄：指颜色，描绘窗外的景象。

诗词背景:

作者介绍：

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人，乐于抒发个人情感，作品以豪放和悲壮著称。他的诗歌多反映了对国家命运的忧虑以及个人理想的追求。

创作背景：

此诗写于陆游晚年，反映了他在安静环境中所感受到的生活乐趣与对功名的淡然态度。他在经历了战乱、失意和个人生活的种种波折后，逐渐回归平淡，享受田园生活。

诗歌鉴赏：

这首《与子虡子坦坐龟堂后东窗偶书》通过生动的自然描绘和细腻的生活场景，展现了诗人内心的宁静与满足。诗的开头通过鸟鸣和芳草的描写，营造出一种生机盎然的氛围，反映了春天的朝气。在这样的环境中，诗人感受到的却是岁月的流逝，春风的离去使他对时光的无情感到感慨。

接着，诗中描绘了农田的景象，茧子和稻子的色彩对比，表现出自然的富饶与丰收的希望。而鸣机声则象征着生活的继续，夏衣的完成暗示着时节的变换与劳动的成果。小儿嬉戏的场景则更添几分生活的趣味，窗户的明亮象征着希望与未来。

全诗在节奏上宁静而流畅，情感上则透露出对功名的淡然。诗人虽不再追求功名利禄，却在这安静的生活中找到了内心的慰藉与安宁。整体来看，此诗是一幅田园生活的画卷，表现了诗人对生活的热爱和对时间流逝的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 时鸟朝暮鸣：用“时鸟”描绘出鸟儿在清晨和黄昏时的鸣叫，生动展现自然的声音。
• 芳草日夜生：草木在日夜交替中生长，象征着生命的活力。
• 春风舍我去：春风的离去让诗人感到孤独，暗示着时间的无情。
• 岁律俄峥嵘：岁月的变化迅速而壮丽，表现了时间的珍贵。
• 缀簇茧白白：描绘了茧子累累，象征着丰收的希望。
• 出陂稻青青：青稻生长茂盛，展现了生机。
• 鸣机织苎葛：织布声响起，表达了生活的忙碌。
• 暑服亦已成：夏天的衣服已经织好，暗示着劳动的成果。
• 小儿结山房：孩子们在山房里玩耍，象征着家庭的温馨。
• 窗户颇疏明：窗户的明亮，体现出生活的清新和开阔。
• 万事不挂眼：诗人已经不再追求世俗的名利，心境淡泊。
• 朱黄浩纵横：描绘窗外的色彩美景，展现诗人对生活的热爱。
• 佳哉东北风：东北风令人感到舒适，象征着自然的亲切。
• 吹下读书声：风中传来的读书声，表现出学习的氛围。
• 功名讵敢望：诗人对功名的淡然和自省。
• 且复慰父兄：对家庭的思念和安慰，展现了诗人深厚的情感。

修辞手法：

• 比喻：通过“春风”与“岁律”的对比，表现时间的变化。
• 拟人：鸟儿的鸣叫与草木的生长使自然更具生气。
• 对仗：整首诗句式工整，增强了诗的韵律感。

主题思想：

本诗通过描绘日常生活和自然景象，表达了诗人对平淡生活的热爱，反映出对功名利禄的超然态度，强调了内心的宁静与满足。

意象分析：

意象词汇：

• 鸟：象征自由和生命。
• 芳草：代表生命的勃勃生机。
• 春风：象征青春与希望。
• 鸣机：象征劳动和生活的继续。
• 小儿：象征纯真与家庭的幸福。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“芳草”象征什么？

   • A. 死亡
   • B. 生机
   • C. 时间

2. “鸣机织苎葛”中的“鸣机”指的是什么？

   • A. 鸟鸣
   • B. 织布机
   • C. 风声

3. 诗人对功名的态度是：

   • A. 渴望
   • B. 超然
   • C. 忽视

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比：

• 陆游 vs. 王维：两位诗人都以自然描写著称，但陆游更注重对现实生活的反映，而王维则倾向于哲理与心境的探讨。

参考资料：

• 《陆游诗集》
• 《宋代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》