送人赴官

原文展示:

年少作初官，还如行路难。
兵荒经邑里，风俗久凋残。
照砚花光淡，漂书柳絮干。
聊应充侍膳，薄俸继朝餐。

白话文翻译：

年轻时初次做官的我，依然觉得仕途艰难。
战乱后经过的地方，风俗早已衰败。
灯下的砚台上，花影显得微弱，
漂浮在书页上的柳絮也显得干枯。
聊以充饥的膳食，微薄的俸禄只能维持早饭。

注释:

• 年少作初官：年轻时刚做官。
• 行路难：形容仕途的艰难。
• 兵荒：指战乱频繁。
• 邑里：城镇。
• 风俗久凋残：风俗已经衰败。
• 照砚：照见砚台。
• 花光淡：花影微弱。
• 漂书：书页上漂浮的东西。
• 柳絮干：柳树的絮状物干枯无生气。
• 充侍膳：勉强维持一餐。
• 薄俸：微薄的俸禄。
• 继朝餐：继续吃早上的饭。

典故解析:

此诗并未直接引用特定的历史典故，但其描绘的情境折射出唐代士人的艰难处境，尤其是在战乱后士人对于仕途和生活的无奈与感慨。

诗词背景:

作者介绍:

齐己，唐代诗人，字子方，号惭愧居士，生于公元779年，卒于843年。齐己以其清新脱俗的诗风和对人生哲理的深刻思考而著称，尤其擅长五言绝句。

创作背景:

本诗写于唐代中期，当时正值战乱频繁，社会动荡，士人们在仕途上面临重重困难。齐己在此诗中表达了对初任官职的无奈与忧虑，反映了当时社会的风俗衰败和个人的困境。

诗歌鉴赏：

《送人赴官》是一首充满忧伤和无奈的送别诗，诗人以简练的笔触将年轻仕人的困境表现得淋漓尽致。开篇“年少作初官，还如行路难”，直接点明了主题：年轻的官员初入仕途，却感到如同行路般艰难。诗中提到“兵荒经邑里”，“兵荒”二字不仅反映了战乱的现实，也暗示了士人们在乱世中的苦闷与无奈。接着，诗人通过“风俗久凋残”的描绘，表现了战乱对社会风俗的破坏，人民生活的贫困与艰辛。

随着诗句的推进，诗人又以细腻的意象表现生活的窘迫。“照砚花光淡，漂书柳絮干”，在描绘砚台和书卷时，既表现了生活的无奈，也隐含了个人的孤独和心情的沉重。最后，诗人用“聊应充侍膳，薄俸继朝餐”总结了自己微薄的收入和生活的艰辛，生动地展示了当时士人面对的困境与无奈。整首诗在清新中带有沉重，情感真挚，给人以深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 年少作初官：年轻人刚刚做官，充满期待与憧憬。
2. 还如行路难：然而仕途却如同艰难的路途，充满挑战和困苦。
3. 兵荒经邑里：经过战乱的城镇，显示了社会动荡的现状。
4. 风俗久凋残：风俗已经衰败，生活艰辛，民生困苦。
5. 照砚花光淡：灯下的砚台上，花影显得微弱，暗示生活的单调和无趣。
6. 漂书柳絮干：书卷上的柳絮干枯，暗示知识的枯竭与无力。
7. 聊应充侍膳：勉强维持的膳食，表达对生活的无奈。
8. 薄俸继朝餐：微薄的俸禄仅够维持早饭，显示经济拮据。

修辞手法:

• 比喻：如“行路难”比喻仕途的艰难。
• 对仗：如“兵荒”与“风俗”，表现社会的动荡和生活的困苦。
• 意象：如“照砚花光淡”营造出一种孤寂的氛围。

主题思想:

整首诗通过描绘年轻仕人的困境，反映了唐代士人对于社会动荡与个人生活的无奈。诗人用细腻的笔触表达了对理想与现实的深刻思考，以及对社会风俗衰败的无奈与忧虑。

意象分析:

意象词汇:

1. 砚台：象征知识与文化，暗示诗人的文化修养。
2. 柳絮：象征生命的脆弱与无常，暗示个人的无奈。
3. 风俗：反映社会环境的变化和人心的冷漠。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“年少作初官”，这句话表达了什么情感？ A. 期待
   B. 乐观
   C. 无奈
   D. 自豪

2. “兵荒经邑里”中的“兵荒”是指什么？ A. 战争
   B. 和平
   C. 繁荣
   D. 经济

3. “薄俸继朝餐”中的“薄俸”指的是什么？ A. 丰厚的收入
   B. 微薄的工资
   C. 高额的奖金
   D. 生活的奢侈

答案：

1. C. 无奈
2. A. 战争
3. B. 微薄的工资

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 王之涣《登鹳雀楼》
2. 杜甫《春望》
3. 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

可与杜甫的《春望》进行对比，两首诗均反映了战乱带来的困苦与民生的艰难，但齐己的诗更侧重于个人对仕途的感慨，而杜甫则更为宏观地描绘了国家的危机。

参考资料:

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《齐己诗文研究》