送方安行之官高密令

原文展示:

送方安行之官高密令
平世功名输阿童，束书洗剑栖渔篷。
晚交东武百里长，想见桐庐三拜风。
白雪兴阑吟社远，绿槐阴合讼庭空。
它年朱绂指东道，试访钓鳌浮玉翁。

白话文翻译：

全诗翻译：
这首诗表达了对方安的送别与祝福。开头提到功名在平常人阿童面前显得微不足道，手握书卷、洗净剑锋，理应归隐渔舟。晚年交游东武的朋友，想象着在桐庐三次恭敬地拜风。白雪飘落时，吟唱的社子远在天边；绿槐成荫，诉讼的庭院却空无一人。将来指着东边的道路，试着去拜访那位钓鳌的玉翁。

注释:

• 阿童：指平常人，强调功名的渺小。
• 束书：形容手中握着书卷。
• 洗剑：比喻归隐，放下武器。
• 东武：指东边的武器，意指交友之地。
• 桐庐：地名，象征归隐的理想之地。
• 朱绂：指官职，象征未来的仕途。
• 钓鳌浮玉翁：传说中的隐士，象征理想的隐逸生活。

诗词背景:

• 作者介绍：贺铸（约1052年－1126年），字方回，号澹翁，南宋时期著名词人，以其清丽婉约的词风闻名。
• 创作背景：此诗写于贺铸为方安送别之际，表达了对朋友的祝愿与对隐逸生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首《送方安行之官高密令》通过对方安的送别，展现了诗人对功名与隐逸生活的深思。开篇以“平世功名输阿童”引入，彰显出对功名的淡薄态度，似乎在说，即使有功名，也不如心灵的宁静。接着，诗人描绘了归隐的场景，既有对渔舟生活的憧憬，也有对桐庐的理想化描绘，展现出一种对自然与宁静生活的向往。后半部分，诗人通过“白雪兴阑”与“绿槐阴合”的对比，描绘出冬日的清冷与庭院的空寂，进一步加深了对隐逸生活的渴望与思考。最后一句“试访钓鳌浮玉翁”则是对未来理想生活的憧憬，表达了诗人对高洁生活的追求。这首诗不仅展现了诗人对朋友的深情厚谊，也反映了他对人生、事业的深刻思考，具有很高的艺术价值和思想深度。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 平世功名输阿童：功名与阿童相较显得微不足道。
  • 束书洗剑栖渔篷：手握书卷，洗净剑锋，隐居渔舟。
  • 晚交东武百里长：晚年交友在东武，意指友情绵延。
  • 想见桐庐三拜风：渴望在桐庐向风三拜，象征理想与敬仰。
  • 白雪兴阑吟社远：白雪纷飞，吟唱的社子远离。
  • 绿槐阴合讼庭空：绿槐成荫，诉讼的庭院却空无一人。
  • 它年朱绂指东道：未来指向东边的官职道路。
  • 试访钓鳌浮玉翁：尝试去拜访钓鱼的隐士。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“白雪兴阑”与“绿槐阴合”，形成鲜明对比。
  • 比喻：如“洗剑”喻意归隐，增强了诗歌的情感深度。

• 主题思想：整首诗通过送别表达了对朋友的祝福与对隐逸生活的向往，反映了诗人对功名与人生意义的思考。

意象分析:

• 白雪：象征清冷与孤寂，反衬生活的空虚。
• 绿槐：象征宁静与安逸，表达对隐逸生活的向往。
• 桐庐：理想的隐居之地，象征追求高洁的人生理想。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. “平世功名输阿童”中“阿童”指的是： A. 某位名人
     B. 平常人
     C. 诗人自己
     D. 文人
  2. 诗中提到的“桐庐”象征： A. 官职
     B. 归隐生活
     C. 战争
     D. 财富
  3. “绿槐阴合讼庭空”表达了什么情感？ A. 繁忙
     B. 悲伤
     C. 宁静与空虚
     D. 兴奋

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：
  • 《饮酒》陶渊明
  • 《登高》杜甫
• 诗词对比：
  • 贺铸的这首诗与陶渊明的《饮酒》有相似的主题，都是对隐逸生活的向往，但贺铸更加强调人与朋友的情感联系，而陶渊明则更多地表现个人的内心世界。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《贺铸研究》