丹阳北新丰道傍两石人传闻昔有二人夜行遇明遂止于此是固无稽之谈然貌伛偻丑陋不类乎墓道所列者谩赋一首

原文展示:

丹阳北新丰道傍两石人传闻
昔有二人夜行遇明，遂止于此。是固无稽之谈，然貌伛偻丑陋，不类乎墓道所列者。谩赋一首。
道旁伫立两班班，秋不成衣冬不寒。
风雨凋零容貌古，冰霜摇落藓痕乾。
举头何物杨歧泣，极目谁怜蜀道难。
未说桑田变沧海，岁同明月照人寰。

白话文翻译：

在路旁伫立着两个人，衣衫褴褛，秋天没有衣服穿，冬天也不觉得寒冷。
经历风雨，他们的容貌已经古老，冰霜侵染，苔藓的痕迹也干枯了。
抬头望去，是什么在悲泣，放眼四望，谁又会怜惜蜀道的艰难？
未曾提及桑田变成沧海，岁月与明月同在，照耀着人间。

注释:

• 伫立：长时间站立。
• 班班：形容衣衫褴褛。
• 藓痕：指苔藓的痕迹。
• 杨歧：典故，指的是一种哀伤的象征。
• 桑田变沧海：比喻世事变迁，事物变化巨大。
• 人寰：指人间。

典故解析:

“桑田变沧海”出自《庄子》，用以形容世事的变化无常。这里指的是人生的无常，时间的流逝带来一切的变化。

诗词背景:

作者介绍：沈彬，明代诗人，善于描写自然景物和人情世故，作品常蕴含哲理。

创作背景：此诗创作于一个宁静的夜晚，诗人或许在漫步于道旁，看到两石人而引发的思考，表达对人生、命运的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘路旁的两石人，表现出一种苍凉和无奈的情感。诗人在开头对这两石人的描写，使用了“秋不成衣冬不寒”的对比，突显出他们的窘迫与困境，令人感受到时间与环境对生命的摧残。接着，诗人以“风雨凋零容貌古”的描写，进一步深化了这种古老和衰败的意象。通过“举头何物杨歧泣”的提问，诗人引导读者思考生命的悲哀与无奈，而“极目谁怜蜀道难”则是对人生艰难的感叹，展现出一种孤独与无助。

最后两句“未说桑田变沧海，岁同明月照人寰”则是一种哲理性的思考，尽管世事变化万千，但人间的光明与希望依然存在。整首诗在描绘中透出一种哲学的思考，让人感受到时间的流逝和生命的脆弱。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 道旁伫立两班班：描写两石人静静站立在路旁。
  2. 秋不成衣冬不寒：说明他们的衣衫破烂，形象凄凉。
  3. 风雨凋零容貌古：形容岁月的无情，容貌早已苍老。
  4. 冰霜摇落藓痕乾：自然环境的影响，使苔藓枯萎，生命力逐渐消逝。
  5. 举头何物杨歧泣：引发对生命悲哀的思考。
  6. 极目谁怜蜀道难：对艰难人生的感慨。
  7. 未说桑田变沧海：蕴含对时间流逝的哲理。
  8. 岁同明月照人寰：暗示希望与生命的延续。

• 修辞手法：

  • 比喻：“桑田变沧海”比喻人生变化。
  • 对仗：“秋不成衣冬不寒”对比鲜明，增强了诗意的表现力。
  • 拟人：“何物杨歧泣”赋予自然以感情，增强了情感的共鸣。

• 主题思想： 诗歌通过对两石人的描写，反映了生命的脆弱与无常，表达了对人生艰辛的深刻思考，同时又传递出一种对希望与光明的向往。

意象分析:

• 两石人：象征着岁月的沧桑与生命的无常。
• 风雨、冰霜：自然元素的描写，反映出外界对于生命的摧残。
• 桑田与沧海：代表着时间的流逝与人生的变化。
• 明月：象征希望与光明，尽管世事艰难，依然存在。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“秋不成衣”意味着什么？

   • A. 秋天穿衣服
   • B. 秋天没有衣服穿
   • C. 秋天很温暖

2. “桑田变沧海”表达了什么样的主题？

   • A. 人生的稳定
   • B. 世事的变化
   • C. 自然的规律

3. 诗人为什么要提到“明月”？

   • A. 代表夜晚
   • B. 象征希望与光明
   • C. 只是为了押韵

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 李白的《将进酒》

诗词对比：

• 杜甫的《春望》同样表现了对国家、人生的无奈与感慨，但更侧重于历史背景的描绘。
• 李白的《将进酒》则强调了对人生的积极态度，展现出不同的情感基调。

参考资料：

• 《明代诗人沈彬研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词概论》