意思解释
最后更新时间:2026-10-29 11:45:57原文展示
赠青潍将谢承制
苏轼
吾皇有意缚单于，槌破铜山铸虎符。
骁将新除三十六，精兵共领五千都。
周王常德须攘狄，汉帝雄才亦尚儒。
君学本兼文武术，功名不必读孙吴。
白话文翻译
我皇有意想要俘获单于，像是锤子打破铜山铸造虎符。
骁勇的将领新近任命三十六位，精锐的士兵共领五千。
周王常德需要抵御敌人，汉帝雄才也崇尚文治。
你学习应该兼顾文武的本领，功名不必只看《孙子兵法》和《吴子》。
注释
字词注释
- 缚：捆绑，俘获。
- 单于：古代游牧民族的首领，此处指敌人。
- 槌：锤，打击。
- 铜山：传说中的神山，象征艰难的任务。
- 虎符：古代兵符，象征皇权与军令。
- 骁将：勇猛的将领。
- 周王常德：指周朝的统治者，强调军事防御的重要性。
- 汉帝：指汉朝的皇帝，强调文治的重要性。
- 孙吴：指《孙子兵法》和《吴子》，古代兵书，强调军事战略。
典故解析
- 周王常德与汉帝雄才：引自历史上著名的两位王朝，强调文治与武功的结合。
- 虎符：象征着皇权与统治，古代用以下达军令的信物。
诗词背景
作者介绍
苏轼（1036-1101），字子瞻，号东坡居士，宋代著名的文学家、书法家及政治家。他的诗词兼具豪放与细腻，涉猎广泛，成就斐然。
创作背景
本诗创作于苏轼被贬至黄州期间，反映了他对国家大事的关注及对将领的期望。苏轼在黄州的生活艰苦，但他并未放弃对国家的关心，表现出一种责任感与使命感。
诗歌鉴赏
《赠青潍将谢承制》是一首充满豪情壮志的古诗，通过对古代帝王将相的描绘，表达了作者对国家前途的思考与对将领的寄托。诗中以“吾皇有意缚单于”开篇，直接引入国家大事，展现出诗人对时局的关注。接着提到“槌破铜山铸虎符”，既表现了皇帝的雄心壮志，也暗含了将领们需要承担的重任。
“骁将新除三十六，精兵共领五千都”则强调了将领的重要性，显示出诗人对新任将领的信任与期待。后面提到的历史典故，周王与汉帝，进一步增强了诗的历史感和深度，表明文武结合的治国理念。
整首诗在语言上简练而有力，情感真挚而深沉，既表现了对历史的反思，又传达了对未来的希望，是一篇极具时代感的作品。
诗词解析
逐句解析
- 吾皇有意缚单于：表达了皇帝征战的决心，强调了国家的军事目标。
- 槌破铜山铸虎符：比喻艰难的任务，象征着皇帝需要打破困难，建立权威。
- 骁将新除三十六：指出新任将领的数量，体现出对新血液的渴望。
- 精兵共领五千都：描述了军队的精锐，突出了战斗力。
- 周王常德须攘狄：强调历史上周王面临外敌的压力，传达出防御的重要性。
- 汉帝雄才亦尚儒：表明汉朝注重文治，强调文化的重要性。
- 君学本兼文武术：劝导对方在学习上应兼顾文武，体现出对人才的期望。
- 功名不必读孙吴：传达出对传统兵法的反思，主张因势利导的实践才能更重要。
修辞手法
本诗运用了比喻、对仗等修辞手法，增强了诗的表现力，如“槌破铜山”与“铸虎符”的对照，形成强烈的视觉冲击和情感共鸣。
主题思想
诗歌的中心思想在于强调文武并重的重要性，表现出对国家的责任感和对将领的期望，呼应了历史的教训与现实的需求。
意象分析
意象词汇
- 虎符：象征权力与威望。
- 铜山：比喻艰难的环境和任务。
- 骁将：象征军事力量及才能。
这些意象不仅承载着历史的记忆，也反映出诗人对未来的期望与信念。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“虎符”象征什么？
A. 权力 B. 财富 C. 文化 D. 友谊 -
苏轼在诗中强调了什么样的人才？
A. 只懂文的人 B. 只懂武的人 C. 文武兼备的人 D. 不学习的人
答案
- A
- C
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《满江红·写怀》 by 岳飞
- 《登高》 by 杜甫
诗词对比
苏轼的“赠青潍将谢承制”与岳飞的《满江红·写怀》均体现出对国家的忠诚与责任感，但苏轼更强调文武结合的理想，而岳飞则以慷慨激昂的方式表达了对敌人的愤怒与对国家的忠诚。
参考资料
推荐书目
- 《苏轼诗词集》
- 《宋代文学概论》
- 《古代诗词鉴赏》