送贾教授伟满罢东归

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送贾教授伟满罢东归
王之道 〔宋代〕
妙年才气擅超群，
试吏来司泮水芹。
行矣玉堂应召直，
忍将风袂与君分。

白话文翻译

全诗翻译:
这位才华横溢的年轻人，才华出众，
眼下他正准备去担任泮水的官职。
他即将离开去玉堂接受召唤，
我不忍心与他分开，像风中的衣袂那样飘散。

注释

字词注释

1. 妙年：指年轻的优秀人才。
2. 才气：才华与气度。
3. 超群：超越同类，指才华出众。
4. 试吏：指经过考试而被任命的官员。
5. 泮水：泮水是古代学府的名称，指代学习和读书的地方。
6. 玉堂：指高官的办公室或居所。
7. 忍：不忍心，舍不得。
8. 风袂：指随风飘动的衣袖，象征分离的无奈。

典故解析
“泮水”源于古代的学府，象征着知识与学问的追求；“玉堂”则是高官显贵的象征，暗示着作者对朋友前途的祝贺和期待。

诗词背景

作者介绍
王之道，宋代诗人，以其诗词风格清新脱俗而被人称道。他的作品多描绘友情、志向与人生感悟，语言简练而意蕴深远。

创作背景
这首诗创作于朋友贾教授伟满即将东归之时。王之道在此表达了对朋友的祝福，同时也流露出对离别的惆怅与不舍。

诗歌鉴赏

这首诗以简洁而生动的语言，描绘了作者对朋友的深情厚谊。开篇以“妙年才气擅超群”引入，直接称赞了贾教授的才华和年轻活力，显示出对他的赞赏与期望。接着通过“试吏来司泮水芹”，指出贾教授即将担任的职务，寓意着他将步入人生的新阶段。

诗中的“行矣玉堂应召直”更是表现出对朋友前途的祝福，强调他即将前往的玉堂是一个荣耀的位置。而最后一句“忍将风袂与君分”则体现了作者内心的挣扎与不舍，尽管对朋友的前途感到高兴，但分离的痛苦却让人难以承受。整首诗情感真挚，既有对友情的珍视，也有对未来的期待，让人感受到浓浓的离别之情。

诗词解析

逐句解析

1. 妙年才气擅超群：称赞贾教授年轻且才华出众。
2. 试吏来司泮水芹：提到他即将担任的泮水官职，预示着前途光明。
3. 行矣玉堂应召直：他即将前往玉堂，接受召唤，象征着升迁。
4. 忍将风袂与君分：表达了对离别的无奈与不舍。

修辞手法

• 比喻：将风袂比作分离，形象地表现出不舍的情感。
• 对仗：诗句结构工整，增强了诗的韵律感。

主题思想
整首诗表达了对朋友的钦佩与祝福，同时也流露出对离别的惆怅，展现出友情的珍贵与人生的无常。

意象分析

意象词汇

1. 妙年：象征年轻与活力。
2. 泮水：象征学问与事业。
3. 玉堂：象征权力与荣耀。
4. 风袂：象征离别与不舍。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“泮水”指代什么？
   A. 学府
   B. 官职
   C. 住所
   D. 书籍

2. “忍将风袂与君分”表达了什么情感？
   A. 高兴
   B. 不舍
   C. 愤怒
   D. 期待

答案

1. A
2. B

诗词比较与延伸

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• 《送杜少府之任蜀州》——王勃
• 《送友人》——李白

诗词对比
王之道的《送贾教授伟满罢东归》与王勃的《送杜少府之任蜀州》都表现了对朋友的祝福与离别的情感，但在表达方式上，王之道更侧重于对朋友才华的赞美与前途的期待，而王勃则更多表现出对离别的伤感和对友人的思念。

参考资料

推荐书目

• 《宋诗三百首》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》