元美以吴纱见惠作此谢之

原文展示:

元美以吴纱见惠作此谢之 李攀龙 〔明代〕

西施浣纱江水中，下机便入吴王宫。 忆昔红颜销白雪，凄然素手弄秋风。 新裁薜荔忽无色，更集芙蓉应未工。 知君赠我视缟带，愿言不忘披裘翁。

白话文翻译：

西施在江水中浣纱，一离开织机便进入了吴王的宫殿。 回忆往昔，红颜如白雪般消逝，如今凄凉地用素手拨弄着秋风。 新裁的薜荔突然失去了颜色，再聚集的芙蓉也显得不够精致。 知道你赠予我的是如同缟带的吴纱，我愿铭记不忘那位披着裘衣的老翁。

注释:

• 西施：古代美女，传说中曾在江边浣纱。
• 浣纱：洗纱。
• 下机：离开织机。
• 红颜销白雪：形容美貌如白雪般消逝。
• 凄然：悲伤的样子。
• 薜荔：一种植物，此处指用薜荔制成的衣物。
• 缟带：白色的丝带，此处指吴纱。
• 披裘翁：指赠纱的人，可能是隐喻某位长者或智者。

诗词背景:

作者介绍: 李攀龙，明代诗人，字于鳞，号沧溟，山东济南人。他的诗风清新自然，善于描绘自然景色和表达个人情感。此诗是李攀龙为了感谢友人赠送吴纱而作，表达了对友情的珍视和对过去美好时光的怀念。

创作背景: 这首诗是李攀龙在收到友人赠送的吴纱后所作，通过回忆西施浣纱的典故，表达了对过去美好时光的怀念，同时也表达了对友人赠送礼物的感激之情。

诗歌鉴赏：

这首诗通过西施浣纱的典故，引出了对过去美好时光的怀念。诗中“忆昔红颜销白雪”一句，既表达了对青春逝去的感慨，也暗示了对过去美好时光的追忆。后两句通过对新裁薜荔和集芙蓉的描写，进一步强化了这种对过去美好时光的怀念和对现实的不满。最后两句则是对友人赠送吴纱的感激之情，同时也表达了对友情的珍视。整首诗情感真挚，语言优美，通过对典故的巧妙运用，增强了诗歌的艺术感染力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 西施浣纱江水中：通过西施浣纱的典故，引出了对过去美好时光的怀念。
2. 下机便入吴王宫：形容西施离开织机后便进入了吴王的宫殿，暗示了她的美貌和命运。
3. 忆昔红颜销白雪：表达了对青春逝去的感慨，也暗示了对过去美好时光的追忆。
4. 凄然素手弄秋风：通过对素手弄秋风的描写，进一步强化了这种对过去美好时光的怀念和对现实的不满。
5. 新裁薜荔忽无色：通过对新裁薜荔的描写，表达了对现实的不满和对过去美好时光的怀念。
6. 更集芙蓉应未工：通过对集芙蓉的描写，进一步强化了这种对过去美好时光的怀念和对现实的不满。
7. 知君赠我视缟带：表达了对友人赠送吴纱的感激之情。
8. 愿言不忘披裘翁：表达了对友情的珍视和对过去美好时光的怀念。

修辞手法:

• 比喻：如“红颜销白雪”将美貌比作白雪，形象生动。
• 拟人：如“凄然素手弄秋风”将素手拟人化，增强了情感表达。
• 对仗：如“新裁薜荔忽无色，更集芙蓉应未工”对仗工整，增强了语言美感。

主题思想: 整首诗通过对西施浣纱典故的运用，表达了对过去美好时光的怀念和对现实的不满，同时也表达了对友情的珍视和对友人赠送礼物的感激之情。

意象分析:

• 西施浣纱：象征着过去的美好时光。
• 红颜销白雪：象征着青春的逝去。
• 凄然素手弄秋风：象征着对过去美好时光的怀念和对现实的不满。
• 新裁薜荔忽无色：象征着对现实的不满和对过去美好时光的怀念。
• 更集芙蓉应未工：象征着对过去美好时光的怀念和对现实的不满。
• 缟带：象征着友情的珍贵。
• 披裘翁：象征着友人的慷慨和智慧。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“西施浣纱江水中”一句，西施是哪个朝代的美女？ A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 汉代 D. 唐代 答案：A. 春秋时期

2. 诗中“红颜销白雪”一句，表达了什么情感？ A. 对青春逝去的感慨 B. 对现实的不满 C. 对友情的珍视 D. 对过去美好时光的追忆 答案：A. 对青春逝去的感慨

3. 诗中“知君赠我视缟带”一句，缟带指的是什么？ A. 白色的丝带 B. 吴纱 C. 薜荔 D. 芙蓉 答案：B. 吴纱

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 李白《赠汪伦》：表达了诗人对友情的珍视。
• 杜甫《赠卫八处士》：表达了诗人对友情的珍视和对过去美好时光的怀念。

诗词对比:

• 李白《赠汪伦》与李攀龙《元美以吴纱见惠作此谢之》：两首诗都表达了诗人对友情的珍视，但李白的《赠汪伦》更多地表达了对友人的感激之情，而李攀龙的《元美以吴纱见惠作此谢之》则更多地表达了对过去美好时光的怀念和对现实的不满。

参考资料: 推荐书目:

• 《李攀龙诗集》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《中国古代文学史》