送曾原伯大卿赴江东漕运

原文展示:

送曾原伯大卿赴江东漕运
阔步骎骎上要津，
忽求补外为宁亲。
不贪农扈登卿月，
正喜秦淮拥使轮。
相就二男真孝子，
益尊八座太夫人。
临岐勿复深言别，
看即斑衣侍紫宸。

白话文翻译：

这首诗描写了曾原伯大卿即将前往江东漕运的情景。诗人描绘他阔步走向重要的渡口，忽然得知他在外补缺岗位的消息，感到亲切。不愿贪恋农家的清闲，而是高兴地看到秦淮河上的船只正忙着运送使者。诗中提到他有两个孝顺的儿子，愈加尊敬八位太夫人。在临别时不要再深情告别，抬头便能见到他身穿斑衣侍奉明主。

注释:

• 阔步骎骎：阔步，形容走路大步而稳；骎骎，形容走得快而稳，表现出从容不迫的气度。
• 要津：重要的渡口或渡口。
• 宁亲：表示对亲人的关心和牵挂。
• 不贪农扈：不贪恋农家的安逸生活。
• 秦淮：指秦淮河，古时的繁华水道，象征繁荣。
• 二男真孝子：指曾原伯有两个孝顺的儿子，表现出家庭的和睦。
• 八座太夫人：指重要的女性长辈，可能指他的母亲或其他长辈。
• 临岐：在离别时。
• 斑衣侍紫宸：斑衣指官服，紫宸指皇宫，形容待在朝廷中侍奉明主。

诗词背景:

作者介绍:

史浩，字德明，号隐居，宋代诗人，以其山水田园诗著称。他的诗风清新自然，常表现对友人的深厚情谊和对政治的关心。

创作背景:

这首诗写于宋代，正值江东漕运繁忙之际，曾原伯大卿被派赴江东，诗人以此表达对友人的祝福和感慨，展现出对政治和家庭的双重关注。

诗歌鉴赏：

整首诗以送别的形式，表达了对曾原伯大卿的敬重与祝福。开头“阔步骎骎上要津”，展现了主人公的从容与自信，体现出他作为大卿的身份和气度；而“忽求补外为宁亲”则透露出他在外工作但仍挂念家庭的深情。中间几句通过对比，不贪恋农家生活，反而喜爱繁忙的秦淮，使得整首诗的情感更加立体。对于两个孝子和八座太夫人的提及，展现出家庭的和谐与温情，也反映出诗人对传统孝道的推崇。最后一句在离别时的叮嘱，既是对曾原伯发展的祝福，也是对友谊的珍视，整首诗情感真挚，意境深远。

诗词解析:

逐句解析:

1. 阔步骎骎上要津：形象描绘了主人公自信而稳健的步伐，暗示其重要性。
2. 忽求补外为宁亲：表现出他对外任工作的重视，同时流露出对家庭的关心。
3. 不贪农扈登卿月：展示出他并不满足于平凡的农家生活，渴望更高的政治地位。
4. 正喜秦淮拥使轮：表现出对繁荣的欣喜，象征着国家的繁荣与自己的成就。
5. 相就二男真孝子：强调家庭和睦，子女孝顺是对父亲的支持。
6. 益尊八座太夫人：体现对长辈的尊敬与感激。
7. 临岐勿复深言别：表达对离别的无奈，但希望不再多言。
8. 看即斑衣侍紫宸：象征着对未来的美好期待。

修辞手法:

• 对仗：如“阔步骎骎”“不贪农扈”，增强了诗的节奏感。
• 比喻：如“斑衣侍紫宸”，展现出对权力的追求。
• 象征：秦淮象征繁华的生活。

主题思想:

整首诗传达了对友人的祝福与期待，同时也表达了对家庭的重视与对传统美德的推崇，展现了诗人对生活的积极态度和对道德价值的追求。

意象分析:

• 阔步：象征着志向与自信。
• 要津：代表着重要的地位与责任。
• 秦淮：象征繁华与成就。
• 孝子：象征家庭和睦与传统美德。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“要津”指的是什么？

   • A. 渡口
   • B. 农田
   • C. 官府

2. 诗人对曾原伯的祝福主要体现在哪一句？

   • A. 不贪农扈登卿月
   • B. 临岐勿复深言别
   • C. 正喜秦淮拥使轮

3. “斑衣侍紫宸”中的“紫宸”指的是什么？

   • A. 皇宫
   • B. 乡村
   • C. 学校

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《送友人》
• 王之涣《登鹳雀楼》

诗词对比:

• 《送友人》：同样是送别题材，但更注重表达友谊的深厚。
• 《登鹳雀楼》：虽然主题不同，但都展现了对未来的美好期待与理想。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》