意思解释
最后更新时间:2026-09-28 18:44:37原文展示
孤亭冠山椒，正视物不隔。
六合纵心赏，万家穷目力。
髻鬟乌奴翠，衣带嘉陵碧。
霞生白水尾，日没九陇脊。
烟凝朝夕市，尘飞往来驿。
虽复对纷纭，何尝改岑寂。
宝兼观风远，非徒选胜适。
巴峡少平田，每若天宇窄。
及兹伏棂槛，坐瞰南北极。
先君昔乘轺，名题古寺壁。
侍行尚垂髫，孤露今戴白。
读君登临诗，旧游皆历历。
永无膝下欢，终篇涕沾臆。
白话文翻译
独立的亭子矗立在山顶上，眼前的景物一览无遗。
在这辽阔的天地间，心中尽情欣赏，目光所及千家万户。
发髻上插着乌黑的翠饰，衣带如嘉陵江水般碧绿。
霞光映照着白水江的尽头，夕阳沉落在九座山脊之上。
烟雾笼罩着早晚的市场，尘土飞扬在来往的驿站。
尽管面前风景纷繁，但内心却始终保持宁静。
这里不仅是观风的好地方，更是远离喧嚣的理想之地。
巴峡两岸田地稀少，仿佛天空与大地的距离变得狭窄。
如今我倚靠栏杆，俯瞰南北两极的广阔。
先君曾乘车游览，名留古寺的墙壁。
陪伴在身边的侍从仍然年幼，而我如今已是白发苍苍。
读着你所写的登临诗篇，往日的游历历历在目。
再也没有孩子时的欢愉，诗的最后一行湿润了胸襟。
注释
- 孤亭：独立的亭子。
- 冠山椒：高耸于山头。
- 六合：天地万物。
- 穷目力：尽力观望。
- 髻鬟：发髻。
- 乌奴翠：黑色的装饰物。
- 嘉陵：指嘉陵江，水色清碧。
- 霞生白水尾：霞光映照在白水江。
- 九陇脊：指远处的九座山脊。
- 伏棂槛：倚靠栏杆。
诗词背景
作者介绍：司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，山西介休人，北宋时期著名的政治家、历史学家和文学家。他以《资治通鉴》而闻名于世，主张“以史为鉴”，对后世影响深远。
创作背景：此诗作于司马光晚年，反映了他对自然景色的热爱和对往昔岁月的回忆。诗中通过描写宝峰亭的美丽景致，表达了内心的宁静与对过往的伤感，体现了诗人对时光流逝的思考。
诗歌鉴赏
《和利州鲜于转运公剧八咏·宝峰亭》是司马光的一篇风景诗，通过生动的自然描写展现了独特的地域文化和人文情怀。诗中“孤亭冠山椒”一句，清晰地勾勒出宝峰亭的地理位置，仿佛让人看到了那座亭子屹立于山头的景象。接下来的“六合纵心赏，万家穷目力”，则表达了诗人对大自然的感悟和对人世繁华的深邃思考。诗人不仅是观景者，更是心灵的行者，他在山水之间感受到了一种无障碍的自由与开阔。
诗中描绘的色彩鲜明，如“髻鬟乌奴翠，衣带嘉陵碧”，将人和自然的美融为一体，形成了一幅动人的画面。同时，诗人通过“霞生白水尾，日没九陇脊”，展现了日出日落的韵律和时间的流转。这不仅是自然景观的呈现，更是对生命历程的隐喻。
然而，随着诗意的展开，诗人也流露出淡淡的哀伤。“永无膝下欢，终篇涕沾臆”一句，带出诗人对往昔的追忆与惆怅，似乎在感慨时间的无情与人生的短暂。通过对比“昔乘轺，今戴白”，他展现了从青春到老年的变化，表现出一种对生命的深刻反思。
整首诗在清新自然的描绘中，融入了丰富的情感与哲理，让人感受到一种超然的境界与深沉的思考。
诗词解析
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逐句解析：
- “孤亭冠山椒”：描述亭子独自高耸于山顶，给人一种孤独而巍峨的感觉。
- “正视物不隔”：直视一切景物，毫无阻碍，体现视野的开阔。
- “六合纵心赏，万家穷目力”：在这辽阔天地间，心中尽情欣赏，目光所及千家万户，表达了对大自然的感悟。
- “髻鬟乌奴翠，衣带嘉陵碧”：通过对装饰与衣着的描写，展示了自然与人文的和谐。
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修辞手法：
- 比喻：将自然景色比拟为心灵的寄托，体现了诗人与自然的深厚关系。
- 对比：通过对比过去与现在，表现出时间的流逝与生命的无常。
- 拟人：赋予自然景物以情感，增强诗歌的抒情性。
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主题思想：
- 本诗主题主要围绕对自然的热爱与对过往的追忆，表现了诗人对生命及时间流逝的深刻思考，最终让人感受到一种宁静而又深邃的情感。
意象分析
- 孤亭：象征孤独与独立，反映诗人的内心世界。
- 六合：象征广阔的天地，表现自由与开阔。
- 霞光：象征美好与希望，给人一种光明的感觉。
- 白水江：象征流逝的时间与生命的无常。
互动学习
诗词测试：
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诗中提到的“孤亭”位于何处？
- A. 山顶
- B. 河边
- C. 城中
- D. 林间
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诗人对于往昔的情感是？
- A. 高兴
- B. 忧伤
- C. 愤怒
- D. 无所谓
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“霞生白水尾”中的“霞”可以理解为？
- A. 雨
- B. 太阳光
- C. 风
- D. 云
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫《登高》
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 李白《庐山谣》
诗词对比：
- 《登高》与《宝峰亭》：两首诗都展现了对自然的赞美，杜甫在《登高》中表达了对人生苦短的感慨，而司马光则更多地反映了对宁静生活的向往。
- 《登鹳雀楼》与《宝峰亭》：王之涣的诗强调了登高望远的壮丽与豪情，司马光则通过细腻的描绘展现了内心的宁静与思索。
参考资料
- 《资治通鉴》：了解司马光的历史背景。
- 《宋诗三百首》：包含众多宋代诗人的作品，供学习与比较。
- 《古诗词鉴赏》：帮助理解古代诗词的艺术特点与文化内涵。