意思解释
最后更新时间:2026-10-28 23:33:20原文展示:
江楼晚眺
—— 陈尔士
望江楼外曲江横，
水气苍凉暑气清。
坐觉烟云生几席，
何来帆橹点空明。
远山猿啸月初起，
古寺钟鸣潮未平。
犀弩雄风今歇绝，
弄波时见狎童婴。
白话文翻译：
在望江楼外，曲江水面横亘，
水气弥漫，清凉中透着暑气。
坐在楼上，感觉烟云在几席之处升起，
不知从何而来的帆船，点缀在空明的水面。
远处的山中，猿声啸叫，月刚初升，
古寺的钟声响起，潮水尚未平静。
雄风已经停歇，犀利的弩箭已无存，
波光粼粼中，时隐时现着嬉戏的孩童。
注释:
字词注释：
- 望江楼：指一座俯瞰江水的楼阁。
- 曲江：指曲折的河流，常用以描绘江河的美景。
- 苍凉：形容景色的冷清或气氛的悲凉。
- 烟云：指空中飘动的云烟，象征着变幻莫测的景色。
- 帆橹：指船只的帆和桨。
- 猿啸：猿猴的叫声，常用来表现自然的声音。
- 犀弩：古代的一种弓箭，象征着战争或狩猎。
典故解析：
- 月初起：常用来描绘夜晚景象的开始，象征着新的开始和希望。
- 古寺钟鸣：古寺的钟声代表着时间的流逝和历史的积淀，常常与佛教文化相关。
诗词背景:
作者介绍： 陈尔士（1642-1716），清代诗人，字子澄，号自庵，晚号江楼。生于明末，经历了清初的社会变迁。他的诗风清新自然，常描绘江南水乡的秀美景致。
创作背景： 《江楼晚眺》创作于作者晚年，反映了他对江南自然景色的热爱。此时的社会动荡已趋缓，诗人借景抒怀，表达对宁静生活的向往。
诗歌鉴赏：
《江楼晚眺》是一首典型的山水田园诗，展现了诗人对自然景色的细腻观察和深刻感悟。全诗通过描绘望江楼外的景象，传达了诗人内心的宁静与思考。开头两句“望江楼外曲江横，水气苍凉暑气清”，描绘了江水的广阔与清凉，形成了一幅美丽的画面，充满了生机与灵动。
接下来的“坐觉烟云生几席”，诗人通过“烟云”这一意象，营造出一种朦胧而神秘的氛围，仿佛在云雾缭绕中，自己也融入了这自然之中。“何来帆橹点空明”一句，诗人又将目光投向远方，追溯那一抹悠然自得的船影，体现出一种闲适的生活态度。
随着远山猿啸与古寺钟鸣的描写，诗人营造出一种宁静又略带神秘的氛围，象征着大自然的深邃与历史的厚重。最后两句“犀弩雄风今歇绝，弄波时见狎童婴”更是将自然与人世间的童趣结合，展现了诗人对生活的热爱和对宁静时光的珍惜。
全诗简洁而富有意境，既有对自然的赞美，又包含了诗人对人生哲理的思考，展现了清代诗人对山水田园的热爱与追求。这首诗不仅是对自然的描写，更是情感的寄托和人生的感悟，给人以深刻的启示。
诗词解析：
逐句解析：
- 望江楼外曲江横：描绘了望江楼前的曲江水面，展现了开阔的视野。
- 水气苍凉暑气清：描述水面上弥漫的水气，给人一种清凉的感觉。
- 坐觉烟云生几席：诗人在坐着时，感受到烟云仿佛升起几席，增添了神秘感。
- 何来帆橹点空明：遥望水面，见到帆船点缀在空明的水面上，表现出一种闲适。
- 远山猿啸月初起：远处山中，猿猱的啸叫声与初升的明月交织在一起，象征自然的和谐。
- 古寺钟鸣潮未平：古寺的钟声响起，潮水尚未平静，暗示时间的流逝。
- 犀弩雄风今歇绝：风的停歇，象征战争的结束，反映出社会的安定。
- 弄波时见狎童婴：在波光中见到嬉戏的孩子，表现出生活的乐趣与宁静。
修辞手法：
- 比喻：如“烟云生几席”形象地描绘了景象的变化。
- 对仗：全诗结构工整，富有韵律感。
- 拟人：如“猿啸”给自然赋予生命，增强了诗的情感。
主题思想： 全诗通过描绘江楼的自然景色，表现了诗人对和平生活的向往与对过往历史的思考，体现了宁静与自然的和谐，传达出一种淡泊明志的生活态度。
意象分析：
意象词汇：
- 江楼：象征着高远的视野与心境。
- 曲江：代表着自然的曲折与多变。
- 烟云：象征着梦幻与变幻的事物。
- 帆橹：体现出人类与自然的和谐共存。
- 猿啸：暗示着自然的声音与生命的存在。
- 古寺钟鸣：象征着历史的积淀与时间的流逝。
- 狎童婴：表现出生命的乐趣与童真的美好。
互动学习：
诗词测试：
-
《江楼晚眺》的作者是？
- A. 李白
- B. 杜甫
- C. 陈尔士
- D. 白居易
-
诗中“水气苍凉暑气清”表达了什么样的气候特点？
- A. 寒冷
- B. 炎热
- C. 清凉
- D. 潮湿
-
在诗中，远山的“猿啸”声象征着什么？
- A. 战争
- B. 自然的和谐
- C. 人生的苦难
- D. 孤独
答案：
- C
- C
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《登鹳雀楼》——王之涣
- 《夜泊牛头》——李白
- 《春望》——杜甫
诗词对比：
- 《登鹳雀楼》：同样以楼阁为背景，但更侧重于壮丽的视野和边塞的情感。
- 《夜泊牛头》：强调了孤独与思乡之情，与《江楼晚眺》的闲适形成对比。
参考资料：
- 《清代诗人陈尔士研究》
- 《古诗词鉴赏与解析》
- 《山水田园诗的魅力》
这些资料可以帮助读者更深入地理解诗人的生平及其作品的背景。