送逸归上饶赴试

原文展示:

谓汝可勿去，汝去意已坚。念欲终不遣，汝请倍谆然。平时父母傍，一事略不与。及今身自行，凡百谁汝护。况当苦炎热，道远不可说。晚须背斜阳，晓要踏残月。墟落乃可尔，陂湖深戒之。药物务频进，童马勿过疲。得失渠有命，勉旃非日竞。汝解事文科，吾其老三径。汝归见吾友，见叔仍见舅。为道糠覈肥，无奈相思瘦。

白话文翻译：

我劝你不要离开，但你离去的决心已经坚定。我虽然想最终不让你走，但你的请求更加恳切。平时在父母身边，几乎没有什么事情需要你做。现在你自己要走，谁能保护你呢？更何况现在是酷热的夏天，路途遥远难以言说。晚上必须背着夕阳走，早上要踏着残月出发。乡村小路还可以，但要小心湖泊和池塘。药物要频繁服用，马匹不要过度疲劳。得失自有天命，努力不是为了日日竞争。你懂得文科，我则老于三条小径。你回家见到我的朋友，见到叔叔和舅舅。他们说糠秕也能养肥，但无奈相思让人消瘦。

注释:

• 谓汝可勿去：劝你不要离开。
• 汝去意已坚：你离去的决心已经坚定。
• 念欲终不遣：我虽然想最终不让你走。
• 汝请倍谆然：但你的请求更加恳切。
• 平时父母傍：平时在父母身边。
• 一事略不与：几乎没有什么事情需要你做。
• 及今身自行：现在你自己要走。
• 凡百谁汝护：谁能保护你呢？
• 况当苦炎热：更何况现在是酷热的夏天。
• 道远不可说：路途遥远难以言说。
• 晚须背斜阳：晚上必须背着夕阳走。
• 晓要踏残月：早上要踏着残月出发。
• 墟落乃可尔：乡村小路还可以。
• 陂湖深戒之：但要小心湖泊和池塘。
• 药物务频进：药物要频繁服用。
• 童马勿过疲：马匹不要过度疲劳。
• 得失渠有命：得失自有天命。
• 勉旃非日竞：努力不是为了日日竞争。
• 汝解事文科：你懂得文科。
• 吾其老三径：我则老于三条小径。
• 汝归见吾友：你回家见到我的朋友。
• 见叔仍见舅：见到叔叔和舅舅。
• 为道糠覈肥：他们说糠秕也能养肥。
• 无奈相思瘦：但无奈相思让人消瘦。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风清新自然，多写山水田园，表达了对自然的热爱和对人生的感悟。这首诗是赵蕃送别友人归乡赴试的作品，表达了对友人的关心和不舍。

创作背景: 这首诗是赵蕃在友人即将离开时所作，表达了对友人的深切关怀和不舍之情。诗中通过对友人旅途的担忧和对友人未来的祝福，展现了深厚的友情和对友人的期望。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，通过对友人旅途的担忧和对友人未来的祝福，展现了深厚的友情和对友人的期望。诗中运用了丰富的意象，如“背斜阳”、“踏残月”等，描绘了友人旅途的艰辛。同时，诗中也表达了对友人未来的美好祝愿，如“得失渠有命”、“汝解事文科”等，体现了对友人的信任和鼓励。整首诗情感真挚，语言朴实，是一首优秀的送别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 谓汝可勿去，汝去意已坚：劝你不要离开，但你离去的决心已经坚定。
2. 念欲终不遣，汝请倍谆然：我虽然想最终不让你走，但你的请求更加恳切。
3. 平时父母傍，一事略不与：平时在父母身边，几乎没有什么事情需要你做。
4. 及今身自行，凡百谁汝护：现在你自己要走，谁能保护你呢？
5. 况当苦炎热，道远不可说：更何况现在是酷热的夏天，路途遥远难以言说。
6. 晚须背斜阳，晓要踏残月：晚上必须背着夕阳走，早上要踏着残月出发。
7. 墟落乃可尔，陂湖深戒之：乡村小路还可以，但要小心湖泊和池塘。
8. 药物务频进，童马勿过疲：药物要频繁服用，马匹不要过度疲劳。
9. 得失渠有命，勉旃非日竞：得失自有天命，努力不是为了日日竞争。
10. 汝解事文科，吾其老三径：你懂得文科，我则老于三条小径。
11. 汝归见吾友，见叔仍见舅：你回家见到我的朋友，见到叔叔和舅舅。
12. 为道糠覈肥，无奈相思瘦：他们说糠秕也能养肥，但无奈相思让人消瘦。

修辞手法:

• 比喻：如“背斜阳”、“踏残月”等，比喻旅途的艰辛。
• 拟人：如“汝去意已坚”，将友人的决心拟人化。
• 对仗：如“晚须背斜阳，晓要踏残月”，形成对仗，增强语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是送别和关怀。通过对友人旅途的担忧和对友人未来的祝福，展现了深厚的友情和对友人的期望。诗中表达了对友人的深切关怀和不舍之情，同时也体现了对友人未来的美好祝愿。

意象分析:

• 背斜阳：比喻旅途的艰辛。
• 踏残月：比喻旅途的艰辛。
• 墟落：乡村小路，比喻旅途的艰辛。
• 陂湖：湖泊和池塘，比喻旅途的危险。
• 药物：比喻旅途的艰辛。
• 童马：比喻旅途的艰辛。
• 得失：比喻人生的得失。
• 文科：比喻友人的学识。
• 三径：比喻作者的生活。
• 糠覈：比喻生活的艰辛。
• 相思：比喻对友人的思念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“背斜阳”和“踏残月”分别比喻了什么？ A. 旅途的艰辛 B. 旅途的危险 C. 旅途的美丽 D. 旅途的宁静

2. 诗中提到的“墟落”和“陂湖”分别比喻了什么？ A. 旅途的艰辛 B. 旅途的危险 C. 旅途的美丽 D. 旅途的宁静

3. 诗中提到的“药物”和“童马”分别比喻了什么？ A. 旅途的艰辛 B. 旅途的危险 C. 旅途的美丽 D. 旅途的宁静

4. 诗中提到的“得失”和“文科”分别比喻了什么？ A. 人生的得失 B. 友人的学识 C. 作者的生活 D. 对友人的思念

答案：

1. A
2. B
3. A
4. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》：表达了送别友人的深情。
• 李白《送友人》：表达了送别友人的不舍之情。

诗词对比:

• 王维《送元二使安西》与赵蕃《送逸归上饶赴试》：两首诗都表达了送别友人的深情，但王维的诗更加含蓄，而赵蕃的诗更加直白。
• 李白《送友人》与赵蕃《送逸归上饶赴试》：两首诗都表达了送别友人的不舍之情，但李白的诗更加豪放，而赵蕃的诗更加细腻。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《赵蕃诗集》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》