意思解释
最后更新时间:2026-10-29 00:45:02原文展示
【双调】燕引雏_有感
作者: 张可久 〔元代〕
有感透闺阁，俏名儿都识郑元和。
老来犹占排场坐，劝不的哥哥。
无钱也怎过活？相识每嗑，推不动花磨。
朱颜去了，还再来么？
西湖春晚系吟船，西湖日日醉花边。
倚门不见佳人面，梦断神仙。
清明拜扫天，莺声倦，细雨闲庭院。
花飞旧粉，苔长新钱。
别情楚云深，花残月小夜沉沉。
五人不见凄凉甚，往事沉吟。
香寒茉莉簪，坐冷芙蓉枕，泪淡胭脂添。
好因女子，愁似秋心。
分水道中树槎牙，清溪九曲路三叉。
相逢野老别无话，劝早还家。
山翁两鬓花，题诗罢，看一幅天然画。
炊烟茅舍，晴雪芦花。
白话文翻译
有感于闺房的幽静，俏丽的女子们都知道郑元和这个名字。
到了老年仍然占着排场坐着，却劝不动我的哥哥。
没有钱又如何生活？相识的朋友们总是喝酒，推不动花磨。
美好的容颜已然消逝，还能再来吗？
西湖春天的暮色系着吟唱的船，西湖每天都沉醉在花丛中。
倚着门却看不见佳人的面容，梦中神仙般的逝去。
清明节时拜扫的天空，黄莺的声音疲倦，细雨在闲适的庭院中。
花瓣飞舞，旧的粉色已逝，苔藓生长出新的钱。
别离的情感如楚地的云层深厚，花残月小夜色沉沉。
五个人都不见，凄凉得很，往事只能沉吟。
香气寒冷的茉莉簪，坐着冷冷的芙蓉枕，泪水淡淡地沾染了胭脂。
这都是因为女子，愁苦得像秋天的心情。
在分水道中树木的根茎，清溪蜿蜒九曲，分叉成三条。
遇见的老者无话可说，劝我快点回家。
山上的老人两鬓花白，写完诗，看一幅天然的画。
炊烟袅袅的茅舍，晴雪中的芦花。
注释
- 透闺阁：透过闺房。
- 俏名儿：美丽的女子。
- 排场：指气派或场面。
- 推不动花磨：难以改变的生活状态，象征生活的无奈。
- 朱颜：指美丽的容颜。
- 西湖春晚：春天傍晚的西湖。
- 倚门不见佳人面：无法见到心爱之人的面容。
- 秋心：比喻忧愁的心情。
诗词背景
作者介绍
张可久是元代著名的杂剧作家和词人，其词风婉约细腻，常以女子的情感为题材，描绘出细腻的心理活动与生活场景。
创作背景
本诗创作于元代，正值社会变迁，诗人通过细腻的描绘表达对往昔的怀念和对当下生活的无奈。
诗歌鉴赏
《燕引雏·有感》是一首富有情感的词作，展现了诗人在生活的磨砺中所感受到的无奈和失落。诗中通过对闺阁的描绘，展现了女性生活的孤独与无助。尤其是“无钱也怎过活”的自述，透出一种对生活的无奈感。西湖的美景与个人情感形成鲜明对比，突显出诗人对美好事物的渴望与对现实的失望。
整首词以西湖为背景，描绘了春天的景象，诗人通过景物的描写反映内心的情感。诗中提到的“倚门不见佳人面”，不仅表达了对美好事物的向往，也反映了对失去的惋惜。尤其是后面的“别情楚云深，花残月小夜沉沉”，更是展现了诗人对过往的追忆和对未来的迷茫。
词的结尾，诗人提到的“炊烟茅舍，晴雪芦花”，则是一种对宁静生活的向往，尽管生活艰难，但对于自然的热爱与向往依然存在。这种矛盾的情感让整首词充满了复杂的情绪，展现出诗人深邃的思考和细腻的感受。
诗词解析
逐句解析
- 有感透闺阁：感受到闺房的静谧和孤独，暗示对内心情感的深思。
- 俏名儿都识郑元和：提及郑元和，说明美丽的女子对这个名字的熟知，暗示某种情感的羁绊。
- 老来犹占排场坐：年老依然保持面子，表明生活的无奈。
- 无钱也怎过活？：无金钱的生活显得艰难。
- 朱颜去了，还再来么？：年华已逝，难以再现美丽。
- 西湖春晚系吟船：描绘出春天的美丽景象，暗含对往昔的怀念。
- 倚门不见佳人面：无法见到心爱之人，表达内心的孤独感。
- 梦断神仙：曾经的美好如梦般破灭。
- 清明拜扫天，莺声倦：描绘清明时节的情景，暗含对生命的感慨。
- 别情楚云深：离别的情感如深厚的云层，令人沉重。
修辞手法
- 比喻：如“秋心”，将忧愁比作秋天的心情。
- 拟人：如“莺声倦”，让声音具有人类的情感。
- 对仗：如“炊烟茅舍，晴雪芦花”，增添了词作的韵律感。
主题思想
整首词通过对个人情感的描绘，表达了对美好生活的向往与对失去的惋惜，展现了深厚的家国情怀与人文关怀。
意象分析
意象词汇
- 西湖：象征美丽与浪漫。
- 闺阁：象征女性的空间与内心的孤独。
- 佳人：代表爱情与向往。
- 春晚：象征时光流逝与生命的感悟。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“无钱也怎过活”表达了怎样的情感？
- A. 快乐
- B. 无奈
- C. 忧愁
-
“倚门不见佳人面”指的是什么状态？
- A. 忘记
- B. 孤独
- C. 高兴
-
诗中提到的“西湖春晚”代表了什么？
- A. 春天的美景
- B. 秋天的孤独
- C. 夏天的燥热
答案
- B. 无奈
- B. 孤独
- A. 春天的美景
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 李清照《如梦令》：同样以女性情感为主题，表达对爱情的渴望与失落。
- 苏轼《水调歌头》：则更侧重于对人生哲理的思考，展现出不同的情感基调。
参考资料
- 《元代词人研究》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《词的世界：元代词与社会文化》