意思解释
最后更新时间:2026-09-26 21:43:14原文展示
寄长儿韵语 其十八
作者: 杨士奇
立志应须学古人，
读书方见古人真。
煖衣饱食亡尘虑，
窗下灯前莫厌勤。
白话文翻译
这首诗表达了立志和学习的重要性，强调了向古人学习的必要性。只有通过阅读书籍，才能真正领悟古人的智慧。在温暖的衣服和饱足的食物下，不必为生活琐事而烦恼；在窗下和灯前学习时，不要厌烦勤奋的付出。
注释
- 立志：树立志向、目标。
- 古人：指古代的贤人、智者。
- 煖衣饱食：衣服温暖、食物丰盈，形容生活富足。
- 亡尘虑：没有尘世的烦恼，形容心境清净。
- 窗下灯前：在窗边和灯下，指夜晚学习的场景。
- 莫厌勤：不要厌倦勤奋，强调勤奋学习的重要性。
典故解析
诗中提到的“古人”可以指历代名士和智者，如孔子、老子等，他们的思想和经验对后人有着深远的影响。“读书方见古人真”指的是通过学习古代经典，才能真正理解古人的智慧和深意。
诗词背景
作者介绍
杨士奇（1488年－1559年），字季明，号静斋，明代著名的政治家和诗人，曾任翰林院编修。其诗作风格清新，常表现出对古人智慧的敬仰与追求。
创作背景
此诗写作于明代，正值社会动荡、文化复兴的时期。诗人以此诗寄语自己的儿子，期望其能立志学习，传承古人的智慧，反映了当时家庭教育和文化传承的重要性。
诗歌鉴赏
这首诗不仅在形式上遵循了五言绝句的格律，内容上也蕴含了深刻的教育意义。首句“立志应须学古人”直接点明主题，强调立志和学习的重要性。通过“读书方见古人真”，诗人引导人们认识到，只有通过学习古代经典，才能真正领悟先人的智慧和经验。这种对古人智慧的追求，表现了作者对文化传承的重视。
接下来的“煖衣饱食亡尘虑”则转向现实生活，描述了一个安逸的环境。在这样的环境中，诗人希望人们能够心无杂念，专心致志于学习。最后一句“窗下灯前莫厌勤”则是对勤奋学习的鼓励，提醒人们在学习过程中不要感到疲惫或厌倦。
整首诗充满了对学习的热情和对古人智慧的敬仰，展现了作者的教育理想和人文关怀，具有较强的启发性和现实意义。
诗词解析
逐句解析
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立志应须学古人
- 立下志向时，应当学习古人的智慧和经验。
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读书方见古人真
- 只有通过读书，才能真正理解古人的真谛。
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煖衣饱食亡尘虑
- 在衣食无忧的情况下，内心应当没有世俗的烦恼。
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窗下灯前莫厌勤
- 在窗下和灯前学习时，不要厌烦勤奋努力。
修辞手法
- 对仗：诗中“煖衣饱食”和“窗下灯前”形成对仗，增强了诗的韵律感。
- 比喻：将学习比作在窗下和灯前的勤奋，形象生动地描绘出学习的场景和态度。
主题思想
整首诗的中心思想是提倡学习和勤奋，强调古人智慧的重要性，激励后人追求知识，培养良好的学习习惯。
意象分析
- 窗下灯前：象征着学习的场所，代表了知识的追求和学习的坚持。
- 煖衣饱食：象征着生活的富足和安心，意味着在没有外界干扰的状态下，心灵的自由。
互动学习
诗词测试
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诗中提到“立志应须学古人”，这句话表达了什么？
- A. 忘记古人的智慧
- B. 学习古人的智慧很重要
- C. 立志没有意义
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“窗下灯前莫厌勤”中“勤”指的是什么？
- A. 勤奋学习
- B. 努力工作
- C. 勤于生活
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诗人希望读者在什么情况下学习？
- A. 饥寒交迫
- B. 安逸舒适
- C. 游山玩水
答案
- B
- A
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《登鹳雀楼》：同样表达了对学习和向上追求的情感，但更侧重于自然景色的描绘与感悟。
- 《春望》：在国家动荡与个人理想之间的抉择，表达了对理想与现实的思考。
参考资料
- 《明代诗词鉴赏》
- 《古诗词基础知识》
- 《中国古代文学史》