谢束丈见赠

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《谢束丈见赠》
作者：王令 〔宋代〕

贱生不自辰，亲没身孤零。
家无一棱田，不得农以耕。
巧智不迨人，工贾难自名。
妄来觑文字，朱墨纷纵横。
合穷心狂高，不肯束世程。
揭欲望孔孟，今昔相招迎。
去古远莫到，复今难回行。
穷步匍匐归，失虎犬不成。
颠倒尘土中，甚若鱼噞羹。
祖死不反骨，姊寡归携甥。
苍黄无为谋，叹慨私失声。
叩头屋厦借，解衣锅盖赓。
甔石固莫致，升掬犹时营。
学左世共笑，身贱人交轻。
父戒子勿效，妻引夫无朋。
妄承西来招，喜色转以騂。
非惟迹脱死，始有心期生。
儿童相回环，朋友推弟兄。
有问多无对，新闻多惭惊。
自羞陋浅人，偷窃幸未黥。
风窗敞清虚，饱腹摩膨脝。
睡足起有书，案几交堆盈。
自喜主人仁，不我贤而惸。
新诗重来贶，褒扬借光荣。
何以示相谢，心铭踰血盟。

白话文翻译

我生在贫贱的家庭，没有显赫的身世，亲人也早已去世，自己孤零零的。家里没有一寸土地，连农耕都无法为生。我的聪明才智无法与人相比，做工和做生意也难以出名。无端地来这里寻求文字，纸墨交错，纷乱不堪。心中穷困而狂妄，不愿意束缚自己的人生道路。试图探讨孔孟之道，今昔之间总是相互呼应。远古的事情无法再到，现代的生活又难以回归。穷困潦倒，爬回家中，失去了像老虎、狗那样的伴侣。生活在尘土之中，简直如同鱼在汤中挣扎。祖父去世不再顶天立地，姐姐寡居带着侄子归来。苍天无为而谋，感叹自己的失落无声。叩首向屋檐借光，解衣以便做饭。用石头打磨的工具难以造出理想的东西，虽有努力，仍然难以维持生计。向世人学习，却被人嘲笑，自己贫贱，交往的人也轻视我。父亲告诫儿子不要效仿，妻子引导丈夫不要轻易交朋友。妄想着承接西方的思想，脸上的喜色却转瞬即逝。并非只是逃脱了死亡，才开始心中有了生的期望。孩子们在身边嬉戏，朋友们推让着兄弟。有问无答，新闻多让人羞愧惊讶。自己羞愧于肤浅，幸好没有被骂。窗外的风吹进来，室内清新而虚静。吃饱了，睡足了，桌子上堆满了书籍。自喜主人仁德，虽然自己不贤却心怀感激。新诗重来赠送，借以表扬光荣。如何才能表达谢意，心中铭记比血还深的情谊。

注释

• 贱生：出身贫贱。
• 辰：时间、命运。
• 孤零：孤单无依。
• 一棱田：一寸土地，指没有土地可耕种。
• 巧智：聪明才智。
• 工贾：指工匠和商人。
• 妄来觑文字：无端地来寻求文字。
• 朱墨：指书法、文字。
• 合穷心狂高：心中贫困而狂妄。
• 孔孟：指儒家经典的孔子和孟子。
• 匍匐：爬行，形容穷困潦倒。
• 颠倒：混乱、颠覆的状态。
• 姊寡：姐姐守寡。
• 叩头屋厦借：向屋檐借光。
• 甔石：打磨石头的工具。
• 新诗重来贶：新诗再次赠送。

诗词背景

作者介绍：王令（约1050-1120），字子达，号阮亭，宋代诗人，擅长古诗，风格清新自然。他的诗作常带有对社会的反思和个人情感的表达。

创作背景：此诗创作于王令晚年，正值个人生活困顿之时。他在诗中表达了对自己身世的无奈与对社会现实的深刻思考，反映了当时社会的复杂性与人们的生活困境。

诗歌鉴赏

《谢束丈见赠》是一首充满人生感慨的诗作，王令通过细腻的描写与深刻的思考，展现了个人的孤独与社会的冷漠。诗中，作者以“贱生不自辰”开篇，直截了当地表达了自己贫贱的出身，紧接着描绘了亲人去世、家无田地的孤独生存状态。这种一系列的描写不仅反映了作者的个人境遇，也折射出当时社会的艰难与无情。

在诗的中段，王令运用丰富的意象和对比，表达了对知识与智慧的渴求，同时也揭示了社会对个人价值的轻视。“巧智不迨人，工贾难自名”一语，深刻反映出他对自身才华与社会认可之间的矛盾与冲突。接着，作者探讨了古今哲学的关系，试图在传统的儒家思想与现代生活中找到自己的归属。

全诗的最后部分，作者以自省的态度总结了自己的生活状态，表达了对友情的珍视与对自身局限的无奈。诗中“自羞陋浅人，偷窃幸未黥”一句，生动地表现了他对自我价值的反思与自嘲。整首诗情感真挚，结构严谨，既有个人的孤独感，又有对社会现状的深刻思考，体现了王令对人生的独特见解与深沉的思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 贱生不自辰：我出生贫贱，没有显赫的家世。
2. 亲没身孤零：亲人已故，自己孤单无依。
3. 家无一棱田：家里没有一寸土地，无法农耕。
4. 巧智不迨人：聪明才智无法与他人相比。
5. 工贾难自名：做工与做生意很难出人头地。
6. 妄来觑文字：无端地来寻求文字的意义。
7. 朱墨纷纵横：书法文字交错纷乱。
8. 合穷心狂高：心中贫困而狂妄，不愿束缚自己。
9. 揭欲望孔孟：试图探讨孔孟的思想，今昔相互呼应。
10. 去古远莫到：古往今来无法回归。

修辞手法：

• 对比：贫贱与聪明才智之间的对比，表现出社会的冷漠。
• 比喻：将个人生活比作鱼在汤中挣扎，形象生动。
• 排比：通过一系列的描述，增强了诗的节奏感。

主题思想： 整首诗表达了作者对自身境遇的无奈与对社会现状的深刻反思，揭示了在贫困与孤独中对知识的渴求与与人交往的渴望，展现了人性中的孤独与希望。

意象分析

意象词汇：

• 孤零：象征孤独与无助。
• 田：代表生存与希望。
• 文字：象征知识与智慧。
• 虎犬：象征生死的伴侣与信任。
• 风窗：象征自由与清新。

互动学习

诗词测试：

1. 王令的出生背景是怎样的？ A. 富贵
   B. 贫贱
   C. 平常
   D. 显赫

2. 诗中提到的“巧智不迨人”主要表达了什么？ A. 聪明才智
   B. 社会冷漠
   C. 个人的自卑
   D. 以上都是

3. 在诗中，王令用什么比喻自己的生活状态？ A. 鱼在水中
   B. 鱼在汤中
   C. 鸟在空中
   D. 虎在山中

答案：

1. B
2. D
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《登高》 - 杜甫
• 《秋夕》 - 杜牧
• 《夜泊牛津》 - 王安石

诗词对比：

• 杜甫的《登高》与王令的《谢束丈见赠》都探讨了人生的孤独与无奈，但杜甫更多的是对国家命运的关切，而王令则更关注个人处境与人际关系的反思。
• 王安石的《夜泊牛津》则以更为抒情的方式表达了对朋友的怀念与孤独感，不同于王令的深刻自省。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《王令诗文集》
• 《中国古代诗词鉴赏》