意思解释
最后更新时间:2026-09-03 22:10:22原文展示:
金缕曲 白门怀旧 作者: 俞陛云 〔清代〕
断雁啼霜紧。溯秋风蹇驴茸帽，萧寒庾信。衰柳旗亭残酒在，谁与画阑同凭。且携上石城诗艇。打桨六朝山翠里，旧烟波泻尽珠帘影。让鸥鹭，眠沙稳。围棋宾客西园盛。访残碑盦空宝华，绛云同烬。欲倩四弦商妇手，弹向秋空月冷。恐未必流莺解听。自分凝妆眉洗黛，晓窗寒错怨红菱镜。尽踏遍，蘼芜径。
白话文翻译：
孤雁在霜冷的夜晚啼叫。追溯秋风，骑着驴子，头戴茸毛帽，感到萧瑟的寒意，仿佛庾信的诗篇。衰败的柳树下，旗亭中的残酒犹在，谁和我一起倚靠在画阑上？不如携舟登上石城，划桨在六朝的青山之中，旧时的烟波已泻尽珠帘的影子。让鸥鹭在沙滩上安稳地栖息。围棋的宾客在西园中兴盛。去拜访那残碑，空荡荡的宝华寺，绛云与火焰交融。想请四弦妆妇的手，弹奏那寒冷的秋空和明月。恐怕未必有流莺能听懂。自觉妆容如凝霜，眉黛如洗，晓窗寒光中，怨恨红菱镜。尽情踏遍那蘼芜的小径。
注释:
- 断雁：孤雁，象征孤独与离别。
- 庾信：庾信是南朝时期的著名诗人，常用来代表诗歌的意境和风格。
- 衰柳：衰败的柳树，象征时光的流逝和生命的无常。
- 石城：可能指代某个著名的历史文化景点。
- 四弦商妇：指弹奏四弦乐器的妇女，可能与民间音乐相关。
诗词背景:
作者介绍： 俞陛云，清代诗人，生于明末，工诗词，尤擅小令。其作品多描写个人情感与自然景色，风格细腻，常融入历史典故。
创作背景： 《金缕曲 白门怀旧》写于作者晚年，回忆往事，感慨时光流逝，心中充满对往昔的怀念与对现状的感伤。社会动荡与个人命运的交织，促使诗人思索人生的意义。
诗歌鉴赏：
整首诗以秋天的景象为背景，展现了一种怀旧与孤独的情感。通过“断雁啼霜紧”开篇，便渗透出一股凄凉的气氛，雁声与霜寒交织，象征着离别与时光的冷酷。诗人在描绘自然景色的同时，常常引入历史人物与典故，例如提到庾信，增添了诗歌的文化厚度。
诗中“且携上石城诗艇”一句，既表达了对友人的邀请，也暗示了诗人渴望在美丽的自然中寻求灵感和慰藉的心情。随着诗句的推进，描绘了西园的热闹与历史的落寞，形成鲜明对比。尤其是“欲倩四弦商妇手，弹向秋空月冷”一句，展现了诗人对音乐的渴求与对孤独的感伤。
整首诗运用丰富的意象，展现了诗人内心的复杂情感，同时也折射出对过往美好时光的追忆与对现实生活的无奈。诗歌的韵律流畅，字句间蕴含着深刻的哲理与情感，使读者不仅能感受到自然景色的美丽，更能体会到诗人那份浓郁的怀旧之情。
诗词解析:
逐句解析：
- “断雁啼霜紧”：孤雁在霜冷的天气中啼叫，暗示孤独与寒冷的环境。
- “溯秋风蹇驴茸帽，萧寒庾信”：追溯秋风，骑驴的形象加重了萧瑟的气氛，庾信的诗句与此情境相契合。
- “衰柳旗亭残酒在”：衰败的柳树与残酒形成对比，象征时光流逝与过去的美好。
- “且携上石城诗艇”：呼唤友人，期盼共同吟诗作乐，在自然中得到慰藉。
- “打桨六朝山翠里”：描绘划桨的景象，与历史文化结合，增添了诗的层次感。
- “旧烟波泻尽珠帘影”：旧日的景象已不复存在，象征着对过去的追忆。
- “让鸥鹭，眠沙稳”：鸥鹭栖息象征宁静与安逸。
- “围棋宾客西园盛”：描写社交活动，反映诗人对生活的渴望。
- “欲倩四弦商妇手”：想请女子弹奏音乐，寄托对美好情感的向往。
- “自分凝妆眉洗黛”：描绘女性的妆容，体现诗人对美的追求。
- “尽踏遍，蘼芜径”：最后一句表达诗人对生命旅途的回望与感慨。
修辞手法：
- 比喻：如“断雁”象征孤独，增加了诗的情感深度。
- 对仗：如“让鸥鹭，眠沙稳”，整齐的结构使诗句更为优美。
- 拟人：自然景象与人情感的交融，增强了诗的表现力。
主题思想： 整首诗体现了对过往的怀念与对现实的思索，抒发了孤独与渴望的情感，展现了诗人对时光流逝的感慨与对美好生活的追求。
意象分析:
意象词汇：
- 孤雁：象征离别与孤独。
- 秋风：引发思索与怀旧的情感。
- 衰柳：时光流逝与生命的脆弱。
- 石城：文化历史的象征。
- 四弦商妇：美与艺术的代表。
互动学习:
诗词测试：
-
选择题：诗中提到的“庾信”是哪个朝代的诗人？ A. 汉代
B. 唐代
C. 南朝
D. 宋代 -
填空题：诗中用“断雁”象征__。
-
判断题：整首诗表达了诗人对过去美好时光的怀念。
A. 正确
B. 错误
答案：
- C
- 孤独与离别
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 《临江仙·滚滚长江东逝水》：杨洪基的作品，表现对历史的深刻思考与怀念。
- 《青玉案·东风夜放花千树》：辛弃疾的作品，描绘了美好时光与对人生的感慨。
诗词对比：
- 俞陛云与李清照的作品中都表现出对往昔的怀念，但俞陛云更具有历史感与哲理思考，而李清照则更侧重于个人情感与细腻的描绘。
参考资料:
- 《清代诗词选》：收录多位清代诗人的作品，提供背景与分析。
- 《中国古典诗歌鉴赏》：对古典诗歌的赏析与解读，帮助读者深入理解。