留别王卢二拾遗

原文展示:

留别王卢二拾遗
作者: 李颀 〔唐代〕

此别不可道，此心当报谁。
春风灞水上，饮马桃花时。
误作好文士，只令游宦迟。
留书下朝客，我有故山期。

白话文翻译：

这次告别无法用言语表达，我的心情又该向谁报答呢？春风轻拂灞河水面，正值桃花盛开的时节，马儿在水边饮水。误以为自己是个出色的文士，只会让游历官场的人拖延时间。留下一封信给朝廷的客人，我还有故乡的期盼。

注释:

• 此别不可道：这次告别难以用言语来表达。
• 此心当报谁：我的心情应该向谁报答呢？
• 春风灞水上：春风吹拂着灞河水面。
• 饮马桃花时：在桃花盛开的时节，马儿在水边饮水。
• 误作好文士：误以为自己是个出色的文士。
• 游宦迟：游历官场的人，游荡在外，耽误了时光。
• 留书下朝客：留下书信给朝廷的客人。
• 我有故山期：我对故乡的期盼。

典故解析:

诗中提到的“灞水”指的是灞河，流经西安，是古代诗人常用的意象；“桃花”则象征着春天与美好。诗人通过对春景的描写，寄托了离别时的惆怅与对故乡的思念。

诗词背景:

• 作者介绍：李颀是唐代著名的诗人，字梦符，号太白。他以风格清新、语言简练而著称，善于描写自然景物和抒发个人情感。
• 创作背景：此诗写于离别之际，表达了对友人的深情与对故乡的眷恋，反映了当时士人的游宦生活与内心矛盾。

诗歌鉴赏：

《留别王卢二拾遗》是一首充满离愁别绪的诗歌。诗人在这首诗中用简洁的语言，深刻地表达了告别时的无奈与思乡之情。开篇“此别不可道，此心当报谁”，直接点明了离别的情感难以用言语表达，心中满是对友人的不舍与感激。接着，诗人描绘了春天的美丽景色，春风拂面，桃花盛开，马儿在水边饮水，这些生动的意象不仅展现了春天的生机，也映衬出诗人内心的孤独与惆怅。后两句则表达了对游宦生涯的自省，感叹自己误入文士之路而导致的游荡与迟疑。最后一句“我有故山期”，则将情感推向高潮，流露出对故乡的思念与期盼。整首诗情感真挚，意境优美，展现了李颀独特的诗歌魅力。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “此别不可道”：告别的情感言辞无法表达。
  • “此心当报谁”：心中对友人的感激与思念，无法找到合适的对象来报答。
  • “春风灞水上，饮马桃花时”：描绘春日美景，马儿饮水、桃花盛开，营造一种温暖而美好的氛围。
  • “误作好文士，只令游宦迟”：自嘲误入文士之路，反映了对官场生活的迷茫与迟疑。
  • “留书下朝客，我有故山期”：留信给友人，表达对故乡的思念与期盼。

• 修辞手法：

  • 使用了比喻和对仗，展现春天的生机与离别的惆怅。
  • 通过意象的描绘，营造出一种清新而又伤感的气氛。

• 主题思想：

  • 诗歌的中心思想是表达离别时的感伤与对故乡的思念，展现了诗人对友人的深厚情谊及对未来的期盼。

意象分析：

• 春风：象征着温暖与希望，传达了生机与活力。
• 灞水：代表自然景观，承载着诗人对故土的情感。
• 桃花：象征春天与美好，反映出诗人对美好时光的向往。
• 饮马：意象中包含了游历与逍遥的意味，暗示了诗人对自由生活的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“此别不可道”是什么意思？ A. 离别无法用语言表达
   B. 离别很开心
   C. 离别可以写信
   D. 离别不重要

2. 诗人对春天的描写中，提到的花是什么？ A. 牡丹
   B. 桃花
   C. 梅花
   D. 菊花

3. 诗中提到的“故山”指的是哪里？ A. 朋友的家
   B. 诗人的故乡
   C. 一座山
   D. 一个城市

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》王之涣
• 《早发白帝城》李白

诗词对比：

• 比较李颀的《留别王卢二拾遗》和王之涣的《送友人》，两首诗都表达了离别之情，但李颀更侧重于内心的思考与自然景色的描写，而王之涣则强调了友情的珍贵与离别的无奈。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》