送涪守何常卿十六韵

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送涪守何常卿十六韵
作者:冯时行 〔宋代〕

一时周屏翰，千载汉循良。
宠渥分民社，疲羸赖纪纲。
洪恩随雨润，令问与风翔。
日月流年驶，江山别恨长。
已闻谈旧政，方改视新章。
贱子千官底，曾依数仞墙。
迂愚真滥吹，浩荡实包荒。
倦鸟栖林樾，哀鸿顾稻梁。
一廛联户版，余惠及耕桑。
迨此徵黄速，还闻惜寇忙。
江云牙行旆，峡树远归樯。
亟欲承颜面，於正写肺肠。
麦秋驱病马，山雨绝横塘。
意去如飞鸟，身留类触羊。
登临空怅望，竚立更凄凉。
眷注期公久，趋瞻预可量。

白话文翻译

这首诗表达了作者对时局变迁的感慨及对友人的送别之情。诗的开头提到周朝的文化成就和汉朝的治国良策，表达了对美好政治的向往。接着转向当下的困境，提到民众生活的艰辛和对新政的期待。作者用比喻描绘了如雨露般的恩泽，表达了对未来的希望。诗中也提到旧政的回忆和新政的期待，揭示了对社会变革的思考。最后，诗人感到身心疲惫，充满了对友人的眷恋与不舍。

注释

• 周屏翰：指周朝的文化和文人，象征着理想的政治。
• 汉循良：指汉朝的良臣，代表着治国的典范。
• 洪恩：形容恩泽深厚，像雨水滋润万物。
• 倦鸟栖林樾：比喻归于安宁的生活状态。

诗词背景

作者介绍
冯时行（生卒年不详），字子厚，号长白，南宋时期的诗人和政治家。他的诗歌以豪放、雄浑著称，常表达对国家和民众命运的关怀。

创作背景
这首诗作于南宋时期，正值国家动荡、社会变革的时期，诗人以送别友人的场景为背景，抒发对历史的反思和对未来的憧憬。

诗歌鉴赏

冯时行的《送涪守何常卿十六韵》是一首饱含情感的送别诗，体现了诗人对友人的深厚情谊以及对国家前途的忧虑与希望。整首诗以“周屏翰”和“汉循良”开篇，点出了对理想政治的向往，接着通过对民生疾苦的描绘，引出对新政的期待。诗中“洪恩随雨润”一语，形象地表达了恩泽如雨般滋润人心。而“意去如飞鸟，身留类触羊”则通过生动的比喻，传达了诗人心中对未来的渴望与现实的无奈。最后，诗人以“眷注期公久”收尾，体现了对友人的不舍与对未来的期盼，整首诗在结构上层层递进，情感真挚，极具感染力。

诗词解析

逐句解析

1. 一时周屏翰：提及周朝的文学和文化成就。
2. 千载汉循良：赞美汉朝的良臣治国。
3. 宠渥分民社：描述统治者恩泽下的社会。
4. 疲羸赖纪纲：民众的希望寄托于良好的法纪。
5. 洪恩随雨润：形容恩泽如雨水滋润大地。
6. 令问与风翔：希望能够自由地在风中翱翔。
7. 日月流年驶：感叹时光飞逝。
8. 江山别恨长：对故土的思念和忧伤。
9. 已闻谈旧政：听闻旧政的讨论。
10. 方改视新章：期待新的政策能有所改变。
11. 贱子千官底：对官员的讽刺。
12. 曾依数仞墙：提及曾经的防御与保护。
13. 迂愚真滥吹：批评那些愚钝的言论。
14. 浩荡实包荒：描绘风声浩荡，实则荒凉。
15. 倦鸟栖林樾：用倦鸟比喻归于安宁。
16. 哀鸿顾稻梁：哀伤的鸿雁呼唤稻谷的丰收。

修辞手法
诗中使用了比喻、对仗等修辞手法。比如“意去如飞鸟”采用了比喻，表现了内心的向往与无奈；“倦鸟栖林樾”则通过对仗修辞加强了意象的生动性。

主题思想
全诗通过对历史的追忆与现实的对比，表达了对友人的深情眷恋与对未来的期待，展现出诗人对国家和社会的关切。

意象分析

意象词汇

• 周：象征理想的治国理念。
• 汉：代表历史上的盛世。
• 洪恩：象征统治者的恩泽。
• 倦鸟：比喻归于宁静的生活状态。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“周屏翰”指的是哪个朝代的成就？
   A. 汉朝
   B. 周朝
   C. 唐朝

2. “洪恩随雨润”表达了什么含义？
   A. 恩泽如雨滋润万物
   B. 风雨交加的景象
   C. 国家动荡不安

答案

1. B
2. A

诗词比较与延伸

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诗词对比
冯时行的《送涪守何常卿十六韵》和杜甫的《春望》都体现了对国家和民生的关切，但冯时行更侧重于个人情感的抒发，而杜甫则更多地关注社会现状和历史的变化。

参考资料

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