意思解释
最后更新时间:2026-09-04 00:04:23原文展示：
庆春宫 人日，光孝寺谒虞仲翔先生祠
作者: 陈洵 〔清代〕
云约颓檐，春生残垒，剩烽雁后方惊。
人日题诗，荒祠怀古，去来不驻游情。
岁华堪叹，翠禽语红梅未英。
芳辰惆怅，犹是花前，莫问飘零。
兹堂在昔陈经。谪宦栖迟，谁分平生。
无定风花，有缘香火，为他一晌销凝。
问天何意，世多难儒冠自轻。
江山如此，依旧吾庐，风雨鸡鸣。
白话文翻译：
在云雾缭绕的屋檐下，春天在残破的城垒中悄然到来，只有那惊飞的雁群还在空中留影。当人日这天，我在荒凉的祠堂里题诗，感慨往事，游子的心情似乎从未停驻。岁月匆匆，让人感叹，翠鸟在红梅上啼叫，却未见花开。芳香的时节让我惆怅，仍旧在花前徘徊，不必问那飘零的花瓣。如今的祠堂，昔日的经典在此陈列。谪居的生涯让我迟疑，谁能分清人生的真谛？风花无定，缘分难得，只有短暂的香火能让我心神稍作宁静。问天何意，世事艰难，读书人常常自轻自贬。纵然江山依旧，仍然是我自己的家园，风雨中鸡鸣声声。
注释：
- 云约颓檐：形容云雾缭绕的屋檐，显得古朴而沧桑。
- 春生残垒：春天在残破的城墙上悄然降临。
- 人日：指农历正月初七，是中国传统的“人日”节。
- 荒祠：古老而荒废的祠堂，表示对往昔的怀念。
- 岁华堪叹：感叹岁月的流逝。
- 翠禽：指绿色的鸟儿，常与春天的生机相联系。
- 莫问飘零：不必去追问花瓣的飘零，表达一种无奈与释然。
诗词背景：
作者介绍：陈洵，清代诗人，生活在动荡的历史时期，作品多表现对历史的感慨与对人生的思考。
创作背景：此诗写于人日之际，诗人游览光孝寺，缅怀虞仲翔先生，表达对古人的敬仰，同时也对人生无常的感叹。
诗歌鉴赏：
《庆春宫 人日，光孝寺谒虞仲翔先生祠》是一首充满历史感与哲思的古诗，诗人通过细腻的描写和深刻的情感，表达了对逝去岁月的怀念和对人生无常的感慨。开篇以“云约颓檐”描绘了一个春天的场景，营造出一种冷清而略带伤感的氛围。接着，诗人通过“人日题诗”与“荒祠怀古”的结合，表现出一种对历史的追忆与对个人命运的思考。
整首诗在意象上丰富而层次分明，既有春天的生机，又有对历史的沉思，体现了诗人对时间流逝的深刻认识。诗中“岁华堪叹”一句，直白却充满情感，表达了对岁月匆匆的无奈与惆怅。而“无定风花”则引入了人生的无常，暗示了命运的不可控与变化。
通过对自然景色与内心情感的交融，陈洵成功地将个人情感与历史文化结合在一起，构成了一幅既美丽又富有哲理的诗画。诗的最后，"江山如此，依旧吾庐，风雨鸡鸣"一句，回归到个人的安稳与内心的宁静，仿佛是在告诫人们珍惜眼前的一切。
诗词解析：
-
逐句解析：
- “云约颓檐”：云雾环绕，给人一种沧桑感。
- “春生残垒”：春天来临，但残破的城垒依旧显得凄凉。
- “人日题诗”：在这个特殊的日子，诗人作诗以寄情。
- “荒祠怀古”：在荒废的祠堂中，思绪飘向往昔。
- “岁华堪叹”：对流逝岁月的慨叹。
- “翠禽语红梅未英”：春天虽至，但红梅尚未开花，象征着希望与失落。
- “芳辰惆怅”：美好的时光却带着惆怅。
- “莫问飘零”：不必去问花瓣的飘零，表达了一种对生命无常的认知。
- “兹堂在昔陈经”：古老的堂宇依旧在，经典内容仍在。
- “谪宦栖迟”：身处谪居生活，难免心生怅然。
- “无定风花”：风花常变，象征着人生的无常。
- “问天何意”：对命运的疑问与思考。
- “江山如此，依旧吾庐”：尽管时光荏苒，自己的家园依然如故。
-
修辞手法：
- 比喻与拟人：春天被生动地描绘为有生命的存在，诸如“春生残垒”。
- 对仗：如“岁华堪叹，翠禽语红梅未英”展现了诗的韵律美。
-
主题思想：整首诗围绕着对历史的怀念、对时间流逝的感慨，以及对个人命运的思考，表达了诗人对人生无常的深刻理解与对美好时光的珍惜。
意象分析：
- 云：象征着时光的流逝与无常，带有一种飘渺感。
- 春：代表着生机与希望，尽管伴随着凋零与凄凉。
- 荒祠：历史的见证，承载着文化与记忆。
- 花：象征着美好与短暂，反映出人生的脆弱。
- 灯火：象征着希望与温暖，尽管短暂。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“云约颓檐”意指： A. 烟雾缭绕
B. 云雾环绕
C. 雨水淋漓
D. 风声萧瑟 -
“人日题诗”中的“人日”指的是： A. 农历正月初七
B. 春天的第一天
C. 传统的节日
D. 诗人的生日 -
诗人对“岁华堪叹”的感情是： A. 愉悦
B. 无奈与惆怅
C. 疲惫
D. 愤怒
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《春江花月夜》 - 张若虚
- 《登高》 - 杜甫
诗词对比：
- 《春江花月夜》与本诗都表达了对自然的细腻描写与对人生的感慨，但前者更侧重于描绘春夜的静谧与美好，而后者则在怀古与人生哲理之间更为深入，体现了不同的情感基调。
参考资料：
- 《清代诗人陈洵研究》
- 《古诗词鉴赏》
- 《诗词的意象与情感》