右侍郎集贤院学士徐公挽词二首

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右侍郎集贤院学士徐公挽词二首
作者: 张说 〔唐代〕

才美临淄北，名高淮海东。
羽仪三省遍，渔猎五车通。
玉殿孤新榜，珠英落旧丛。
徒悬一宝剑，何处访徐公。

叹息书林友，才华天下选。
并赋三阳宫，集诗集贤殿。
具物衣如在，咄嗟长不见。
既哀薤露词，岂忘平生眷。

白话文翻译

第一首：
徐公才华出众，名声在淮海一带远扬。
他在朝廷三省都得到重用，渔猎的本领也非常高强。
在新榜上他是那样孤独，珍珠般的才华却被旧友埋没。
只留下一把宝剑，何处去寻找徐公的踪影？

第二首：
我叹息失去的朋友，他的才华被世人所认可。
他曾在三阳宫赋诗，集贤殿中吟唱。
他所穿的衣物仿佛还在，然而却再也不能见到他。
我虽感叹《薤露》之词，但对他的眷恋又岂能忘怀？

注释

• 才美：才华与美德。
• 临淄：春秋时期齐国的都城，地处今山东。
• 羽仪：指羽毛的仪仗，形容仪态优雅。
• 三省：指中央政府的三大部门，表示权力地位。
• 渔猎：指捕鱼和打猎，形容个人技能。
• 玉殿：指朝廷，象征高官之位。
• 孤新榜：指在新任命的榜单上独自一人。
• 珠英：比喻才华出众的人。
• 徒悬一宝剑：指徐公的才华如同悬挂的宝剑，未能施展。
• 薤露：出自《诗经》，常用来表达哀伤。

诗词背景

作者介绍

张说，唐代诗人，以其诗才和文采著称。他生于盛唐时期，士人身份，曾任职于朝廷，深受皇帝器重。张说的诗风多描绘士人的高洁与悲壮，有着浓厚的人文气息。

创作背景

此诗是为悼念徐公而作，徐公是张说的好友，才华横溢，曾在朝中担任要职。诗作反映了对友人的怀念与惋惜，字里行间流露出深厚的友情与对才华未能施展的感慨。

诗歌鉴赏

张说的《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首》是一组深情的悼词，展现了对已故友人的怀念与惋惜。第一首诗的开头“才美临淄北，名高淮海东”通过地域的对比，强调了徐公的卓越才华和名声。接下来的“羽仪三省遍，渔猎五车通”则通过对徐公在朝中地位的叙述，进一步突显其才华的广泛和深厚。诗中反复提到的“孤”、“徒悬”等字，传达了作者对友人孤独和未能施展才华的惋惜。

第二首诗则更为直接地表达了对徐公的深切怀念。“叹息书林友”一句，直抒心扉，令人感受到失去朋友的痛苦。诗的最后两句，既有对友人的深情追忆，也有对人生无常的感慨，表现了诗人对徐公深厚的友情和对其才华的无尽惋惜。

整首诗从词句到情感都展现了唐代诗歌的典雅与细腻，张说通过这些诗句，不仅缅怀了徐公的才华，也表达了自己对友情的珍视与对人生的思考。

诗词解析

逐句解析

1. 才美临淄北：徐公才华出众，美德高尚，居住在临淄以北。
2. 名高淮海东：他的名声在淮海地区非常高。
3. 羽仪三省遍：他在朝廷的三省中都有良好的形象和表现。
4. 渔猎五车通：他在渔猎方面也极有才能，五车的猎物象征技能高强。
5. 玉殿孤新榜：在新的任命榜单上他显得孤独。
6. 珠英落旧丛：他的才华如同珍珠般的英才，却被旧友淹没。
7. 徒悬一宝剑：只留下宝剑，象征着未能施展的才华。
8. 何处访徐公：我该去哪里寻找徐公的身影呢？

修辞手法

• 对仗：全诗运用对仗手法，使得句子结构工整，如“才美临淄北，名高淮海东”。
• 比喻：将才华比作“宝剑”，表达未能施展的遗憾。
• 排比：使用多个短句，增强情感的层次感，比如“叹息书林友，才华天下选”。

主题思想

整首诗以悼念为主题，通过对徐公才华的歌颂和对其早逝的惋惜，反映出诗人与友人之间深厚的情谊，表达了对人生无常的感慨和对逝去时光的追忆。

意象分析

意象词汇

• 才美：象征才华与美德的结合，表现出理想中的士人形象。
• 宝剑：象征才华和能力，暗喻未能施展的遗憾。
• 珠英：形容才华横溢的人，承载着对友人的敬重。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“临淄”位于哪个方向？ A. 南
   B. 北
   C. 东
   D. 西

2. “羽仪三省遍”的意思是： A. 受宠若惊
   B. 受人尊敬
   C. 无法施展
   D. 远离朝廷

3. 诗人对徐公的感情是： A. 轻视
   B. 怀念
   C. 忽视
   D. 敌视

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《前出塞》
• 李白的《将进酒》

诗词对比

张说的挽词和李白的《将进酒》在情感上是有相似之处，前者着重于对友人的怀念与惋惜，而后者则是对人生豪情的抒发。两者都展现了唐代诗人的情感深度和对人生的思考，体现了唐诗的独特魅力。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人传记》
• 《中国古典诗词赏析》