留别故人（一作李颀诗）

留别故人（一作李颀诗）

作者：李端 〔唐代〕

原文展示:

此别不可道，此心当语谁。
春风灞水上，饮马桃花时。
误作好文士，只应游宦迟。
留书下朝客，我有故山期。

白话文翻译：

这次离别难以言表，我的心意又能向谁倾诉呢？
春风拂过灞水之上，正是桃花盛开、饮马的好时节。
我误以为自己是个好文士，只能在仕途上耽搁。
我留下书信给朝中的朋友，我心中挂念着故乡的约定。

注释:

• 此别不可道：这次离别难以用言语表达。
• 此心当语谁：我的心情该向谁诉说呢？
• 春风灞水上：春风吹拂着灞水边。
• 饮马桃花时：适合饮马的季节，正值桃花盛开。
• 误作好文士：我错把自己当作了好文士。
• 游宦迟：在仕途上耽搁。
• 留书下朝客：留下书信给朝中的朋友。
• 我有故山期：我心中有对故乡的约定。

典故解析:

• 灞水：指的是灞河，古代著名的河流，位于长安附近，是许多诗人描写的景色。
• 桃花：象征着春天和生机，也常用来表达美好的情感。

诗词背景:

• 作者介绍：李端，唐代诗人，其诗风典雅，善于描写自然景色和抒发个人情感，常与李颀等同时代诗人相互影响。
• 创作背景：此诗可能出于与友人离别的情境，表达了对友人的不舍之情以及对故乡的思念。

诗歌鉴赏：

《留别故人》这首诗以细腻的情感和生动的意象描绘了离别的惆怅和对故土的眷恋。开篇便以“此别不可道”引入，直白地表达了离别的无奈与心中的沉重，仿佛一切言辞都显得苍白无力。接着，诗人描绘了春日的美好景色，春风拂面，灞水流淌，桃花飘落，这些美好的自然景象在离别的愁绪中显得格外清晰，形成鲜明对比。诗中“误作好文士”的自嘲，则透露出诗人对自己仕途的不满，以及对理想与现实的失落感。

最后两句则表达了对故乡的深厚情感，留下书信给朝中的朋友，显示出一种关怀与期待。这种对友人的留念和对故乡的期盼，构成了整首诗的情感基调，深刻而细腻。全诗通过悠扬的意象和真挚的情感，让读者感受到离别的苦涩与思乡的温暖。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 此别不可道，此心当语谁：离别的痛苦难以言表，内心的感受又该向谁倾诉？
  • 春风灞水上，饮马桃花时：描绘春天的美景，意象生动，表现出自然的美好与人生的无常。
  • 误作好文士，只应游宦迟：自谦与自嘲，反映了对自身处境的无奈与对理想的追求。
  • 留书下朝客，我有故山期：表达对故乡的思念与对友人的期盼，情感真挚而深厚。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“此别不可道，此心当语谁”，加强了诗的对称美。
  • 比喻：将心情与自然景象结合，增添了诗的层次感。

• 主题思想：全诗表达了作者对离别的感慨和对故乡的思念，情感细腻，意境深远。

意象分析:

• 春风：象征着希望与新生，暗示着离别后的美好期待。
• 灞水：代表着流逝的时间，人生的无常。
• 桃花：美好的回忆与情感，象征着青春与美好时光。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“灞水”代表什么？

   • A. 一种花
   • B. 一条河流
   • C. 一种风景

2. “此别不可道”表达了怎样的情感？

   • A. 快乐
   • B. 无奈
   • C. 忧愁

3. 诗人对故乡的情感是：

   • A. 忘记
   • B. 思念
   • C. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

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• 李白《送友人》

诗词对比： 对比李白的《送友人》，两者都表达了对友人的深情，但李白的诗更显豪放，而李端的《留别故人》则更为细腻内敛，反映出不同的情感取向和艺术风格。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人传》