意思解释
最后更新时间:2026-04-15 18:11:34题龙瑞观兼呈徐尊师
作者: 方干 〔唐代〕
原文展示:
或雨或云常不定，
地灵云雨自无时。
世人莫识神方字，
仙鸟偏栖药树枝。
远壑度年如晦暝，
阴溪入夏有凌澌。
此中唯有师知我，
未得寻师即梦师。
白话文翻译：
有时下雨，有时又多云，天气总是不定；
大地的灵气和云雨也并没有固定的时间。
世人无法识别那些神奇的文字，
而仙鸟却偏偏栖息在药树的枝头。
远处的山谷，岁月如同黑暗的夜晚，
阴暗的溪水在夏天中流淌，带着冰凉的感觉。
在这其中，唯有我的老师了解我，
但我尚未寻到老师，便常常梦见他。
注释:
- 或雨或云：形容天气变化无常。
- 地灵云雨：指大地的灵气与气候变化。
- 神方字：指道教或神秘的文字，世人难以理解。
- 仙鸟：神话中的鸟，象征灵性或神秘。
- 药树：指能够治病的神树，表明仙气。
- 远壑：指遥远的山谷，象征隔离与孤独。
- 凌澌：指夏季溪水的清冷。
- 师：指自己的老师，象征智慧或指导。
诗词背景:
作者介绍:
方干，唐代诗人，字君平，号东阳，晚号白云居士。生于晚唐，仕途不顺，偏爱隐逸生活，以山水田园诗著称。他的诗风清新脱俗，富有哲理性。
创作背景:
此诗作于方干隐居之时，体现了他对自然变化的敏感与对师长的思念。诗中对灵气与人世的描绘，反映了他对道教思想的倾向。
诗歌鉴赏：
这首诗以自然景象的变化开篇，展现了诗人对天气、季节的细腻观察。“或雨或云常不定，地灵云雨自无时”，表现了自然的无常与难以捉摸。接着，诗人将目光转向世人的无知与自身对道理的追求，强调了对神秘知识的渴望与疏离感。“世人莫识神方字”，在此句中，诗人感到与世俗的隔阂，表达了对深奥真理的追寻。
“仙鸟偏栖药树枝”，充满了幻想与理想，象征着追求长生与智慧的愿望。随后，诗人引入时间的流逝与孤独的情感，“远壑度年如晦暝”，表现出对人生与岁月的感叹。最后，反映了对师长的依赖与思念，“此中唯有师知我”，展示了对智慧的追求与对师道的尊重。
整首诗意境深远，情感真挚，展现了诗人对自然、人生与导师的深刻思考，是唐代诗歌中的佳作。
诗词解析:
逐句解析:
- 或雨或云常不定：天气变化多端，象征人生的无常。
- 地灵云雨自无时：地气与雨水的流动没有固定的规律。
- 世人莫识神方字：世人无法理解深奥的道理或知识。
- 仙鸟偏栖药树枝：理想与追求的象征，只有少数人能达到。
- 远壑度年如晦暝：时间在远山谷中流逝，仿佛是无尽的黑暗。
- 阴溪入夏有凌澌：夏日溪水的寒冷，传达一种清凉的孤独感。
- 此中唯有师知我：只有我的老师真正理解我，显示出对师长的依赖。
- 未得寻师即梦师：渴望得到指导，常常在梦中寻求老师的启示。
修辞手法:
- 比喻：将时间比作黑暗，传达了孤独感。
- 拟人：让自然现象有了情感，增强诗歌的生动性。
- 对仗：前后句式的对称，增强了诗歌的韵律感。
主题思想:
这首诗探讨了人生的变化无常、对深奥知识的追求，以及对师长的敬仰与思念，彰显了诗人内心的孤独与渴望。
意象分析:
- 天气：象征人生的无常与变化。
- 仙鸟：代表理想与追求，寄托了诗人的期望。
- 药树：象征智慧与长生。
- 阴溪：象征寒冷与孤独，反映出内心的情感。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“神方字”主要代表什么？ A. 世俗的文字
B. 深奥的道理
C. 普通的文字
D. 书法艺术 -
“此中唯有师知我”表达了诗人对谁的依赖？ A. 自己
B. 世人
C. 老师
D. 自然
答案：
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《登高》（王之涣）
- 《静夜思》（李白）
诗词对比:
- 《登高》：同样表达了对时间流逝的感慨与人生的思考。
- 《静夜思》：通过对月的思念，展现了对家乡的怀念，与方干的思念师长形成对比。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代文学史》
- 《方干诗集》