意思解释
最后更新时间:2026-05-09 00:34:41原文展示
《集贤书院成，送张说上集贤学士，赐宴得珍字》
广学开书院，崇儒引席珍。
集贤招衮职，论道命台臣。
礼乐沿今古，文章革旧新。
献酬尊俎列，宾主位班陈。
节变云初夏，时移气尚春。
所希光史册，千载仰兹晨。
白话文翻译
这首诗描绘了一个崭新的书院的建立，强调了崇尚儒学和引入珍贵人才的重要性。集贤书院吸引了许多高位官员，大家在此讨论学问，讨论国家大事。礼仪与音乐传承着古今，文章创新打破了旧有的桎梏。宴会上宾主相互敬酒，座次井然有序。虽然时节已是初夏，气候依然保持着春天的温暖。诗人寄希望于历史的光辉，千年之后的后人能仰望今天的成就。
注释
- 广学：广泛学习、研究。
- 书院：古代的学术机构。
- 崇儒：崇尚儒家学说。
- 衮职：衮服，即古代官员的礼服。
- 论道：讨论道理或学问。
- 命台臣：指命令朝廷的官员。
- 礼乐：指古代的礼仪和音乐。
- 尊俎列：指宴会上的尊重与敬意，俎为祭祀用的器具。
- 节变：节令变化。
- 所希：所希望的。
- 光史册：历史的光辉与成就。
- 仰兹晨：仰望于今天的清晨。
诗词背景
作者介绍
李隆基（685年－762年），即唐玄宗，是唐朝的一位重要皇帝，以其对文化和艺术的重视而闻名。他在位时期被称为“开元盛世”，是唐代的鼎盛时期之一，政治、经济、文化各方面都有显著发展。
创作背景
此诗作于李隆基为张说举办的宴会之际，表彰其在集贤书院的贡献，体现了对文化教育的重视和对人才的渴求。张说是唐代著名的学者，推动了儒学的发展，此诗正是为了纪念他的成就。
诗歌鉴赏
这首诗以书院的建立为背景，表达了对儒学的崇高敬意和对人才的重视。诗的开头“广学开书院”便直接引入主题，表明书院是知识传播和人才聚集之地。随着诗句的推进，诗人描绘了在书院中人们讨论学问、交流思想的生动场景，体现出一种热烈的学术氛围。
“礼乐沿今古”一句，既强调了礼仪与音乐在文化传承中的重要性，又暗示了旧有文风的革新与发展，这种传统与现代的交融，体现了李隆基推动文化发展的决心与想法。诗的最后一句“千载仰兹晨”更是寄托了诗人对未来的期望，希望后人能够铭记这一历史时刻，承接并发扬光大书院精神。
整首诗结构严谨，意境深远，展示了诗人对文化教育的深刻思考和对未来的美好憧憬。
诗词解析
逐句解析
- 广学开书院：书院的建立促进了广泛的学习。
- 崇儒引席珍：崇尚儒学，吸引了众多优秀人才。
- 集贤招衮职：在集贤书院中，许多高官聚集。
- 论道命台臣：大家讨论学问，命令朝廷官员。
- 礼乐沿今古：礼仪与音乐传承古今。
- 文章革旧新：新文章打破旧传统，焕然一新。
- 献酬尊俎列：宴会上宾主相互敬酒，秩序井然。
- 节变云初夏：时节已是初夏，天气依然温暖。
- 时移气尚春：尽管季节变迁，气候依然如春。
- 所希光史册：希望能在历史上留名。
- 千载仰兹晨：千年后的人们会仰望今天的成就。
修辞手法
- 对仗：全诗多处使用对仗工整，增强了诗歌的韵律感。
- 比喻：将书院比作知识的殿堂，展示了其重要性。
- 排比：如“礼乐沿今古，文章革旧新”形成排比，强调传统与现代的结合。
主题思想
整首诗歌表达了对儒学的重视、对人才的渴求以及对未来的美好期望，体现了诗人李隆基对文化教育的关心和对历史的追求。
意象分析
意象词汇
- 书院：象征知识与文化的传播。
- 礼乐：代表传统文化的传承。
- 文章：象征学术创新与进步。
- 宴会：象征人际交往与文化交流。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的书院象征什么？ A. 财富
B. 知识与文化
C. 战争
D. 政权 -
李隆基希望后人如何看待今天的成就？ A. 忘记
B. 讽刺
C. 仰望
D. 嘲笑 -
“礼乐沿今古”中“礼乐”指的是什么？ A. 学术
B. 音乐与礼仪
C. 战争
D. 食物
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《春江花月夜》：同样描绘了自然与人文的结合，表现了作者对美好事物的向往与感慨。
- 《登高》：杜甫在诗中通过对自然景色的描绘，反映出心中对国家、对时代的思考，展示了深沉的历史感和责任感。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《李隆基与唐代文化》