安平公诗（故赠尚书韩氏）

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安平公诗（故赠尚书韩氏）
作者：李商隐 〔唐代〕

丈人博陵王名家，
怜我总角称才华。
华州留语晓至暮，
高声喝吏放两衙。
明朝骑马出城外，
送我习业南山阿。
仲子延岳年十六，
面如白玉欹乌纱。
其弟炳章犹两丱，
瑶林琼树含奇花。
陈留阮家诸侄秀，
逦迤出拜何骈罗。
府中从事杜与李，
麟角虎翅相过摩。
清词孤韵有歌响，
击触钟磬鸣环珂。
三月石堤冻销释，
东风开花满阳坡。
时禽得伴戏新木，
其声尖咽如鸣梭。
公时载酒领从事，
踊跃鞍马来相过。
仰看楼殿撮清汉，
坐视世界如恒沙。
面热脚掉互登陟，
青云表柱白云崖。
一百八句在贝叶，
三十三天长雨花。
长者子来辄献盖，
辟支佛去空留靴。
公时受诏镇东鲁，
遣我草诏随车牙。
顾我下笔即千字，
疑我读书倾五车。
呜呼大贤苦不寿，
时世方士无灵砂。
五月至止六月病，
遽颓泰山惊逝波。
明年徒步吊京国，
宅破子毁哀如何。
西风冲户卷素帐，
隙光斜照旧燕窠。
古人常叹知己少，
况我沦贱艰虞多。
如公之德世一二，
岂得无泪如黄河。
沥胆咒愿天有眼，
君子之泽方滂沱。

白话文翻译

这首诗的整体意思是：
诗人感慨于朋友的才华与仁德，同时也表达了对时局的无奈与对朋友早逝的哀痛。诗中描绘了与朋友相处的美好时光，以及对未来的迷茫与无助，表达了对知己难求的感慨。

注释

• 丈人：指尊长或长辈。
• 博陵：古地名，今河北省一带。
• 华州：古地名，今陕西省华县。
• 习业：学习和锻炼才华。
• 仲子：指朋友的儿子。
• 面如白玉：形容面容白皙光滑，像白玉一样。
• 麟角虎翅：比喻人才出众。
• 清词孤韵：指诗文的音韵清晰独特。
• 沥胆咒愿：形容对理想的热切祝愿与期盼。

诗词背景

作者介绍：李商隐是唐代著名的诗人，以其细腻的情感和独特的艺术风格著称。其诗多以情感浓厚、意象丰富而受到后世推崇。

创作背景：这首诗是李商隐赠送给尚书韩氏的，表达了对友人的深厚情谊以及对时局的不满和对生活的感慨。李商隐生活在唐朝后期，政治动荡不安，个人的理想与现实的矛盾使得其作品中充满了感伤和思考。

诗歌鉴赏

《安平公诗》是一首充满情感的赠友之作，诗中通过细腻的描写展现了与韩氏家族的深厚情谊。开篇便提到丈人对自己的欣赏，表现出对才华的珍视。接下来的描写中，诗人画出了一个个生动的场景，展示了与友人一起度过的美好时光，情感真挚而细腻，如“高声喝吏放两衙”便是对当时轻松愉快氛围的生动写照。

诗中不仅有对过去美好时光的怀念，还有对未来的忧虑和对时局的无奈，尤其是对朋友早逝的惋惜，充满了感伤。例如“呜呼大贤苦不寿”，使得整首诗在欢快的气氛中透出一丝悲凉。诗人在描述自然景色与时光流逝的同时，也反映了人际关系的珍贵与脆弱。

诗词解析

逐句解析：

• 开头几句勾画出丈人对诗人的欣赏与引导，展现出诗人与友人之间的深厚感情。
• 中间部分描绘了与友人共度的美好时光，展现了诗人对生活的热爱和对友谊的珍视。
• 结尾部分则转入沉重，表达了对朋友早逝的哀痛和对自身境遇的无奈。

修辞手法：

• 比喻：用“面如白玉”形容青年面容，生动形象。
• 对仗：如“麟角虎翅”与“清词孤韵”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：东风开花，赋予自然以生命感。

主题思想：
整首诗通过对友人及其家族的描绘，表达了对人生无常、知己难求的深刻感慨，同时也传达了对理想与现实的深思。

意象分析

意象词汇：

• 白玉：象征纯洁与美好。
• 奇花：代表才华与独特。
• 青云：象征高远理想与志向。
• 黄河：象征泪水与悲伤。

互动学习

诗词测试：

1. 李商隐是哪一代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代

2. 诗中“面如白玉”是形容谁的？

   • A. 诗人自己
   • B. 韩氏之子
   • C. 诗人的朋友

3. 诗中提到“古人常叹知己少”，这句话表达了什么情感？

   • A. 幸福
   • B. 失落与感慨
   • C. 忧伤

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《赠花卿》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比：

• 李商隐与杜甫的诗歌均表现出深厚的友情与对人生无常的感叹，但李商隐的作品更具细腻的情感描写，而杜甫则多了几分沉重的社会批判。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《李商隐诗集》
• 《古代诗词鉴赏》